２０１１年３月１１日に発生した東日本大震災から４年が経ちました。
　この４年という歳月は、東日本大震災の記憶をだんだん風化させてきています。地震と津波が襲った福島原子力発電所事故は、まだまだ収束していません。そして、復興もまだまだの状況です。そんな中、自分たちにできることは何だろう。考えてみたいと思います。

　先日から、「３・１１　世界中が祈りはじめた日　ＰＲＡＹ　ＦＯＲ　ＪＡＰＡＮ」を読み返してみました。その中から、２つを紹介します。

　避難所で、４人家族なのに
　「分け合って食べます」と
　３つしかおにぎりをもらわない人を見た
　凍えるほど寒いのに、
　毛布を譲り合う人を見た。
　きちんと一列に並んで、
　順番を守って物資を受け取る姿に、
　日本人の誇りを見た。


　誰かに頑張って欲しいと願うなら、
　１００回「頑張れ」と言うよりも、
　自分が１回頑張った方が伝わる。
　私たちが、頑張ろう。


　「絆」このときに盛んに言われた言葉です。
　今一度、この言葉を思い出して、過ごしていきたいと思います。

　今日は、弔意を表し、半旗を掲揚し、黙祷を行います。
　　　（写真は、震災の時の中日新聞です。）

　本年度になって取り組んだことの一つが、授業中の子どもの机上の整理です。
　必要のないものはしまう。
　机上はすっきりさせる。
　これだけのことですが、なかなか定着しませんでした。

　以前は、ノートの上でワークシートを書く。教科書の上でノートを書く。筆記用具が散らばっている。授業に必要のないものが机上に出ている。本当に乱雑な状態でした。これでは、誰でも授業に集中できません。
　そこを改善することが、授業に取り組ませる一番のもとだと思いました。

　取り組み初めて１年で少しずつ定着してきました。けれども、完全にできたといえる状況ではないのも事実です。授業に集中できれば学力が伸びます。
　そのためにも、これからも、実践を続けていきたいことです。

　「１２支のはじまり」です。今、教科書に載っていることにびっくりでした。絵本では、前からありますね。覚えてみえる方も多いかと思います。１２支の動物がなぜ選ばれたのか、おもしろいお話ですね。

　報告書の書き方を学習しました。
　実際に書くための準備です。
　どのような報告書を書くのでしょうか。

　算数の学習も最後になってきました。
　算数の巻末には、思考力を高める問題が載っています。この「輪投げ」もそうです。３人の子どもが輪投げをしました。順位予想を筋道を立てて説明します。なかなか説明するのは難しいですね。

　１年間の平面作品を入れるカバンに絵を描きました。
　一人一人が思い思いの絵を描いていました。
　思い出に残る作品集ができあがりますね。

　最後のまとめとして、おもしろい問題に取り組んでいました。
　１辺４０cmの正方形に入っている１個のピザと、中にしきりをいれて１辺２０cmの正方形に入っている４つのピザでは、どちらが大きいか計算して調べました。
　円周率３．１４を使うので、計算が少し面倒でしたね。中学校では円周率はギリシャ文字「π（パイ）」を使って表します。計算が少し楽になりますよ。
　調べた結果はどうだったでしょう。

ごはん、のっぺい汁、さつまいもコロッケ
キャベツとツナのごま和え、牛乳

　今日のコロッケは、ジャガイモではなくさつまいもでしたね。
　いつもと味が違い、少し甘かったように思います。
　おいしかったですね。
　

　算数の教科書の最後、「もうすぐ２年生」の部分の練習問題を解きました。たくさんありましたね。早く解くことも大切ですが、正確にできることの方がもっと大切です。しっかりした字で、丁寧に解いていきましょう。

　晴れたり曇ったりの天気でしたが、運動場で元気にサッカーをしました。高学年に比べてボールの扱い方はまだまだですが、練習すればうまくなります。ボールを上手に操れるように、これからも練習しましょう。
　

　「春がきた」を歌います。
　一人ずつで歌っていますね。
　歌のテストでしょうか。

　世界の中の日本と私たちの学習です。
　日本の近くの国や関係の深い国について調べました。
　今日は、サウジアラビアについて調べましたね。
　日本に比べて国土は大きいですが、大半が砂漠ですね。石油がたくさんとれます。気候はどうでしょうか。

　約束やきまりの意味を考えました。
　いろいろな意見が出てきましたね。

　１組と２組がサッカーをしていました。
　試合をしているのでしょうか。

自分たちのすんでいる知多市の良いところを発表していました。
住んでいる人が優しいという意見が出ていました。
良い町ですね

サッカーを頑張っていました

ごはん、親子煮、サンマの銀紙焼き
つぼづけ、牛乳

　今日の銀紙焼きはサンマでしたね。サバはよく出ましたが、サンマは今まであまりありませんでした。おいしかったですね。

　赤い花が咲きそうなチューリップがありました。
　蕾も出てきていますね。

　買い物と暮らしについての学習です。
　お金をどのような目的で使っているのか、家族から聞いてこれからの生活に役立てます。支出はどんなものが多かったでしょうか。

　学級会でお別れ会の計画をつくりました。
　どのように話し合いがなされたのでしょう。
　楽しみですね。