本日の入学説明会・半日入学へのご参加ありがとうございました。

　保護者の皆さんが体育館でお話を聞いている間、５年生が新入生と一緒に活動していました。学校探検をしたり、自分たちでつくったり、考えたりしたゲームをしたりしましたね。新入生の子も最初は緊張気味でしたが、だんだんと慣れてきて、楽しく活動していました。

　学校探検をしているとき、こんな会話が聞こえてきました。
５年生「ここが理科室だよ。」
新入生「理科室ってな〜に。」
５年生「・・・・・」
　保健室や職員室については、一生懸命説明していたのに、理科室については、説明できませんでした。でも、この気持ちは分かりますよね。私たちに聞かれてもどう答えるのか困ります。理科の授業を受けていない（知らない）子に、どう説明するのでしょうか。大人でも難しいですね。

　今日半日、新入生と活動した５年生。また一回り大きくなりました。こういう機会を通して、成長していくことは大切なことですよ。
（写真は、下校の様子です。）
　

　保護者の皆さんが体育館で説明を聞いている間、新入生は５年生の子どもたちと学校探検をしたり、一緒に遊んだりしました。新入生の皆さん、楽しかったかな？

　１年生の数え棒を使って、長方形をつくります。使う本数が１８本と決まっています。たとえば、縦を２本にすると、横は何本になるか等、縦と横の関係を調べましたね。

　運動場を走った後、大なわとびをしました。
　みんなに応援されて、新記録めざして頑張りましたね。

　姿勢を正して、丁寧に書いていました。
　毛筆も上達してきましたね。

ごはん、親子煮、サケの塩焼き
インゲンとハムのごま和え、牛乳

　今日は親子煮なので、ごはんにかけて、親子どんぶりにしてもいいですね。おいしかったですね。

　今日の大放課は、大なわとびタイムでした。全校児童が決められた場所に出て、大なわとびをしました。練習の成果が出て、早く跳べるようになってきましたね。学級の新記録をめざしてがんばりましょう。

　立体の体積の復習です。複雑な形ですが、体積が底面積×高さであることがわかっていると、解くことができますね。

　折り紙を折って、切って正多角形をつくります。
　見に行ったときは、正八角形をつくっていました。
　上手にできた子もいますが、ばらばらになってしまった子もいましたね。「失敗は成功のもと」といいます。どんどん失敗して、覚えていきましょうね。

　今日から２月です。
　旧暦では、「如月（きさらぎ）」といいます。
　なぜ、「如月」というのでしょうか。このことについては、諸説あるようです。調べてみたら、次のようなことが出てきました。
　一番有力なのが、寒さで着物を重ねて着ることから「着更着（きさらぎ）」となったという説です。
　このほかにも、気候が陽気になる季節「気更来（きさらぎ）」とする説や、草木が生え始める月で「生更木」という説などがあるようです。

　いずれにしても、まだ寒い感じですね。ただ、４日は立春ですので、春に向かって草木に新しい芽が出て、気候もだんだんと柔らかくなる感じもあるのですね。

　おはようございます。
　空気は冷たいですが、よい天気になりました。大放課のなわとび集会もしっかりできそうですね。

　さて、今日の午後、入学説明会・半日入学です。
　受付は１３：２５からです。保護者の皆さんは体育館で説明を聞き、新入生は５年生の子どもたちと遊びます。終了予定は１５：０５ですが、時間は目安ですので、前後することがあります。よろしくお願いします。

　在校生は、１，２年生が１３：２５の下校、３，４，６年生が１４：３５、５年生は１５：０５の下校予定です。多少前後することもありますが、よろしくお願いします。

　また、今日のインフルエンザによる欠席は９名となっており、増加はしておりません。この状態でいけるよう、今後も予防につとめていきます。