道徳の授業で、「こうえんのばった」という教材文で生き物の命について考えていました。身近にありえる状況についての話題なので、考えやすかったですね。

　おはようございます。今朝は「０の日」ということで、さまざまなところで交通立哨が行われていますね。
　今日は、本校の児童２名が７：２０から知多警察署のパトカーに乗って、交通安全の啓発活動を行っています。八幡小児童をはじめ、市民全員の交通安全への意識向上に役立てるといいです。大きな声で、交通安全を呼びかけてきてくださいね！いってらっしゃい！
　なお、秋の全国交通安全運動も、明日の９／２１から９／３０までとなっています。いまいちど、子どもも大人も交通安全の意識を高めたいですね。

　本日は校外学習でした。トヨタ会館では自動車の展示や、自動車が動く仕組みを模型などを使って勉強しました。
　また高岡工場では、実際に作られる工程を聞きながら、自動車ができるまでを追っていきました。身近によく見る自動車ができるまでのさまざまな工夫が伝わったと思います。
　お弁当をはじめとしまして校外学習にご協力いただき、誠にありがとうございました。

　わかめごはん　けんちん汁　さといもコロッケ　小松菜とツナのおひたし　おはぎ　牛乳

　今日は人気メニューの「わかめごはん」です。保護者のみなさまの中にも、きっと小中学校の給食の思い出の一つに「わかめごはん」があるかと思いますが、本当においしいですよね。
　今日は、つぶあんのおいしいおはぎがデザートとしてついていました。これは、明日から２６日までの一週間がお彼岸だからですね。そういえば、この連休中、ちらほらと彼岸花が咲いているのも見かけました。

　６年生の家庭科で、「生活に役立つ布製品」の学習に入りました。今後、実際に布製品を作ります。どんなものができあがるか楽しみですが、裁縫の技術をしっかりと身につけたいですね。

　４年生の算数で、２けたでわるわり算の学習に入りました。今日は、既習事項を確認しながら今後の学習に見通しをもつところでした。難しい内容になっていきますが、今まで習ったことを生かして、確実に身につけていきましょう。

　３年生の国語で、「ちいちゃんのかげおくり」の学習に入りました。私たち小学校教師にとっては、秋のこの季節に扱う物語文として思い入れのある作品の一つです。ていねいに読み進めていきます。

　２年生の教室で、名鉄電車のキップの買い方の学習をしていました。１０月に生活科の授業で「しあわせ村」に校外学習に出かけますので、その授業が進んでいるのです。公共の施設に出かける活動を通して、さまざまなことを学んでいきます。

　１年生が、身体測定を行っています。４月と比べて身長や体重はどうなったでしょうか。子どもたちの健やかな成長を支えていく上で、とても大切な行事の一つです。

　おはようございます。秋晴れのさわやかな朝になりましたね。
　学校は台風１８号による被害もなく無事でしたが、けっこうな風が吹き、報道からも自然災害の恐ろしさをあらためて実感する台風でした。
　さて、本日は５年生が朝から社会見学に出かけました。トヨタ自動車高岡工場とトヨタ会館に行っています。実際に車が作られていく現場を見られるのは、貴重な経験ですね。きっと今後の社会科の学習につながる、中身の濃い学習になると思います。
　今日もよい一日になりそうです。

　さきほど、全体会で教育長と3名の指導主事の先生から、さまざまな御指導をいただき、本日の日程は終了となりました。道徳だけでなく、その他の点についてもたくさんの指導、助言をいただきましたので、必ず今後の子どもたちの教育の充実につなげていきたいと思います。
　保護者のみなさまにおかれましては、ご理解・ご協力をいただき、ありがとうございました。台風が気になる連休となります。どうか安全に気をつけ、よい休日をお過ごし下さい。
　

　本日の学校訪問は、日常の教育活動について指導・助言等をいただくのはもちろんですが、本校の現職教育のテーマである「よりより生き方を見つけることができる児童の育成−考え、議論するための指導の工夫−」について研究協議を行い、指導・助言等をいただきます。
　今日は１３：２０下校とさせていただきました。その貴重な時間を使わせていただいて、私たちは、文部科学省が定めた来年度からの道徳の教科化によりよく対応し、八幡小の子どもたちのために教師一同、力量を高めたいと思います。

　ごはん　肉じゃが　さばの銀紙焼き　きゅうりといかの酢の物　牛乳
　今日は和食のメニューです。肉じゃがもさばの銀紙焼きも，子どもたちに好きなメニューです。おいしくいただきました。

　6年生の道徳です。野口英世を題材にした「黄熱病とのたたかい」という読み物資料を用いて、「感謝」という価値についての授業を行っていました。英世はなぜ研究をがんばり続けられたか、じっくりと考え、グループで話し合いました。

　5年生の道徳です。「ブランコ乗りとピエロ」という読み物資料で、「相互理解・寛容」という道徳的価値についての授業です。、ピエロのサムに対する怒りがなぜなくなっていったのかをグループで話し合っていました。

　4年生の道徳です。「一輪車」という読み物資料をの、主人公みち子の気持ちの変化について考え、そこから、失敗を成功につなげることについて自分なりに考えを書いていました。

　3年生の道徳です。「ドッジボール」という読み物資料を使って、友達の気持ちを考えた行動について考えています。ドッジボールが苦手で元気がない主人公のまき子さんが、周りの友達との関わりの中で元気にドッチボールをすることができるようになったお話です。自分の生活も振り返りながら、たくさん意見が言えました。

　2年生の道徳です。「きつねとぶどう」という読み物資料で、子ギツネの視点から、親の愛情について考えています。

　1年生の道徳です。「はしのうえのおおかみ」という読み物資料で、くまの行動を見たおおかみの気持ちを考えていきます。今日はお客さんがたくさん来ているので，子どもたちもちょっと緊張気味です。

　今日は学校訪問です。年に1回、教育委員会や教育事務所の指導主事の先生方にご来校いただき、本校の教育活動について指導・助言等をいただく日です。ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。