最新更新日:2024/04/26 | |
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11/25 おもちゃ図かん 2年生
教科書の設計図を見て、おもちゃをつくります。
一度つくって遊んでから、いろいろな工夫をして作り直している子がいました。想像が広がりますね。 11/25 重さ 3年生何をするのでしょうか。 目分量で1キロの砂を袋に入れます。その重さをはかりで量って、1キロとどれぐらい違うか調べます。少なかったら増やし、多かったら減らしてもう一度挑戦です。実は、一度で1キロになった子がいました。すごいですね。 11/25 なわとび運動 5年生
各学年でなわとび運動がはじまりました。
大なわや短なわを一生懸命練習しています。 11/24 研修会その後、南山大学の吉橋由香先生から、本校で行っていただいている自尊感情に関するアンケート結果分析と自尊感情について話をしていただきました。自尊感情は変動すること。そして、変動の大きな人は、肯定的なことを肯定的に、否定的なことを否定的にとられてしまうので、プロセスで生じる感情をうまく調節できるとよいこと。また、自己理解を助け、スキルアップを促すことについて、苦手なことに対して、自分の中でのフォローの仕方、ソーシャルサポートがあることの認識と活用をすること等を話していただきました。 今、子どもたちや若者の自己肯定感(自尊感情)が低下していると言われています。八幡小学校では、今のところそのような傾向はありませんが、中学校、高等学校と成長していくにつれて、どのように変化していくか分かりません。小学校のうちから「自分でできる」「先生や友達が見守ってくれる」「自分は大切にされている」という思いを、学校の中で育成していくことが大切です。 自己肯定感に関するアンケートは、3年生以上でちょうど今、行っているところです。その結果を見て、今後、フィードバックも行っていきます。自己肯定感が低い子が少しでも高くなるように、様々な取り組みを行っていきます。ご家庭でも、子どもたちの成長のためにご協力いただければと思います。 11/24 調理実習 6年生子どもたちに聞いたら、ほとんどがジャーマンポテトを作るようです。この後、上手にできたのでしょうか。 11/24 単位量あたり 5年生
5年生の算数の学習としては難しいところです。「単位量あたり」という言葉が難しいですね。しっかり理解していきましょう。
11/24 校外学習〜地域の店〜古くから地域に根付いているお店の工夫やスーパーマーケットとの違いなど、お店ごと様々な疑問を持って見学を行いました。一生懸命メモを取り、熱心に質問する姿が印象的でした。 当日は多大なるご協力誠にありがとうございました。 11/24 こぎつね 2年生だんだんと上手になってきましたね。 11/24 まとめ 4年生
学習したことをまとめました。
担任の先生が出張でいなくても、静かにできますね。 11/24 給食の献立切り干しダイコンのごまず和え、牛乳 今日は、なかなか太陽も出てこなくて、まだ寒いですね。 このような気候だと、あたたかいさつま汁はありがたいですね。 おいしくいただきましたね。 11/24 国語 1年生11/24 先生による読み聞かせ11/23 寒くなりそうです天気予報で盛んに言っていますが、関東地方では降雪の恐れもあるようです。 東海地方も明日は、前線と低気圧の影響で、午前中は雨となりそうです。その後は、天気が回復しそうです。ただ、気温は低く、知多市の最低気温は7度、最高気温は13度です。暖かい気候の後、急に寒くなりますので、体調を崩しやすいです。十分な睡眠と栄養をとって、風邪を引かないようにしましょう。また、手洗い、うがいも大切ですね。心がけてほしいと思います。 明日は学校です。元気に登校しましょう。先生たちも待っています。 11/23 全国小学校管楽器合奏フェスティバル東海北陸大会富山県で行われるということで、富山県の学校がほとんどでしたが、愛知県からの参加もありました。 まず、会場がすばらしいこと。オーバードホールと言われるホールは客席も多くあり、舞台も広く、音響もすばらしいホールです。こんなすばらしいホールで演奏できることは、子どもたちにとってもよい体験となります。演奏を聴いていて、子どもたちが楽しく、自信を持って演奏しているのに関心をしました。ほとんどの学校で、ソロがありましたが、こんな広い会場でも臆することなく演奏していました。すごいことだと思います。また、人数が少ないところ(8名、13名)もありましたが、先生やOBも入って和気藹々と楽しく演奏していました。チームワークの良さも感じました。 午前中の最後に、金管バンド部の伴奏で、客席も含めて全員で「ふるさと」を歌いました。午後からは聞くことができませんでしたが、本当にすばらしい演奏会でした。富山県の先生方、ありがとうございました。 11/23 ジャングルジム 1年生
知らせたいことを作文に書いて、みんなに知らせます。
わかりやすく知らせるにはどのように書けばよいか勉強しましたね。 11/23 体積 6年生11/23 鬼まんじゅうの作り方 2年生
グループで鬼まんじゅうの作り方を相談しましたね。
この後、上手に作ることができましたね。 11/23 勤労感謝の日今日は、働いているお父さん、お母さんに感謝し、自分たちでできることは自分たちでしたいですね。 11/22 研究協議会
昨日、体育の研究授業の後、全員で研究協議会を行いました。本校の研究協議会は、あらかじめ協議の観点を決めて、それに沿ってグループで協議をしていきます。今回は、低学年、中学年、高学年の3つのグループで行いました。グループで協議をすることのよさは、全員が発言できることです。そのため、自分が思って書いた付箋を理由を付けて張っていき、自分と同じ意見、違う意見も明確になります。自分の考えが明確であるため、協議も深まります。
授業は指導案を立てて行いますが、そのとうりにはなかなかいきません。「この発問でよい。」と考えても、子どもには通じないこともあります。子どもの実態を考えて立てても、なかなか思うようにはいきません。だからこそ、授業は面白いのです。 「授業を基盤とした学校づくり」を掲げて取り組んでいます。今後も、授業について考察し、よりよい授業づくりをしていきたいと思います。 11/22 ラ・クンパルシータ 4年生
ちょうど見に行ったとき、この曲を練習していました。
なかなか難しいですが、上手に吹いていました。よく練習しましたね。 |
知多市立八幡小学校
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