明日は学校公開日です。
　火曜日と水曜日に子どもたちが書いた書き初めも展示してあります。子どもたちの１年の目標が表されています。是非ご覧いただければと思います。
　また、明日は授業を中心とした参観となります。
　３学期になってすぐですが子どもたちの様子はどうか、１年間でどれくらい成長したかなど、実際に見ていただければと思います。なお、教室の前にアンケート用紙が置いてありますので、ぜひ記入にご協力いただければと思います。よろしくお願いします。
（写真は、以前の尾張万歳の時の様子です。）

　地域から、愛知県全体の学習になってきました。まずは、土地の様子です。高原や河川、平野や山などがありますね。

　チームに分かれて、ゲームをしていました。
　まだなかなかパスがつながりませんね。
　これから練習です。

　懐かしい昔話です。
　この昔話をどうするのでしょうか。英語にするのでしょうか。

　詩の学習です。
　なかなかおもしろい詩ですね。読みながら体で表現している子もいました。「きゅうり」「もやし」などは、野菜の様子をよく表していますね。

発芽玄米ごはん、高野豆腐の卵とじ、みかん
ごまつくね　２個、牛乳

　今日は寒い日になったので、あたたかい給食はありがたいですね。
　おいしく食べましたね。

　大きくなったかな。
　栄養のあるものをしっかり食べましょうね。

　調べたことを持ち寄って、グループでまとめます。
　今日がスタートみたいですね。発表に向けてがんばりましょう。

　寒いので準備運動の後、運動場を走りました。
　この時期、学校によってはマラソン大会を行っているところもあります。走ることは、筋肉も鍛えられるし、体も温かくなります。特に冬場はけがの防止にもつながるので最適ですね。

　今日も中日春秋の話題を。
　被災地でずっと医療に従事していた高野病院の院長・高野英男さんがなくなった記事が年末に出ていました。今日の中日春秋はそのことに関しての内容でした。紹介します。

（引用）
　ジョン・ササル氏は戦後長らく、英国南西部の貧しい村で地域医療に打ち込んだ医師だ。村に住み、患者一人一人の暮らしぶりまで知った上で、病と向き合った。

　先日、９０歳で逝った英国の作家ジョン・バージャーさんは、ササル医師の姿を活写した名著『果報者ササル』（みすず書房）で、その医療の本質を描いている。＜彼がいい医者だと見なされるのは、患者の心の底に秘められた、口に出されることのない、友愛を感じとりたいという期待に応えているからである＞。

　しかし、そんな期待に応え、全人格的に患者と向き合い続ければ、医師はとてつもない喪失感とも向き合わねばならない。だからササル医師は、こんな覚悟で日々を送っていたという。

　「死のことを考えさせられるとき−それは毎日のことだが−わたしはいつも自分の死のことを考える。そうすると、もっと懸命に働こうという気になるんだ」。

　この方も、そういう覚悟で患者さんと向き合っていたのだろう。福島県広野町で地域医療の柱であり続けた高野病院の院長・高野英男さんが昨年末、８１歳で亡くなった。原発事故後も患者一人一人に寄り添い、被災地に踏み留（とど）まって医療を支え続けた大黒柱の死である。

　院長の逝去で、高野病院は存続の危機にあるという。これは、一病院の問題ではない。被災地を国全体で支え続ける覚悟の問題だろう。
（引用終わり）

　２人はずっと医療活動に取り組んできた方です。それぞれ逆境にめげずにがんばってこられました。きっと大きな覚悟があったのではないでしょうか。この覚悟をだれが引き継いでいくのか。今、大きな問題が提起されています。

　２年生の身体計測です。
　身長も体重の伸びていましたね。大きくなりましたね。

ごはん、白玉雑煮、サワラの西京焼き
五目きんぴら、かみかみ黒豆、牛乳

　今日は「鏡開き献立」です。
　鏡開きは知っていますか？
　今年の鏡開きは、今日です。鏡開きとは、お正月に神様、仏様に供えていた鏡餅を下げ、それを食べるという風習です。神様に供えた食べ物には力が備わると考えられ、神様や仏様に感謝しながらそれを食べることによって、無病息災を祈願しています。
　皆さんのご家庭では、鏡開きは行っているでしょうか？

算数で「割合」の学習をしています。大人社会で必要になる大事な学習ですが、くらべる量、もとにする量、全体を正しく理解しないといけません。問題文の言葉一つ一つを注意深く読み取りながら、じっくりと考えていました。

棒グラフの勉強をしています。算数だけでなく、他の教科にも関係する大事な学習です。単位に気をつけて正確な数値をよみとっていました。

２年生は、各学級の生育状況に合わせてダイコンの収穫をしています。とても立派なダイコンでしたので、きれいに掘り出すことに苦戦していましたが、笑顔いっぱいでした。

６年生は本日、各クラスで「租税教室」を行っています。半田法人会を通じて講師の先生をお招きし、税の役割、納税の意味など、とても大事な学習をしました。クイズやビデオもおりまぜて、とてもわかりやすい内容でした。

図工で、「なにがでてくるかな」という楽しい活動をしています。吹くとビニールの袋に描いた思い思いの絵が出てくるしくみです。完成が楽しみですね。

昨日に続いて本日も体育館で書き初め会が行われています。４年生と５年生です。１時間目は、４年生が思い思いの言葉を、真剣なまなざしで書いていました。

　高学年もまだまだ成長期。
　身長も体重も増えていたでしょうか。
　「早寝、早起き、３色朝ごはん」に気をつけていると、成長しますね。しっかり食べて、大きくなりましょう。体をつくるには今が大切ですよ。

　「書き初め」は日本で昔から行われている風習です。通常は１月２日に行われます。１月２日に行われるのは、この日が「仕事始め」とされていたからです。
　この仕事始めのしきたりに習って、文字を書いたり絵を描いたりする「書き初め」が始まったそうです。
　昔は偉い人が行っていましたが、江戸時代に入り寺子屋で勉強をすることが必修とされて、一般にも「書き初め」が広まっていきました。書道は、昔からとっても大事な学習だとされていて、文字が一般に普及していくにつれて、文字を書く風習が広まりました。それが今の「書き初め」の始まりなんです。
　
　つまり、文字や詩を書くことにあたって、ちゃんとした綺麗な漢字やひらがなを書けることは大切なことなのです。そこで、神様に自分の書いた文字を納めることで、文字が綺麗にかけるようになることを願いました。さらに、昔は１月１１日にドンド焼きという行事があり、その炎で文字を書いた紙を焼くことで、字が上手くなる！と言われていました。
　「書き初め」をすることによって、「文字を綺麗に書けるようになる」という意味が込められていたのです。

　実はもう一つ意味があったのです。
　それは、「今年１年の意気込みを表す」ということです。
　今年１年の頑張ることやしたいことを書道で書き、それを１月２日の仕事始めに行うことによって、この１年、仕事がとっても上手くいくと言われています。

　今日と明日、学校でも書き初めを行います。家で練習してきた言葉を、学校で清書するのです。学校では、「１年の意気込みを表す」ほうが重点になっていますが、字もきれいに書けるようになってほしいですね。少し欲張りかもしれませんが・・・。