みそラーメン（中華めん）　ぎょうざ２個　切り干し大根とひじきの和え物　牛乳

　今日はみそラーメン。午前中の学校公開日でいつもより張り切った子どもたちにとっては、一層おいしく感じられることでしょうね。ラーメンとぎょうざということで、子どもたちに人気の中華メニューになっています。

　各昇降口にチラシを置いてあります。必要な方はご自由にお持ち帰りください。

　おはようございます。あいにくの雨となり、運動場にも水たまりができています。
　さて、本日は学校公開日です。ぜひ、足をお運びいただき、お子様の学校での様子をご覧いただければと思います。２時間目が９：４０〜１０：２５，３時間目が１０：４５〜１１：３０です。
　６年１組の保護者のみなさまに連絡があります。担任が体調不良のため、本日欠席となりました。そこで、当初の予定では２時間目に理科室で理科、３時間目に保健体育を見ていただく予定でしたが、２時間目に社会科（ふだんから担当している教務主任による）を６−１教室で、３時間目は予定通りの保健体育を同じく教務主任によって６−１教室にて行います。急な変更で大変申し訳ありませんが、事情をおくみいただき、ご理解・ご協力いただきますようよろしくお願いします。

　６年生の音楽です。ここでは、曲を鑑賞して、琴や尺八の音色や奏法の特徴を感じ取ります。今日は、宮城道雄の「春の海」を鑑賞していました。名前を知らなくても、お正月に町中で流れていたことを思い出しますね。日本的な雰囲気を作り出すすてきな曲です。

　５年生の体育です。寒いこの時期は、動きを持続する能力を高める持久走やなわとびが主な運動になります。今日は、チームを組んでリレーに挑戦していました。駅伝もそうですが、チームで走ると気持ちが高まってきますね。この時期の運動を、日常生活での運動につなげていきましょう。

　４年生の社会です。社会科の学習も、八幡小校区→知多市→愛知県と視野が広がってきました。この学習では、愛知県全体の地形や主な産業の概要、交通網の様子や主な都市の位置を調べることで、愛知県の特色をつかんでいきます。この機会に、地図帳に興味がもてるといいですね。

　ごはん　カツ丼（卵とじ煮・チキンカツ）　ブロッコリーの青じそ和え　牛乳

　今日は、特に男子が興奮しそうなカツ丼です。食缶を開けたときのカツの香りをかぐだけで幸せな気分になりますね。チキンカツにちょっと甘めの卵とじ煮は最高の組み合わせです。丼物は、よくかまずについかき込んでしまいがちですから、よくかんでカツ丼を味わいましょう。さあ、今日もおいしく、いただきます！

　３年生の算数です。この学習では、以前に学習した「べつべつに、いっしょに」で身につけた２つの考え方をそれぞれ１つの式に表すことを通して、分配法則を理解していきます。１つの考え方にとらわれない柔軟な発想が必要となりますね。友達と考えを交流しながら、自分の言葉で説明できるようにしっかり学びましょう。

　２年生の音楽です。ここでの学習では、音楽が表している情景を想像しながら聴いたり、曲に合った表現を工夫したりして音楽を楽しみます。「こぎつね」は、リズムや旋律が反復するおもしろさを感じやすい曲です。こぎつねの様子や気持ちに合わせて、鍵盤ハーモニカで一生懸命演奏していました。

　１年生の図工です。この学習では、風を当てると回る仕組みを身近な紙コップを使ってつくり、飾りや模様を加えて楽しく遊びます。今日は、まず、先生の説明をよく聞いて紙コップを切り、風車づくりに挑戦していました。慎重にハサミを使って、つくっていきます。自分だけの楽しい風車ができるといいですね。

　４月に本校に入学予定の新１年生の保護者のみなさまへ。２月１日（木）に入学説明会・半日入学が予定されています。１３：２５〜本校の体育館で行われます。学用品の販売もありますので、よろしくお願いします。
　なお、２月１日の案内文書については、１０／１９の就学時健診のときにお渡ししています。同じものが、このホームページの右下「その他」からダウンロードできますので、ご確認ください。

　３学期に入りましたので、各学年、身体測定を進めています。今日は６年生の２クラスが身体測定をしていました。６年生にとっては、小学校生活最後の身体測定です。小１から記録をとってきていますので、記録の変化を見ると６年間の成長はとても感慨深いものだなあと感じますね。

　ハヤシライス　むぎごはん　キャベツ入りつくね　れんこんサラダ　牛乳

　今日はハヤシライス。カレーライスと共になぜかうれしい気持ちになるメニューです。４時間目にもなると、配膳室からほのかにハヤシライスの香りが漂ってきて、空腹感が増します。れんこんサラダもしっかりと食べて、バランスよく栄養をとりたいですね。

　６年生の国語です。「自然に学ぶ暮らし」という小学校最後の説明文の学習です。これまで身に付けてきた説明文の読み取り方を生かし、内容を的確に押さえ。要旨（筆者の考える「新しい暮らし方」）を読み取ります。さらに、書かれた内容を基に、自分と筆者の考え方の共通点や相違点を考え、それらを発表したり話し合ったりしていきます。

　５年生の社会で「工業のさかんな地域」という学習に入っています。教科書の資料をみて、なぜ工業地帯はこの地域にあるのか考え、意見を交流していました。太平洋ベルトについて、資料をもとに考えて理解を深めています。

　４年生の国語で、「ウナギのなぞを追って」という説明的文章の学習に入っています。文章の展開のしかたを学び、興味をもったところを紹介する活動をしていきます。日本人が大好きなウナギ。このウナギの生態について知ることができる、大変興味深い内容の文章です。

　３年生の国語で、「ありの行列」という説明的文章の学習に入っています。なぜありは行列を作っているのでしょうか。そのなぞについて、詳しく説明されています。文章の構成について学びます。

　２年生の算数で、箱についての学習に入りました。今日は色付きの方眼紙を切って、張り合わせて箱を作っていました。実際に作業することで、立体について感覚的にとらえられますね。３年生以降の図形の学習の基礎となる学習です。

　１年生の算数です。数え棒が、１０のたばが７つと５本でいくつでしょうか。これを７５ととらえ、数としてかけるようになるための学習です。基本的なことで、とても大切なところですね。

　おはようございます。よく晴れて、気持ちのよい朝になりました。
　今朝は月曜ですので朝会がありました。表彰のあとに、教頭先生からのお話がありました。２０１８年の新しい年をいい１年にするために、この３学期を大事にしよう、そのために授業を大事にしようというお話でした。授業には、夢をかなえるために必要なことがつまっています。新しいことを知る、できないことができるようになる、表現する、聞く、考える、心で感じるなどです。授業を大事にして、よい３学期にしたいですね。
　そのあと、新しい一輪車が入ったことの紹介がありました。くれぐれも安全に気をつけて、楽しく使ってくださいね。
　今週もいい一週間にしていきましょう！