「アリの行列」の単元です。
　説明文の読みを深めるために、１〜３段落をまず学習しました。

　折れ線グラフを書く学習です。
　２人の先生が、子どもたちの勉強を見て、つまずいているところを教えています。

ごはん、生揚げの味噌炒め、オレンジ
イカ入りネギ焼き、牛乳

　今日の給食はおいしかったでしょうか。
　２年生のこの教室では、楽しそうに、モリモリと食べていました。

　書写の時間です。
　ますめにそって、丁寧に書きます。
　黒板の字と、自分の書いた字を見比べて集中して書いています。

　学習したことを、新聞にまとめます。
　学習指導要領が変わって、レポートなどにまとめる活動が重視されるようになりました。この新聞も、調べたこと、わかったことを自分の言葉であらわします。大切な活動です。

　このあとペアで活動するため、何を聞こうか一生懸命に考えています。周りの子と相談している子もいます。

　３年生は１時間目から歯科検診がありました。待っている子も上手に待つことができました。

　「人」を書きました。
　筆で字を書く練習は３年生からです。この学級は最初の筆の入りから、左はらいが大変上手にできていました。

　合奏をしました。
　リコーダーと木琴、鉄琴であわせました。
　上手でしたよ。

　狂言の学習です。
　独特の語りがあるので読みも難しいです。
　グループで発表をしているのを聞いて、感想をメモしています。

クロロール、じゃがいものミルクスープ、大根サラダ
オムレツのトマトソースかけ、牛乳

　今日はパンの給食です。
　今日のパンはクロロール。クロロールは黒糖をたっぷり配合した南国の味のパンだそうです。パンでも、小型ロール、ミルクロール、バターロール、サンドイッチロール、米粉パンなど、いろいろな種類があり、味も違います。

　ふりこについての学習です。
　どんなことがわかったでしょうか。

　１年生が育てている朝顔に、ちらほらと花が咲くようになりました。まだ、つるはあまり伸びていません。もっと暑くなると、つるも伸び、たくさん花が咲くようになりますよ。

　この時期になると、１年生も静かにテストができるようになります。
　成長しましたね。

　ボール運動に入る前に、まず準備体操をして、走る運動をしました。
　その後、ボールを投げて、手をたたき、ボールをつかむという運動をしました。動きながら行うので、手をたたくのが難しいですね。

　ホウセンカ、マリーゴールド等、自分で育てている植物を観察しました。葉の様子、葉の付き方、花の様子等、詳しく観察している子もいました。

　先週の金曜日、今週の火曜日から金曜日までが相談週間です。
　子どもたち一人一人と担任の先生が面談をします。面談をする前に、学校生活についてのアンケートを行いました。そのアンケートをもとに、学級のこと、学習のことで悩んでいたり、困っていることを相談します。相談週間は、定期的に設けていますが、もちろん担任の先生とはいつでも相談できます。学校生活を楽しく有意義に生活できるように、この機会に担任の先生といろいろお話をしましょう。

　暑さ対策の一環として、本年度ミストシャワーが設置されました。場所は、１，６年生の昇降口前です。今日、昼放課に試運転をしました。子どもたちは喜んでシャワーの前に来てあびていました。「涼しい！」という声が聞こえました。本格的に暑くなると、このシャワーは役に立ちます。
　また、今日、知多市広報の取材もあり、知多市広報に掲載されるそうです。ひょっとしたら新聞にものるかもしれません。お楽しみに。

　しっかり考えています。
　自分の考えをもつことは大切です。
　そして、それを学級のみんなで交流し、自分の価値観を築き上げていきましょう。

　畑に植えたさつまいもが枯れかけていましたが、水をかけてなんとか生き返りました。これからもお世話をしましょうね。