明日から３日間（２８日、３０日、５月１日）、家庭訪問・家庭巡回が始まります。
　保護者の方と新しい担任が親しくお話しできる最初の出会いの場ではないでしょうか。短い時間ですが、学校と家庭との連携の一歩として、よろしくお願いします。

　子どもたちは、４０分授業で４時間行い、給食を食べ、下校をします。ですので、下校時間は１３時ごろを予定しています。よろしくお願いします。

　５年生は家庭科の授業が新たに始まります。
　調理実習やミシンを使う授業でこれからも家庭科室を使います。
　今日は、暮らしについて考えましたね。

　いろいろな歌が流れてきます。
　一体どれだけの歌を知っているのでしょうか。

　授業参観の時につくっていた誕生日列車が完成し、教室に掲示してあります。上手にできましたよ。

　５０メートル走で計測をしました。
　昨年より記録は伸びたでしょうか。

　ひまわりとホウセンカの種まきをしました。
　ポットに土を入れて、指で穴を開けて種を入れます。
　これから、水やりを忘れないようにしましょう。

　校舎や校庭に散らばって、気に入った風景を写生しました。今日は下書きです。本番も丁寧に描くようにしましょう。

ごはん、ワンタンスープ、レンコンのサンドフライ
切り干し大根の和え物、牛乳

　１年生の給食も２週間目に入りました。そろそろ準備も手際よくできるようになってきましたか？今日の給食もおいしかったですね。もりもりと食べましょうね。

　つつじの花がきれいに咲いています。
　陽気も大変よくなりました。

　昨年の入学式から新しいホームページで毎日更新をしてきました。このたび、アクセス数が１０万件を突破しました。わずか１年と１ケ月で、突破するとは正直思いませんでした。皆様が本当によく見ていただいているおかげかと思います。ありがとうございました。
　ホームページをとおして、日々の学校生活の様子が少しでも伝わればという思い出行っています。これからも、積極的に配信していく予定ですので、ぜひご覧いただければと思います。

　土曜日、日曜日は天気も良く、暖かい日でした。
　子どもたちはどのように過ごしたでしょうか。

　春のこの時期は、花々が次々に咲いてきます。
　写真はラナンキュラスの花です。
　学校では、つつじの花が咲き始めました。
　もうすぐ満開ですね。

　明日は学校です。
　忘れものをしないように、今日の内に準備をしておきましょう。

　英語の授業はいつも楽しく、子どもたちの反応もいいですよ。
　

　国語辞典の使い方を学習しています。
　３年生でしっかり使えるようにすると、分からない言葉が出てきたとき、すぐに調べることができますね。

　「友情」を書きました。
　「友」は画数が少なく「情」は画数が多いので、二つの字を書くと、「情」が大きくなりすぎてしまいます。２つの字のバランスをとるのが難しいですね。

　ものが燃えるためには、何が必要か、実験をして調べました。
　各グループの結果が表になっています。その表を見るとよく分かりますね。

　「わくわく算数がくしゅう」で、写真にある図形の数図ブロックの数を数えます。どのように数えたら良いか考えました。いろいろな数え方が出てきましたが、どの数え方が一番簡単でしょうか。

　以前に一度、ベートーヴェンの交響曲第９番を紹介しました。その後、全然紹介していませんでしたので、２曲目を紹介したいと思います。

　その前に、ＬＰレコードを知っているでしょうか(写真）。ＣＤが主流になったため、今では滅多に見ることはありません。けれども先日、あるニュースで、ＬＰレコードのファンが増えたということを言っていました。わたしも、ＬＰレコードはたくさん持っています。数えたことはありませんが、２５０枚くらいはあるでしょうか。そのため、レコードプレイヤーはいまだに持っています。

　さて、今日紹介するのは、モーツアルトの交響曲第４０番ト短調K550です。この曲は大好きなので、ＬＰ、ＣＤあわせて１５種類ぐらい持っています。写真は、カール・ベーム指揮、ウィーン・フィル演奏のものです。私が一番好きなのは、ジョージ・セル指揮、クリーヴランド管弦楽団演奏のものです。テンポと音のきれいさが一番自分に合っていると思うからです。有名な曲ですので、いろいろな種類のものが出ています。一度聞いてみてはいかがでしょうか。

　「土地」を書きます。
　「土」と「地」をバランス良く書くためにはどうしたらよいかを学習しましたね。

　校庭で、春をさがしました。
　いろいろなものを見つけて、絵に表しました。
　草花の様子を、驚くほどしっかり観察してあるものがありました。

６年生が１年生を迎える会の招待状と名刺を渡しにいきました。
お兄さんお姉さんらしく優しい表情をしていました。

今日は、春を感じる日。
春について考えて、発表し合っていました。
先生の話も、友達の話も顔を向けてしっかり聞いていました。立派です。