ようこそ、愛知県知多市立八幡小学校へ  

5/30 ほほえみ

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 「笑い」というのは、心を豊かにしてくれます。
 
 桂枝雀師匠は「笑いとは緊張の緩和によって生まれる。」と述べています。緊張があってこそ、ほっとしたときに笑いが起こるのでしょう。 

 では、ほほえみはどうでしょう。

 渡辺和子さん(学校法人ノートルダム清心学園の理事長)は、次のように述べています。

「ほほえむことを忘れた人たちに、ほほえみを惜しまずに与えましょう。「あなたは1人ぼっちでない」というメッセージを発信し続けましょう。ほほえみには、マジックのような力があります。与えられた人を豊かにしながら、与える人は何も失わない ― それがほほえみなのです。」
「ほほえみには、私たちの心の中にある目には見えない愛を、目に見える形にして相手に伝えるコミュニケーションの役割があるといえます。」

 何と素敵なんでしょう。
 相手に伝えるコミュニケーションとしてのほほえみ。
 心にしっかりと入れておきたいですね。

5/30 じっと見つめてみると 5年生

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 じっと見つめてみると、いろいろな発見がありますね。それを絵で表します。輪郭の周りを墨汁でなぞります。なかなか面白いですね。色を付けるとどんな感じになるか、楽しみです。

5/30 「知りたい」 3年生

 自分たちが「知りたい」と思うことを、どのように調べたら良いか考えました。校内にはいろいろありますね。インタビューする必要のあるところもありましたね。計画をしっかり立てるようにしましょう。
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5/30 やまびこ農園

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 やまびこ農園に植えた作物が大きくなってきました。
 何ができるのでしょうか。
 これからの生長が楽しみですね。

5/30 運動会の練習 4年生

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 4年生も体育館で徒競走の並び方を練習しました。
 早くきちんと並ばないと、時間ばかりが過ぎてしまいます。しっかりできるようにしておきましょう。

5/30 割り付けを考える 6年生

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 パンフレットをつくるために、割り付けを考えました。
 どこに写真や絵をおいて、どこに文を書くのか、知多の友を使って実際に書いていましたね。どんなパンフレットになるか、楽しみですね。

5/30 給食の献立

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サンドイッチロール、コーンクリームスープ、ポテトサラダ
焼きウインナー(1年1本、2年〜2本)、牛乳

 今日はパンにウインナーをはさんで食べます。
 上手にはさめましたか?コーンクリームスープも今日のような暑さだとありがたいですね。

5/30 運動会の練習 1年生

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 今日は体育館での練習でした。
 徒競走の並び方をもう一度練習しました。一度行っているので、覚えている子がたくさんいましたね。でも、場所がわからなくて、ふらふらしている子もいました。しっかり覚えて、運動会に備えましょう。

5/30 歯磨き指導 2年生

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 2,3時間目に歯磨き指導がありました。
 歯を赤く染めて、どこが磨けていないかを調べました。昨年度も行いましたね。そのときよりはよく磨けるようになりましたか?

5/30 朝会

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 雨天のため、体育館で朝会を行いました。
 表彰は、児童書画展と水泳の表彰でした。よくがんばっていますね。おめでとう。

 今日は、私の話の前に、叱りました。体育館に入ったとき、なかなか静かにならなかったからです。静かにすることは簡単なことです。それがいつまでもできないのはおかしいと思います。心がふわついているのかもしれません。運動会がもうすぐです。ふわついた気持ちでいるとけがをしてしまいます。けがをすると運動会に出られなくなるかもしれません。今一度、気持ちを引きしめましょう。

 二つの話をしました。
 一つ目は、運動会は体育的行事なので、きびきびした動きで競技できるように、ということです。だらだらしていたのでは、みっともないですね。動きをきびきびすることは大切なことです。練習の時からできるようにしていきましょう。

 もう一つは、虫歯予防デーについてです。6月4日は語呂合わせで、虫歯予防デーになっていて、この日から10日までが歯の衛生週間です。今日は、2年生で歯磨き指導が行われています。いつまでも自分の歯でしっかり食べることができるのは幸せなことです。そのためにも、今のうちから歯を大切にしていきましょう。

5/29 明日は学校

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 2日間のお休みは、どのように過ごしたでしょうか。
 楽しく過ごせましたか?
 お手伝いをしっかりした子もいますね。
 明日は学校です。準備はできていますね。通学班でしっかり並んで、元気に登校してきてください。

 さて、5月も後2日です。
 早いものですね。
 1学期も半分が終わったことになります。
 始業式で話したこと、「授業に真剣に取り組むこと」「あいさつをしっかりすること」「みんなが集まったときは静かにすること」は守れていますか?1学期も残り半分なので、できていない人は、明日からしっかりできるようにしましょう。

5/29 調理実習の計画 6年生

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 調理実習で炒め物をつくります。
 その計画を立てました。
 もう、実際につくりましたね。できばえはどうでしたか?

5/29 線分図 3年生

 文章を読むだけでは理解が難しい問題も、図にするとよく分かるものがあります。そのための手だての一つが線分図です。書き方を覚えてしまうと、問題が解きやすくなりますよ。
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5/29 一番多いのは? 1年生

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 絵の中から、一番多いものを探します。
 メロンかな? バナナかな?
 数え忘れないで、きちんと数えるにはどうしたらよいのでしょう。

4/29 リングを使って 2年生

 リングの中に2人入ります。
 息を合わせて走ります。曲がるのが大変ですね。
 リレーですので、一生懸命でした。
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5/28 偉大な記録へ

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 何のことか分かりますか?

 マイアミ・マーリンズで活躍しているイチロー選手のことです。大リーグ3000本安打まで、後39本(現在2961安打)、ピート・ローズのもつ世界記録まで、後17安打(日米通算4239安打 世界記録は4256安打)です。世界記録を破ることになるかもしれませんね。

 イチロー選手には数々の名言があります。

 「壁というのは、できる人にしかやってこない。超えられる可能性がある人にしかやってこない。だから、壁がある時はチャンスだと思っている。」

 「努力せずに何かできるようになる人のことを『天才』というのなら、僕はそうじゃない。努力した結果、何かができるようになる人のことを『天才』というのなら、僕はそうだと思う。人が僕のことを、努力もせずに打てるんだと思うなら、それは間違いです。」

 大記録を記そうという人の言葉は、心に響きます。イチロー選手が努力の人であることを良く言い表していますね。

5/28 春のいぶき 6年生

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 春らしい言葉を探しました。
 卒業式、入学式、桜、春風、花粉など、たくさん出てきましたね。花粉が出てきたのにはびっくりでした。

5/28 校外学習 4年生

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 清掃センターとリサイクルプラザに行ってきました。教室で学んだことを実際の目で見ると、よりよく分かりますね。

5/28 本葉が出たよ 1年生

 アサガオに本葉が出てきました。
 あたたかいせいか生長が早いですね。
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5/28 玉留め 5年生

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 玉留めを練習しました。
 ICTを使って、手元がよく見えるようにしています。
 これだと、どのようにすれば良いかよく分かりますね。 
 
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