５年生の図工で芸術的な活動をしています。「あんなところでこんなところで」。校内のさまざまな場所にさまざまな工夫を施して、楽しい空間にしています。自由なアイデアがたくさんあふれていて、見ている側も笑顔になってしまいます。

　ジャガイモのそぼろ煮　ごはん　鶏肉のしょうが焼き　千切りたくあん　牛乳

　プールに入ったり、休み時間にたくさん汗をかいたりした子どもたちにとっては、ボリュームたっぷりの給食で、ありがたいですね。鶏肉のしょうが焼きが、とてもいい味でした。

　６年生のプールです。しっかりと活動量を確保して、泳力を高めています。隣の小プールの１年生を見てから６年生を見ると、小学校６年間の成長というものの大きさを痛感させられます。　
　ところで、ラッコのようにして浮き方を指導しているのは、水泳のプロであられる校長先生です。とうとうがまんできなくなり、今日は自ら指導に入ってくださっています。ポイントをしぼって教えて下さり、子どもたちもうれしかったと思います。

　４年生の算数です。１２８９ｍは、Ｋｍで表すとどうなるでしょうか。今日は、Ｋｍをｍになおしたり、その逆を考えたりする学習です。確実に身につけておきたいところですね。

　図工で「楽しかったよドキドキしたよ」の学習をしています。楽しかった場面、ドキドキした場面をみんなでいろいろ出し合って、イメージを膨らませ、思い思いの下書きを描いていました。たくさんほめてもらってうれしそうです。どんなふうになっていくか、楽しみです。

　１年生が、今日もプールに入っていました。ずいぶんと水に慣れてきています。水を掛け合ったり、かもつ列車をして遊んだり、いろいろな姿勢をとってみたり、ふんだんに水に親しんでいます。子どもたちは、とてもうれしそうです。

　今日はいい天気になりましたね。まさにプール日和です。
　３年生の国語では、「もうすぐ雨に」という物語を読んでいます。今日は、国語辞典を使って、分からない言葉の意味を調べていました。「ひっきりなしに」という言葉を調べていましたが、どの辞書を使うかで説明がちょっと違っていて面白かったですね。

　５年生のプールです。４年生のときの水泳指導の成果は出ているでしょうか。今年も、また少しでも泳力を高めたいですね。

　４年生の理科で、ヘチマの観察をしました。一ヶ月前とはずいぶん違っていましたね。　伸びてきたつるの様子、大きくなった葉っぱの様子の様子などを細かく見て、スケッチしていました。

　２年生のプールです。水遊びをたっぷりとして、水が怖くなくなってきていますね。

　五目かけ汁　中華めん　エビしゅうまい２個　バンバンジーサラダ　牛乳

　今日は中華めんでした。食べやすく、うれしい気持ちになりますね。しゅうまいやサラダもさっぱりしていて、おいしかったです。

　３年生の書写の授業です。毛筆にもずいぶん慣れてきましたね。今日は「大」という字を書きます。字の大きさやバランスについて、先生のアドバイスをもとに考えていました。

　６年生は、大きいプールで水泳をしています。泳力別に分かれて授業を受けています。さすがに６年生。腕や足の使い方を意識しながら、自分の力を高めようとしています。

　元気な１年生。今日もプールに入れました。低学年のうちに、さまざまな遊びを通して水に慣れておくことが大事です。先生たちがいろいろな工夫をして、楽しい遊びをしています。

　１年生が八幡小のプールにデビューしました。これから９年間お世話になるプールですね。残念ながら入水している時間に写真がとれませんでした。
　プールを出て、目を洗って、温水シャワーを浴びて、体をふいて、みんなで整列して教室に戻ります。こういうことも大事なことですね。みんなプールが楽しくて仕方なかったようで、笑顔にあふれていました。

　生揚げのうま煮　イワシの梅しょうゆ煮　ごはん　冷凍ピーチ　牛乳

　今日はイワシの梅しょうゆ煮が濃いめの味、そして生揚げのうま煮が少しうすめの味付けで、バランスがとれていました。なんといっても美味しかったのが冷凍ピーチです。給食で冷凍ピーチって今まで出たことがあったでしょうか？？。冷凍してあるのにピーチの果肉のやわらかさがあって、これは冷凍ミカンと共にぜひ定番に加えてほしいおいしさでした。

　国語で、「パンフレットを作ろう」という学習です。知多の友（作文ワーク）では町のよさを紹介する内容ですが、それを学校のよさに置き換えて学習を進めます。パンフレットを作ったり、プレゼンテーションを作ったりという力は、現代社会ではとても大事な力ですね。

　５年生の算数で、２つの三角形が合同か合同でないかということを考えていました。実際に図形を切り取って、あれこれ操作しながら考えていました。

　道徳の授業で、「たのまれた仕事」という話を読んで、考えていました。家の人に新聞配達を頼まれた主人公。いやいや手伝っていたのですが、感謝の言葉をかけられて・・・。とても真剣な雰囲気でしたので、きっといい話し合いができたことでしょうね。

　算数で、ひきざんの勉強をしていました。カエルが５匹いて、３匹いなくなりました。のこりは何匹でしょう。数図ブロックを使って、正確に数を求めていました。