６年生の図工で「１２年後のわたし」という学習活動をしていました。紙粘土で自分自身を作るのですが、１２年後の自分自身をイメージして作っています。スポーツ選手、保育士、教師などなど、さまざまな「将来の自分」を作っていました。

　５年生の算数で、角柱と円柱について学習をしています。これから、さまざまな学習が進んでいきますが、今日は底面とか側面といった言葉の確認をし、それぞれの立体についての特徴を考えていました。

　大根葉としらすごはんの具　ごはん　ぶた汁　鳥肉とレバーの揚げ煮　牛乳

　今日は「大根葉としらすごはん」とぶた汁の組み合わせ。大人としてはやっぱりこういう組み合わせがほっとしますが、きっと子どもたちも同じでしょうね。レバーは昔から給食の定番ですが、独特のクセがある味でも、上手に味がつけられているのでおいしく食べられますね。

　４年生の体育で、タグラグビーをやっていました。指導要領に「ゴール型ゲーム」の例としてタグラグビーをやってもよいことになっており、本校はその備品がそろっています。本当のラグビーと違って身体と身体のぶつかり合いはなく、代わりにタグをとられたらボールをパスしなければならないという安全なルールになっています。今日は、タグを取り合うゲームをしていました。

　３年生の算数で、「□を使った式」の学習をしていました。たとえば、２３−□＝１５、とか□✕３＝３６といった式について、□に入る数字を考える学習です。先生が絶妙のタイミングでヒントをくれたところで「ああ、そっか」「わかった」などと、たくさんの声が聞こえてきました。

　２年生が、学年全員で明日に迫った「６年生を送る会」の練習をしていました。ネタバレになってはいけませんので小さな写真で失礼しますが、とても大きな声で、みんなの心がそろった発表になっていました。

　１年生の体育です。ボールけりの活動を続けてきましたが、今日はコートをつくってキーパーなども決めて、サッカーゲームをしていました。点をとりたい一心でみんなでボールを追いかけていました。

　運動場に出て空を見上げると、太陽の光が本当に春らしく感じますね。運動場で５年生が体育をしていました。ラインサッカーです。５年生にもなると、ただゴールに向かって蹴るだけでなく、味方にパスするとか、空いたスペースをドリブルして進むといった動きが見られます。日差しがあたたかいせいか、動きがいいように感じられます。

　５年生の書写で「星」という字を練習していました。一文字ですので、字の大きさや太さ、「日」と「生」の大きさのバランスなど、書いてみるといろいろと難しいです。今日は清書の日ということで、先週までの反省を生かして自分のベストの字を書こうと集中していました。

　６年生の算数で、各学級、復習が進んでいます。今日、この学級では「計算と見積もり」の復習をしていました。教科書の巻末の復習のページも、いよいよ残りが少なくなってきましたね。

　小型ロール　やきそば　フランクフルト　フルーツのヨーグルト和え　牛乳
　
　今日はパン。フランクフルトをはさんでもいいですし、やきそばをはさんでもいいですね。給食のやきそばはとても麺がやわらかいのですが、これがまた給食らしくて独特のおいしさがあります。フルーツのヨーグルト和えもついていて、子どもたちにはうれしい給食ですね。

　３年生の理科で磁石と方位磁針について学習しています。今日は、学習キットをつかい、実際に棒磁石を水に浮かべてどのようになるのか実験していました。この実験の結果をもとに、磁石について理解を深めていきます。

　１年生が、学年全員で体育館に入って何やら練習をしています。どうやら３／１にある「６年生を送る会」に向けての練習のようです。ネタバレになってはいけませんので、小さな写真にしておきますが、とにかく６年生にたくさんかわいがってもらい、助けてもらった１年生が、感謝の気持ちを伝えるために一生懸命に準備をしています。

　２年生の音楽で「チャチャ　マンボ」という曲の練習をしていました。鍵盤ハーモニカ、木琴、マラカスといった楽器を手にして、教科書の楽譜を見ながら一人一人が音を出して練習していました。みんなで合奏するのが楽しみです。

　高野豆腐の卵とじ　ゴマつくね　発芽玄米ご飯　はるみみかん　牛乳

　今日は高野豆腐の卵とじ。卵とじはやさしい味がして、高野豆腐とよく合いますね。ゴマつくねは辛めの味付けだったので、いい組み合わせでした。
　そして、今日のデザートははるみみかん。インターネットで調べたところ、「清美」と「ポンカン」との交配で、「はるみ」と言う名は春を予見させる味と香りにちなんで名付けられたそうです。果肉の一粒一粒がしっかりしていて、とってもおいしかったです。

　６年生の国語で「海の命」の学習をしています。場面の様子を丁寧に読み取り、主人公の太一と「瀬の主」であるクエとの関係を考えていました。６年間の国語の物語文の学習をしめくくる「海の命」。学級全体で、立松和平さんの物語の世界にしっかりと入り込んでいます。

　５年生の社会科で「国土の環境を守る」という単元に入っています。今日は、教科書の年表の資料をみながら、最近、環境を守ることについてどのような取り組みがされてきたか確認していました。町の様子の変化、携帯電話の普及、国際的な環境保全に関する会議・・・。これからの時代を担っていく子どもたちが、真剣にこの問題に向き合っていました。

　４年生の体育で、マット運動をしてきました。学習カードをもとに、自分の課題に合わせて練習をし、連続技を考えて練習をしてきました。今日は、今までに身に付けてきたいろいろな技を披露していました。

　３年生の国語で「モチモチの木」の学習が進んでいます。今日は、豆太とじさまの会話や行動から、二人の人柄を読み取っていました。この素敵な物語の世界にどっぷりとつかっているようです。

　２年生の算数で、今まで学習してきた数についての復習をしていました。たとえば「５０００と４００と３０と２を合わせた数は」といった問題を考えています。低学年のうちにこういったことを確実に理解しておくことが大事ですね。