今日は５・６年生の交通安全教室です。
　高学年になると自転車に乗るのは上手になりますが、その慣れが危険な運転につながることもあります。気をぬかず、安全運転をしましょう。と、指導員さんはおっしゃっていました。

　ごはんと味噌汁をつくります。
　ごはんは林間学校で作りましたが、味噌汁は初めて作る子もいますね。
　みんなで協力して行っていました。

　四角形の敷き詰めの問題に取り組みました。
　実際に貼っていくとわかりやすいですね。

　マットで後転の練習をしました。
　手の付き方が難しく、なかなか上手にできませんね。

　酸性、アルカリ性の学習です。
　塩酸に金属片を入れました。
　どのように変化したでしょうか。観察できましたか？

　数字カードを使ってゲームをしました。
　隣同士で問題を出し合っていました。
　楽しそうでしたね。

ソフトめん、和風かけ汁、鶏肉のレバーの揚げに
みかん、牛乳

　今日は、みんなの大好きなソフトめん。
　おいしかったですね。
　レバーはどうですか。
　苦手な子もいますね。
　でも、栄養がありますので、食べられるようにしましょうね。

　漢字の意味の学習です。
　読み方は同じでも、意味によって漢字が違うものがあります。
　意味を考えると漢字がわかりますよ。

　平均の学習です。
　「平均」という言葉はよく聞きますね。
　日常生活でも活用し、いろいろと便利なこともあります。しっかり学習しましょう。

　今日の朝会は、雨天のため体育館で行いました。
　たくさんの表彰がありましたが、今日は人権講話のため、来週に回したのがあります。ご了承ください。

　さて、人権講話ですが、ある研究会で聞いた話を使いました。
　それは、教師の腰塚さんの話です。

　腰塚さんは、２００２年３月にスキーで転んで首の骨を折ってしまいました。手術は成功しましたが、手足は全く動きません。何度も死のうと思いました。
　そんなとき、生きる勇気をくれた人がいました。
　そんな励ましの言葉で、「一人じゃない」と思い、頑張りました。そうしたら、手足が動き始めてくれました。

　しゃべれる喜び、
　立ち上がれ、歩ける喜び
　字が書け、お箸が使える喜び
　当たり前だと思っていたことに
　「幸せ」と「感謝」を見つけました。
　
　そして、けがから４ヶ月後学校に戻れました。
　そのとき、決めたことがあります。

　口は、人を励ます言葉や感謝の言葉を言うために使おう！
　耳は、人の言葉を最後まで聴いてあげるために使おう！
　目は、人の良いところを見るために使おう！
　手足は、人を助けるために使おう！
　心は、人の痛みが分かるために使おう！
　私を助けてくれた人たちがしてくれたことを、今度は私がしよう！

　私は首の骨を折って「大失敗」をしました。

　みんなも、これから、何度も失敗して、辛い思いや悲しい思いをすることがあると思います。
　でも、失敗は、悪いものではなく、夢にまた一歩近づき、成長した証拠なんです。
　「失敗」の反対の言葉は「成功」ではなく、人のせいや言い訳をして「何もしなくなること」
　自分の人生、失敗しても、自分を信じて、自分で楽しく生きる努力を続けてほしい。

　決して一人じゃないから。
　応援してくれる人は必ずいるから。

　そして、強い気持ちの夢は必ず叶うから。
　笑顔と、「ありがとう」をたくさん言って、みんなで楽しく生活しましよう。

　このような話をしました。
　低学年には難しい話だったと思いますが、体育館の中がし〜んと静まりかえっていました。
　今日から人権週間。人権についていろいろ考える週になってほしいと思います。

　早いもので、今日から１２月。１年の締めくくりの年になりました。

　１２月は「師走」と呼ばれています。
　１２月が「師走」と呼ばれるのには、いろいろな説があります。古くは、平安時代に、師匠の僧がお経をあげるために、あちらこちらに出かけたことが由来とされています。

　確かに、１年の最後の月ということで、みんな忙しくしていますね。
　そのため、交通事故も多く発生します。

　気をつけたいですね。