電気に力で動くプロペラカーを製作しました。これから実験で活用していきます。分からないところは、グループで協力し合っていました。

　わる数と商の大きさの関係を調べます。どのような関係にあるのでしょう。実際にいくつか計算すると分かりますね。

　保護者会が終わりました。
　短い時間でしたが、子どもたちのこれからの成長のために、有意義な話し合いができたのではないかと思います。
　これから夏休みになります。きっと、心配なこともあるかと思います。今後も、気になることがございましたら、いつでもご相談ください。気軽に相談していただけることから、保護者との連携は始まると思っています。お互いに真摯な気持ちで意見交換をすることは大切です。学校は子どもたちを集団の中で育てていく場です。子どもたちも成長するにつれ世界が広がってきます。個から集団への変化が一番顕著なのは小学校時代だと思います。有意義な意見交換をすることが、子どもたちの成長にとって意義あることだと思っています。この保護者会を契機に、学校と保護者が互いに子どもたちの成長にとってよりよい話し合いができることを期待しています。よろしくお願いいたします。

　話は変わりますが、ホームページのこの前の記事に関することですが、今日の大放課にたくさんの子どもたちがインタビューに来ました。そのときに、写真の花壇に人を表す彫刻が置かれているのはなぜかと質問されました。鋭い質問で困ってしまいました。単に飾りと言うだけではなく、何か意味があることだと思います。少し調べてみたいと思っています。

今日はきらめき「大すき！やわた小」の単元で、学校のさまざまな疑問を先生方に質問に行きました。聞きたいことは聞けましたか？これからはレポートにまとめていく予定です。

　ひき算の問題です。今回は、残りはいくつかを求めます。
　ひき算の式の書き方、答えの書き方を教えてもらいました。丁寧な説明だったので、みんなノートに書けていましたね。

　ドリルを使って、漢字練習をしました。書き順から丁寧に練習しましたね。書き順をしっかり覚えておくと、字が整いますよ。

　毛筆で「大」と書きます。
　右はらい、左はらいをしっかり書きたいですね。

ミルクロール、かぼちゃのスープ、ナタデココポンチ
豆腐ハンバーグのタマネギソースかけ、牛乳

　今日はパンの給食です。７月はパンが２回です。給食最終日もパンですね。子どもたちは、パンの方が好きかもしれませんね。

　植物は呼吸するのかを調べます。
　皆さんはどう思いますか。
　実験をして確かめたいですね。

　今日から毎週金曜日にボランティアの学生さんがお手伝いに来ていただきます。スタートが今日からなので、子どもたちへの紹介はまだしていません。月曜日の朝会で紹介する予定です。今日は２年生に入っていただきましたが、今後他の学年に入っていただいたり、先生たちの仕事のフォローをしていただいたりします。子どもたちと接する機会も多いと思います。よろしくお願いします。

　コンピュータ室で、自分専用のカレンダーを作りました。コンピュータ指導員の先生が教えてくれるので、わかりやすかったですね。

　針金を自分の好きな形に曲げて作品を作ります。針金以外にも、様々なものを飾りとして使っています。建物や動物を作った子が多かったように思います。

　今日の中日新聞夕刊に、大西さんが搭乗する宇宙船の打ち上げ成功が載っていました。もう既にご存じかと思いますが、紹介します。


（引用）
　【バイコヌール（カザフスタン）共同】大西卓哉さん（４０）ら３人が搭乗するソユーズ宇宙船が七夕の日の７日午前７時３６分（日本時間同１０時３６分）、バイコヌール宇宙基地から打ち上げられた。約９分後に予定された軌道に入り、打ち上げは成功した。

　国際宇宙ステーションに２日後の９日に到着し、約４カ月間滞在する。日本実験棟「きぼう」での老化研究や無人補給機「こうのとり」の受け入れなど、日本ならではの成果が期待される。
　今回、大西さんはステーション到着後、骨や筋肉が弱くなる老化特有の現象を解明するためのマウスの飼育実験を今月にも始める予定だ。
　無重力と比較するため、宇宙で重力を発生させる装置を持ち込み、哺乳類への重力の影響を調べる本格的な実験は初めて。代表研究者の高橋智・筑波大教授は「骨粗しょう症や筋萎縮の治療薬の開発につなげたい」と意気込む。　

　大西さんは初飛行で、日本人の宇宙飛行は１９９０年に初めて宇宙に行った秋山豊寛さん以来、１１人目。

（引用終わり）

　七夕の日の打ち上げ。まさに夢と願いを乗せた打ち上げでした。大西さんの実験が順調にできることを祈っています。

　保護者会に来ていただいた方はすでにご覧になっていることと思います。
　子どもたちが中央図書館で学んだことを新聞にまとめました。自分の感想や考えたこともしっかり書かれていました。素晴らしい学びの場となりましたね。

梅ちりごはん　夏野菜のみそ汁
星型コロッケ　七夕ゼリー
牛乳

きょうは「七夕献立」ということで、星型コロッケと七夕ゼリーがついていました。
ゼリーはよく冷えていておいしかったです。
夏野菜のみそ汁と梅ちりごはんもあり、夏バテ防止になるような栄養たっぷりのメニューでした。

　キャンプファイヤーの練習を体育館で行っていました。学級ごとのスタンツは，当日までの秘密で，これから練習していくそうです。本番が楽しみです。

　１０をかける計算，つまり１０倍すると答えはどのようになるのか，その決まりを見つけて学習をしていました。

　自分の伝えたいことを作文で書きます。まずはお手本の文章をまねて，原稿用紙の書き方を学びました。

　今日は毛筆の授業です。作文という文字を書いていました。「文」の字の大きなはらいは上手に書けますか？

　「Ｉcan〜」の言い方使い方を学んでいました。自分ができることの中から，１つ選んで絵に描いて発表するよう指示されていました。