最新更新日:2024/04/26
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ようこそ、愛知県知多市立八幡小学校へ  

6/14 人体 6年生

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 授業を見に行ったとき、ちょうど2クラスが同じ内容で授業をしていました。見ていた映像も一緒でした。体の中を映像で見るとよくわかりますね。実際に見ることはなかなかできないので、こういう映像は貴重です。
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6/14 ボタン付け 5年生

 今日の家庭科は、ボタンをつける練習をしました。
 ボタンは、少し浮かせてつけないと、いざボタンを使おうとすると堅くてできません。そこが工夫のしどころですね。
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6/14 アサガオの観察 1年生

 蔓もよく伸びてきました。
 そろそろ支柱が必要になってきますね。もう少しすると、つぼみも出てきそうですね。
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6/14 給食の献立

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ソフトめん、ミートソースかけ、大根サラダ
かぼちゃフライ(2個)、牛乳

 今日はソフトめん。
 子どもたちも大好きですね。おいしく食べることができましたね。

6/14 一つの花 4年生

 4年生の名作「一つの花」の学習です。
 場面毎に区切って、学習を深めました。
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6/14 カイコガの観察 3年生

 カイコガの幼虫が大きくなりました。五れい虫だそうです。えさをもりもり食べていますね。手でさわったり、手のひらにのせたりして感触を確かめている子もいました。
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6/14 町探検を終えて 2年生

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 町探検で学習したことを発表します。
 今日は、そのための準備です。紙芝居にするようですね。どんな紙芝居ができるか楽しみです。

6/13 はやぶさの日

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 今日、6月13日は「はやぶさ」が地球へ帰還した日です。時は、2010年6月13日、もう6年も前になるのですね。
 ご存じのように、「はやぶさ」は2003年5月9日に打ち上げられました。その後、様々な苦難に遭いながらも目指す小惑星「イトカワ」に接近し、イトカワのサンプルを持ち帰ることに成功しました。この、「はやぶさ」の偉業は、映画にもなりました。見られた方も多いのではないでしょうか。

 これまで人類がサンプルを持ち帰った天体は月だけですが、月は変成してしまったため、太陽系初期のころの物質について知ることができません。小惑星は惑星が誕生するころの記録を比較的よくとどめている化石のような天体で、この小惑星からサンプルを持ち帰る技術(サンプル・リターン)が確立されれば、「惑星を作るもとになった材料がどんなものか」「惑星が誕生するころの太陽系星雲内の様子はどうか」についての手がかりが得られるのです。だから、この「はやぶさ」の成功は大変話題になったのです。

 現在、「はやぶさ2」が飛行を続けています。今度はどんなドラマがあり、どんな成功を収めるのか、わくわくしますね。
(画像はJAXAより)

6/13 自動車づくり 4年生

 理科の実験に使うため、モーターで動く自動車をつくりました。電気の働きを調べていきます。作り方が分からない子もいましたね。グループで協力できたのが良かったです。
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6/13 ボール運動 2年生

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 ボールをつく運動をしていました。
 以外に難しいようで、ついて進んでいくとボールが変なところに跳んで行ってしまいます。手をじゃんけんのパーにしてつくといいですよ。

6/13 新聞づくり 3年生

 中央図書館に出かけて学習したことを、新聞にまとめました。つくっている新聞を見ると、いろいろなことを学習してきましたね。学校の図書館との違いもわかりましたね。
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6/13 給食の献立

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ごはん、タケノコの甘煮、サンマの銀紙焼き
茎わかめの佃煮、牛乳

 今日はタケノコがいっぱい入ったおかずでしたね。今、タケノコは旬ですね。また、今日の茎わかめは、甘く煮てあっておいしかったですね。

6/13 研究授業 6年生

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 国語の「時計の時間と心の時間」で研究授業を行いました。
 今日は、2,3段落を読んで、心の時間について考えました。さすが6年生です。しっかり考えることができますね。

6/13 音楽記号 5年生

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 シャープやフラット、ナチュラル等、音楽記号を勉強しました。難しいことではないので、覚えましょうね。

6/13 「れ」 1年生

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 ひらがなの「れ」を練習しました。
 「れ」は難しいですね。縦棒を引く位置が違う子がいました。そうすると形が整いませんね。お手本の字をよく見て書きましょう。

6/13 朝会

 月曜日の朝は朝会ですが、雨天のため体育館で行いました。
 今日の表彰は、ソフトテニスとバスケットボールでした。
 よく頑張っていますね。おめでとう。

 先生の話は、やる気スイッチの話でした。
 やる気スイッチを自分で押せる人はいいですが、中には自分では押せない人がいますね。そんな人には、周りの友達が押してあげましょう。学校は勉強するところです。やる気がないと、学年が上がるにつれて困ることが多くなってしまいます。今のうちに、やる気スイッチをしっかり入れて学習に励みたいですね。
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6/12 未履修問題

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 6月9日の新聞に、保健の授業の未履修問題が出ていました。もうすでに、皆さんもご存じかと思いますが、内容を中日新聞から引用します。

(引用)
 東京都東村山市の市立東村山第三中学校が「保健」の授業を実施していなかった問題で、市教育委員会は8日、その期間が約10年に上ることを明らかにした。2006年4月に着任した男性体育教諭(61)が「体育実技の方が生活指導に効果的」と判断していた。
 市教委の調べに、男性教諭は「着任時は教室で授業をしても生徒が落ち着かず、問題行動に苦慮した。体育の授業をして保健の指導もすれば、保健の代わりになると思った」と釈明したという。
 市教委によると、同校では06年度以降、他の体育教諭計6人も、保健の授業を規定の半分程度の年10こましか行わなかったり、全くしなかったりした。
(引用終わり)

 未履修問題は、かつては中学校の書写の授業でありました。また、高等学校の歴史に関しても、未履修が発覚し、このときは大きな問題となりました。学習指導要領で定められた内容を指導しないことは問題があります。今回の学校では、生徒指導に苦慮していた実態があったようです。生徒指導が大変な学校では、実技を重んじる気持ちも理解できます。けれども、指導しないと言うことはやはり問題があると思います。今回のことを、他山の石としないように気を付けていきたいと思います。

6/12 英語 6年生

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 6年生は外国語(英語)の学習を初めて2年目になります。昨年より良く理解できるようになったでしょうか。新学習指導要領では、もっと下の学年から外国語の学習が始まります。どんな学習になるのでしょうか。楽しみでもあり、不安でもありますね。

6/12 体のつくりと運動 4年生

 首を前に曲げたり、後ろに曲げたりして、筋肉や関節などを実際に体験して考えました。どんなことがわかったでしょうか。
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6/12 ともこさんは どこかな 2年生

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 名前、持ち物、服装、年齢などをもとに、絵の中からともさんをさがします。手がかりが多いほど見つけやすいですね。同じような服装の子もいますので、しっかり探さないといけませんね。
 
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