２年生は呼びかけと歌を披露しました。手話も付けて歌いました。すばらしかったですよ。

　３年生もまず呼びかけをしました。その後歌を歌いましたが、途中で動きも入っていました。よく工夫されていましたね。

　次に、先生当てクイズがありました。八幡小学校から替わられた先生方のビデオメッセージでした。いつ準備したのでしょう。すごいですね。

　まだまだありますが、この続きは明日にします。お楽しみに。

　今日の午後は、６年生を送る会でした。

　６年生は、１年生と一緒に入場。１年間お世話した１年生。１年生も成長しましたね。
　学年の出し物は、１年生から。呼びかけをした後、元気に妖怪体操を踊りました。おもしろかったですね。

　「買い物とくらし」についての学習です。
　おこづかい帳をつけてみて、わかったことを発表していました。
　原材料より加工品の方が高いことに気づいた子どももいました。

　２年生でもう分数を学習します。以前より１学年早いです。
　今日は、半分の表し方を学習しました。画面に大きく映し出されているので、わかりやすいですね。

　「水のゆくえ」の最初です。
　水はいろいろと形を変えますね。それを調べていきます。
　楽しみですね。

ごはん、ちらし寿司ごはんの具、菜花のすまし汁
イワシのみりん焼き、ひしもち、牛乳

　今日の給食は、ひな祭りバージョンですね。
　ひしもちは雛人形を飾る際に、それと共に供える菱形の餅で、桃の節句の行事食です。今回のひしもちは、赤・白・緑の３色で、一番よくあるものです。けれども、地域によっては２色であったり、５色や７色になっている餅を菱形に切って重ねてつくるところもあります。

　静かに取り組んでいましたので、テストをしているのかと思いましたが、実はプリントを行っていました。相談も小さな声で、邪魔にならないようにしていました。さすがですね。

　かくれた数を探すのに、線分図を使います。
　線分図は問題を考えるときにこれからも使います。
　線分図を書くとわかりやすくなるからです。でも、まずは使い慣れるようにしましょう。

　ライオンの赤ちゃんとシマウマの赤ちゃんを比較しました。それぞれの動物について考えたことが教室に掲示してあるので、手がかりがつかみやすいですね。ほとんどの児童が発表者をみていますね。

　今日、３月３日は桃の節句です。
　この日は、五節句の一つ、上巳（じょうし/じょうみ）にあたります。旧暦の３月３日は桃の花が咲く季節であることから、桃の節句とも呼ばれています。
　「桃の節句」の起源は平安時代より前で、京の貴族階級の子女が、天皇の御所を模した御殿や飾り付けで遊んで健康と厄除を願った「上巳の節句」が始まりとされています。
　今のように、立派な雛飾りを飾る風習は江戸時代に入ってからです。江戸時代に庶民の人形遊びと節句が結び付けられ、行事となり発展して行きました。そして、江戸時代初期に、京都の御所で盛大な「ひなまつり」が催されて以降、雛飾りが定着していったそうです。（ウィキペディア　より）

　今日の給食は、桃の節句に合わせたメニューもあります。楽しみですね。

　食塩の溶け方を学習しています。
　まずは、教室で考えて、考えた結果があっているか、実験で調べます。
　予想したとおりになったでしょうか。

　サッカーの練習をしていました。
　さすが６年生は、蹴ったボールが思ったところにいきますね。

　１０人にて、右から５番目の人は、左から何番目でしょうか。
　図を書いて調べるとわかりやすいですが、頭で考えるとなかなか難しいですね。

　磁石の学習をしています。
　学んだことを生かして、おもちゃ作りをするのでしょうか。

　この時期は、まとめのテストを行っている学年が多くなりました。４年生は、この時間、３学級がテストに取り組んでいました。
　１年間のまとめですので、わからないところ、できなかったところをしっかり復習するようにしましょう。

ソフトめん、和風かけ汁、けんちん篠田の肉味噌かけ
オレンジ、牛乳

　３月最初の給食はソフトめん。
　和風かけ汁にはたくさん野菜が入っていました。愛知県産でしょうか。おいしかったですね。

　体育館で、呼びかけの練習をしていました。
　まだ、全体で行うのははじめてですね。
　卒業式に向けて、長くだらだら行うのではなく、集中して短時間で練習ができるといいですね。

　「どうぶつの赤ちゃん」です。
　この教材も長く教科書に載っています。
　ワークシートを使って、読み取りをわかりやすくできるようにしています。

　今日の朝会の表彰は、人権の標語と書写、バスケットボールでした。朝会では、毎回誰かが表彰されています。作品応募や地域での活動をしっかり行っているからですね。おめでとう。

　先生の話は、漢字の話でした。「森」は木がたくさん集まっているところだから、「休」は、昔は人が木の下で休んだから、にんべんに木と書いたなど、漢字のつくりにまつわる話でしたね。これを知っていると、漢字を覚えるのに役に立ちそうですね。

　先日の愛される学校づくりフォーラムで、紹介された詩です。
　すばらしい詩だと思います。
　そして、このような気持ちを持ち続けたいとも思います。

　さて、明日は学校です。
　三学期も残りわずか。
　新しい学年に移るための準備期間です。
　がんばりましょう。