研修部主催のヨガ研修会が小島先生を講師に開催されました。
たった1時間あまりの講習でみなさんの血色もよくなり、体も柔らかくなり、びっくりしました。今後も健康な生活を！

ごはん、肉じゃが、サンマのおかかに
千切りたくあん、牛乳

　今日は肉じゃが。子どもたちの好きなメニューです。野菜にもしっかり味がついていておいしかったですね。

　１年生も練習を行いました。
　呼びかけと、踊りの練習を見ました。
　初めての練習かもしれませんが、しっかりできましたね。

　さいころの形（立方体）をつくります。
　この学級では、先日ホームページで紹介した教材提示装置を使ってわかりやすく説明していました。実際にどのように定規で線を引けばよいか、見るとわかりますので、取り組みやすいですね。

　国語の最後の単元でしょうか。「わらぐつの中の神様」の学習に入りました。この作品も、教科書に長く載っている作品ですので、学習した方もみえると思います。今日は、作品全体が３部で構成されていることと登場人物の確認をしていました。

　来週行われる卒業生を送る会の練習が始まりました。
　ほとんど練習時間はありませんが、４年生なら大丈夫ですね。
　歌もしっかり練習できましたね。

　お忙しい中、保護者アンケートにご協力いただきありがとうございました。記述していただいたところをすべて読ませていただきました。よいことをたくさん書いてくれたことに本当に感謝しています。八幡小学校の保護者の皆様の暖かさを感じました。

　良いことについて多かったものを、少し書かせていただきます（原文ではありません）。
・先生方のおかげで子どもたちは楽しく学校に通っている。
・子どもの成長に合わせて指導していただいていて、大変ありがたい。
・授業のめあてが示され、分かりやすく授業に取り組めている。
・子どものやる気をだしてもらっているし、授業態度も大変良い。
・いつも丁寧な指導をしていただいていて、感謝しています。
・問題があったときに相談に乗ってくださり、子どもが安心できた。
・ホームページで子どもたちの普段の姿がとてもよく分かり、すばらしい取り組みだと思う。
　この他にも、まだまだ、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。本当にありがとうございました。

　改善してほしいこともいくつかいただきました。なかには、「こういうふうにしたらどうですか」と、具体的に書いていただいた方もみえました。すぐに取り組める指針をいただいたように思います。ありがとうございました。ここでは意見の多かった数点について述べたいと思います。
１　下校の時の交通ルールがひどい。
　　これについては、早速指導をしていきたいと思います。
２　登校時に、小さい子どもだけで登校しているのを見かける。
　　今日から新しい通学班になりましたので、早速指導していきます。
３　宿題について、学級差があるように思う。
　　来年度は、学年で統一していきたいと考えています。

　あいさつについてですが、「あいさつがきちんとできる」と書いていただいた方が３９名、「あいさつができない」と書いていただいた方が、２３名とわかれました。あいさつは基本的なことなので、きちんと指導していきたいと思いますが、ご家庭でもご協力をお願いします。また、できている子どもも多数いますので、ほめて伸ばしていくことも考えていきます。
　ただ、学校独自ではできないこと、「八幡児童クラブを復活してほしい」「児童数が多すぎるので、学区を分けられないか」等もいただきました。また、「児童が巻き込まれる事件が多発しているので、犯罪のない町づくりをしたい」という言葉もいただきました。

　ここに載せさせていただいたのはほんの一部です。せっかくのご意見ですので、今後検討をしていきます。なお、アンケート部分につきましては、今後集計して学校だよりやホームページでお知らせしていきたいと思います。

　資料を活用して発表をしています。
　今年度購入した拡大装置を使っています。
　テレビ画面に鮮やかに映るので、資料が大変見やすいですね。

　箱の形を学習したので、実際に箱をつくっています。実物をつくってみると、わかることが増えますね。

　「考えよう　買い物とくらし」で、かしこい買い物ができるように学習しました。買い物は、日常生活に直結していますね。しっかり勉強して、かしこい消費者になりたいですね。

　「おおいほう、すくないほう」を学習しました。
　文章題を考えるとき、図が書けるとわかりやすくなりますね。

ごはん、ワンタンスープ、鶏肉の照り焼き
デコポン、牛乳

　今日の給食のワンタンスープには、タケノコが入っていました。タケノコは、春先、地面から芽の出かけているものを食用とします。ちょうどこれからが、旬になりますね。

　国語の最後の単元でしょうか、「海の命」です。
　今日は６場面の読み取りです。
　ワークシートを使ってわかりやすく取り組んでいます。

　立体の面や辺の関係を調べます。
　立体は教科書の図から関係を見つけるのはなかなか難しいです。実際に立体を見て考えるのが一番いいですね。

　大きな大根が収穫できました。
　みんな、大喜び。
　なかなか抜けない大根もありましたね。

　昨日、通学団会があり、新しい団長、副団長が決まりました。
　また、新１年生を入れた新しい班もできあがり、今日の朝から新しい班長、副班長のもとで登校してきました。もう新年度に向けての準備が着々と進んでいます。新班長、副班長になった子は、新１年生の子もきちんと並んで登校できるようにしましょう。

　多い方の数を求めます。
　先生の指示に従ってしっかりノートに書いていました。
　じっくり考えるとわかりますね。

　卒業までの日数が２０日を切ってしまいました。
　早いですね。
　後４週間、八幡小学校のためにがんばりましょう。
　そして、よい思い出をたくさんつくりましょう。
　

　立体をつくります。そのため、底になる形、横になる形を方眼紙に書きました。
　黒板と、先生の指示をよく聞いて定規で長方形を書きます。定規をおさえる力が弱いのか、線が曲がってしまった子もいましたね。

　６年生の書写の授業も今週で最後でしょうか。
　それぞれが思い思いの字を書いています。
　選んだ字には、自分の思いがこもっていますね。