「ざいりょうからひらめき」という単元で，いろいろ集めてきた材料で絵になるように作品づくりをしていました。集めてきた物の色や形を生かして工夫ができていましたね。

　１年生がおじいさん，おばあさん方から昔の遊びを教えてもらいました。メンコ，おはじき，坊主めくり，かるた，あやとり，折り紙，はねつき，こま回し，竹とんぼといろんな遊びを楽しみました。今も昔も遊びは楽しいですね。

　「表とグラフ」の学習で，棒グラフについて学習していました。グラフをかく上での約束を先生から説明してもらいました。自分でかくときには，いつも忘れないでくださいね。

　１月１１日付で、「ＰＴＡ研修会」の案内を配付させていただきました。演題は、「保護者のための　体験!体感!スマホ教室〜危険を知って安全に使おう〜」です。
　この研修は、県による事業で、実際に講師が用意するスマートフォンを使って、中学生・高校生の間で起こっていることを体験しながら、保護者として必要な知識を学ぶものです。将来的に、携帯電話・スマートフォンをもたせる上で非常に役に立つ内容で、各地でとても好評な研修です。
　まだ１０名ほど入れます。空きがあるのももったいない貴重な企画ですので、低学年でも高学年の保護者でも構いませんので、ぜひぜひ申込みください。
　○２月７日（火）１０：００〜１１：３０
　○八幡小中ホールにて

　６４３４人が犠牲になった阪神大震災（１９９５年）の発生から１７日で２２年。兵庫県内では、多くの人たちが地震発生の午前５時４６分に黙とうし、犠牲者に鎮魂の祈りをささげました。会場には、希望の祈りを込めて「光」というメッセージが「１.１７」の文字に加えられました。

　祖母を亡くした女性：「この年まで生きられたよって、元気で楽しくやっていますって（伝えにきた）」
　熊本地震の被災者：「きのう、ずっと夜景を見ていて、こんなに復興するんだって力もらいました」など、それぞれの思いをこめたメッセージもありました。

　また、「２２年前の出来事は歴史の世界で済ますことはできない」と述べる遺族もみえ、最愛の人の命を奪われた悲しみや震災を風化させない決意を示していました。
　その背景には、神戸市の人口の半分以上が震災を経験していない人で、教訓を伝えることが難しくなってきた現状があります。けれども、２０１１年の東日本大震災、２０１６年の熊本地震と各地で大きな地震が発生しています。阪神・淡路大震災の教訓を次の世代にどのように伝えていくか、大きな課題が残されています。
（写真は中日新聞より）

　１００までの数を学習しました。
　ますのあるノートに１００をどのように書くのでしょうか。今日、教えてもらいましたね。

　有名な説明文ですね。
　まず、全文を読んで、話の構成をつかみます。
　今までの説明文の読み取りが生きてきますね。

　毛筆で、「考える子」を練習しました。４字を書くと、今までと違って、少し小さく書かないといけませんね。名前を書くのも苦労していましたね。

　体育の授業です。
　輪を使って、運動をしました。まずは、腰でまわすこと。上手にまわせる子がいました。３０秒まわせる子がいました。

　今日、図書館ボランティアの方にきていただき、本が見やすくなるように工夫をしていただきました。本箱の本の後ろに、ペットボトルでつくった仕切りをつけて、本が前に出るようにしていただきました。以前行っていただいたのを、よりよいように改良しました。ありがとうございました。

ごはん　牛乳
八宝湯（はっぽうたん）　
揚げ鶏と大豆のネギソース
もやしのナムル

あまりお目にかかれない、めずらしい献立ですね。
八宝湯といい揚げ鶏といい、味がしっかりついており、とてもごはんが進みました。
今日もおいしい給食でしたね。

　１時間目に６年生が運動場に出ていました。何をしているか、子どもに聞いてみたら、太陽と月の観察だそうです。位置を調べたようですね。これからしばらく観察を続けていくようです。

　見に行ったとき、ラ・クンパルシータを練習していました。
　リズムに乗って演奏できるといいですね。

　先週の金曜日から寒くなり、土曜日、日曜日は雪。今日もはっきりしない天気でした。明日は天気が良さそうですが、まだ寒さは残ります。こうなると心配なのはインフルエンザです。愛知県では、１月１１日からインフルエンザ警報を発令しています。

　知多市でも、インフルエンザが流行し始めて、他校では今日、早帰りをした学級も出てきました。幸いなことに、まだ八幡小学校ではインフルエンザは流行していませんが、今後急激に増える可能性もあります。

　いつも言われることですが、インフルエンザ予防には「手洗い・うがい・マスク」です。また、学校では、放課に換気をすることも行っています。ご家庭でも、ぜひ気をつけていただければと思います。
　なお、欠席者が増加した場合は、早帰りをする場合も出てきます。なるべく急な早帰りはしないようにしたいですが、状況によってはわかりません。早帰りをさせる場合は、メルマガやホームページでもお知らせします。ご協力をよろしくお願いします。

　下の画像は、「保健所別・定点医療機関当たりのインフルエンザ報告数マップ」から引用しました。今週、報告数が増えていることが分かりますね。

　プラスチックでできた赤ちゃんの人形と、布でできた赤ちゃんの人形を抱き比べました。抱いた感じが違いましたね。赤ちゃんを抱いているときの子どもの顔はニコニコでした。

　１年生が降り積もった雪で遊んでいました。日が出てきているので遊べるのもあと少しですね。とても楽しそうでした。

むぎごはん、カレーライス、ツナサラダ
福神漬け、キャンディチーズ２個　牛乳

　今日はカレーライスです。子どもたちは大好きですね。
　カレーライスの時は、むぎごはんですね。
　なぜでしょう。何か理由があるのかもしれませんが、よくわかりません。栄養の関係かもしれませんし、むぎごはんの方がおいしいからかもしれませんね。

１年生も、３学期になると漢字の学習がどんどん進んでいきます。
書き順、字の形などをていねいに教えてもらい、正しく覚えていきます。

４年生にもなると、詩の技法を詳しく学んで作品に生かします。
きっと表現の幅がぐっと増すと思います。楽しみです。

冬休みの宿題の漢字について、テストをしていました。
こういう復習を大事にして、確実に定着させていきたいですね。