最新更新日:2024/05/14
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ようこそ、愛知県知多市立八幡小学校へ  

12/3 書写 1年生

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 丁寧に書いています。
 しっかりした字が書けていますよ。

12/2 書写「ビル」 3年生

この4月から練習してきた毛筆。
今日はカタカナの「ビル」という字を練習していました。お手本を真剣に見て、とてもていねいに書いています。点画の書き方は、毛筆で覚えたことを硬筆でも生かせるといいですよ。
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12/2 なわとび 4年生

運動場の体育で、大縄やなわとびをやっています。
4年生ともなると自分たちで大縄の練習がどんどん進められます。
個人のなわとびも、4年生からは高学年用の検定表になるので、気合いが入りますね。
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12/2 水溶液 6年生

前の時間に実験した結果をもとに、学習のまとめをしていました。アルミニウムに塩酸を注ぐとどうなるかという実験です。
今日は元素記号も利用して考えていました。
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12/2 あこがれ 5年生

書写の授業でひらがなの「あこがれ」を練習しています。
ずいぶんとやわらかい筆遣いができるようになってきたようです。
漢字とひらがなの違いを意識して書くといいですね。
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12/2 今日の献立

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ビビンバ ワンタンスープ
キャベツ入りつくね やさいゼリー
牛乳

ビビンバとなるとますますごはんがおいしく感じられますね。
ワンタンスープもいい味付けで、つくねもキャベツが入っているおかげかお好み焼きのような味で、おいしくてボリュームたっぷりの給食でした。

12/2 なわとび 1年生

今日の体育は、運動場でなわとびです。「健康なやわたっ子(健康ノート)」になわとび検定表がありますが、そこにある技ができるように練習しています。まずは基本中の基本の「1かいせん1ちょうやく」をとんでいました。
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12/2 まとめテスト 2年生

2年生が、算数のテストをしていました。2学期に習ったかけ算、2けたのたし算など、とても大事な内容ばかりでした。もし間違えたとしても、間違えたところをよく復習しておきましょう。
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12/1 岡山にて

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 明日、全日本小学校管楽器教育研究大会があるため、岡山に来ています。研究大会は午後からですが、午前中に理事会があるため、今日から岡山に来ています。
 駅前に、きれいなイルミネーションがありました。岡山といえば、桃太郎。イルミネーションも桃のものがありました。桃太郎にちなんで、きび団子が名産です。
 明日は、きっと素晴らしい発表が見えることでしょう。
 楽しみです。

12/1 尾書研コンクール

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 尾書研の優秀作品が、知多市勤労文化会館の展示室に展示されています。八幡小学校の作品もあります。ぜひ見に来ていただければと思います。
 中学生の作品はさすがです。筆遣いがたいへんよく、字に元気があります。行書も大変素晴らしいです。中学生になるとこんな字が書けるようになるんですね。また、小学校3年生は初めて毛筆を習いました。「小犬」は様々な要素が入っている字です。よくまとまっていますね。小1,2の硬筆は写真ではみにくいですね。ぜひ、実物をご覧ください。

12/1 長方形 2年生

2年生が長方形の学習をしています。角のない図形の紙を使って、手元で実際に折り曲げて長方形を作っていました。そして、角や辺について自分なりの言葉で説明していました。友達の意見を真剣に聞き合う雰囲気ができていましたね。
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12/1 使って楽しい焼き物 5年生

図工で焼き物にチャレンジします。
小さい頃から粘土遊びをしてきたと思いますが、高学年になって粘土を触るのはなつかしさもあって楽しいようです。みんな、粘土で思い思いの道具を作っていました。
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12/1 三年とうげ 3年生

国語「3年とうげ」の学習です。単元を入れかえた関係で、この時期に「3年とうげ」を学んでいますが、この物語は子どもたちがとても楽しく音読できる物語です。
あらすじや登場人物などを自力でノートにまとめていました。
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12/1 小数の筆算 4年生

小数×整数の筆算の勉強です。
小数点が入るので、難しく感じますね。
桁をまちがえないように、ていねいに計算していました。
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12/1 今日の献立

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豆乳入り豚汁、ごはん、やさいコロッケ、からし和え、味付けのり、牛乳

豚汁といっても「豆乳入り」です。豆乳は3年生が国語の授業で習う説明文「すがたを変える大豆」にもあるように、大豆食品です。給食は、いろいろな工夫をしながらおいしく栄養価の高い食事をいただけるので、ありがたいですね。

12/1 What’s time〜 6年生

ALTの先生と英語の授業です。
What's time〜の文を、いろいろな状況にあてはめて勉強していました。
世界中の都市の名前も、すらすらと英語で言えるようになってきましたね。

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12/1 まのいいりょうし 1年生

国語「まのいいりょうし」。楽しい物語ですが、教科書には絵しか載っていません。
先生が読んでくれる話を聞いて、様子や感想について話し合っています。
話の中にカモ肉が出てきましたが、どんな味がするのでしょうね。
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