最新更新日:2024/05/16
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学校教育目標 自ら学ぶ 共に学ぶ 人から学ぶ

しゃくなげ祭を振り返って vol.3

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 開祭式に引き続いて、3年生による総合的な学習の時間の発表と生徒会企画が行われました。これも、3つの会場でそれぞれ別のスタッフが進めました。
 総合的な学習の時間の発表では、3年生がそれぞれの講座でこれまで探求的に学んできた学習の成果を発表しました。写真の講座は、開校20周年の節目に記念新聞を製作することをテーマに発表をしています。
 生徒会企画では、「アタック20 〜穂高東中学校20年の軌跡〜」と題して、20年間の間に起きた出来事や学校の歴史についてのクイズを出し、楽しみながら20年を振り返る企画に仕上げることができました。

しゃくなげ祭を振り返って vol.2

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通用門には、代議員会の制作による門柱が設置されました。これは、福祉委員会の活動として全校で集めているペットボトルキャップを材料に作られています。
 2枚目の写真は、zoomで3つの会場をつなげている様子です。 

しゃくなげ祭を振り返って

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 10月2日、しゃくなげ祭が行われました。感染防止による制約の中、生徒会役員を中心として様々な工夫を凝らした内容となりました。何回かに分けて、しゃくなげ祭の様子をご紹介します。
 まずは、開祭式の様子です。学年ごとに三つの会場に分かれ、zoom(ズーム)で各会場をつなぎました。また、進行役はそれぞれの会場に別々のスタッフが配置され、3会場で同時進行をしました。綿密な計画のもと、予定通りに進められたのは苦労の賜です。
 2枚目の写真はステージバックです。美術部が下絵を描き、分割したそれぞれの部分を各学級で分担して制作しました。
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安曇野市立穂高東中学校
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