麦ごはん　なす入りマーボー豆腐　ターサイパオズ　ごぼうサラダ　卓上バンバンジードレッシング　牛乳

「愛知を食べる学校給食の日」４日目です。　
　知多市の玉ねぎと知多半島で作られたなすを使ったマーボー豆腐です。みそとなすの相性抜群！（「給食だより」より）
　※知多市での取り組みについては、本日の中日新聞に掲載されています。
　今日も感謝しておいしくいただきましょう。

３年生の図工です。授業ではじめて木にクギを打ちました。みんなドキドキしながら取り組んでいました。力加減が難しく、クギが曲がったり木が割れてしまったりした子もチラホラ…これも体験して身につくことです。いろいろな大きさの木切れをクギで組み合わせて作品を作っていきます。どんな作品ができるのか、楽しみです！

　６年生の外国語活動です。Lesson３の学習が進んでいます。
　今日は、ＣＤを聞き、登場人物のできること、できないことを聞き取り、絵を○と△で囲む学習をしていました。
　すばらしい発言に対し、クラスのみんなで手拍子をしながら「Excellent！」と賞賛する姿はすてきでした。

２年生の図工です。楽しかったことやドキドキしたときのことを、4つ切り画用紙に描いていました。運動会の徒競走、家族で遊びに行ったこと、サッカーをやったことなど、画用紙いっぱいに下がきをしていました。今日はクレパスで、来週は絵の具で塗ります。どんな作品になるのか、楽しみです。

１年生の体育です。雨上がりの運動場で、鉄棒やうんてい、ジャングルジムに元気に取り組んでいました。鉄棒では、先生からのアドバイスを聞きながら、片足ブランコに挑戦していました。上手にできるようになっていました！

　５年生の国語です。ここでは、敬語及びその３分類としての、丁寧語、尊敬語、謙譲語について学びます。「校長先生が５年４組にいる。」をどう直したら良いかという復習問題では、大いに盛り上がっていました。

　４年生の国語です。「一つの花」の学習に入りました。ここでは、登場人物の性格や気持ち、場面の情景を想像しながら、「読むこと」を学んでいきます。
　３年生で学習した「ちいちゃんのかげおくり」の情景を思い出しながら、キーワードである「一つだけ」に迫っていました。

　おはようございます。今朝は木曜日なので、児童集会がありました。
　今日は、総務委員会から、「ハイタッチあいさつ運動」について寸劇を交えてお話がありました。
　総務委員会の発案で、気持ちの良いあいさつのできる八幡っ子をいっぱい増やすことを目指して、６月２６日（火）から２９日（金）の４日間、昇降口でハイタッチあいさつ運動を行います。朝、昇降口でカラー軍手をつけたあいさつ隊と元気にハイタッチしながらあいさつするというものです。子どもたちの柔軟な発想には脱帽です。
　なんだか、楽しい１週間になりそうです。

米粉パン　枝豆のクリームスープ　ハンバーグのケチャップソースかけ　ナタデココポンチ　牛乳

「愛知を食べる学校給食の日」３日目です。
　知多半島産のお米を使ったパンが登場します！もちもちとした食感が大人気です。（「給食だより」より）
　今日も感謝しておいしくいただきましょう。　

　

２年生の算数です。文章題を図にかいて、そこから式を作って答えを求めます。２年生にとってはなかなか難しい作業ですが、自力でノートに図をかいていました。図にすると、文章の意味が分かりやすくなります。上の学年でも必要とされる力です。今のうちにしっかりと見につけたいですね。

　１年生の生活です。小学校での学習は、天候に左右させることが多く、先生方は朝から空とにらめっこする場面がよく見られます。今朝も、雨と風が強かったのであきらめかけていたのですが、みんなの願いが通じたのか、雨も風も弱くなったので、シャボン玉遊びを楽しむことができました。
　中には、吹き方を工夫すると大きなシャボン玉ができることに気づく子もいました。笑顔はじける楽しい時間でした。

４年生の理科です。乾電池の向きを変えるとモーターの回る向きがどうなるかを、教材を使って実験していました。実際の変化を自分の目で確認するのが、理科のおもしろさです。みんな楽しそうに実験に取り組んでいました。

　５年生の外国語活動です。今日は、好きな色は何色か、尋ねる言い方に挑戦します。まず、Ｔシャツの説明の音声を聞いて、１０種類のＴシャツから１つ選ぶというゲームを楽しんでいました。耳を澄ましてＣＤに聞き入り、わかる単語からＴシャツを想像するその姿は真剣そのものでした。

　６年生の国語です。読書については、６年を通して発達段階に合わせて学習が進んでいきます。６年生では、これまでにどんな本に出会ってきたかを振り返り、一番心に残っている本を友達に紹介する活動をします。
　どうしたら、自分が経験した感動を友達に伝えられるか、表現を工夫して発表していました。

　３年生の社会です。これまで、自分たちが住んでいる知多市について、調べたり、見学したりしてきました。今日は、６月１２日に見学した中央図書館について、レイアウトを工夫して新聞にまとめていました。
　蔵書数や展示の仕方の工夫など、自分だけの視点から記事を作成していました。
　完成して、掲示されるのを楽しみにしています。

　ごはん　ちらし寿司の具　鶏だんご汁　たこの唐揚げ　知多半島産手巻き海苔　牛乳

「愛知を食べる学校給食の日」２日目です。
　知多市や知多半島で作られた野菜がたくさん入ったちらし寿司です。知多半島産の手巻き海苔で巻いて手巻き寿司にして、地域の味をいただきましょう。
＊この海苔は、知多半島でとれたものです。海苔からの磯の香りを感じることができます。また、鉄分や養分などのミネラルが豊富です。地域の食べ物を積極的に食べましょう。（「給食だより」より）
　今日も感謝しておいしくいただきましょう。

３年生の国語です。身の回りの記号の形や意味などについて調べて、報告する文章を書きます。看板や標識など、私たちの身の回りでは、たくさんの記号が使われています。服の洗濯表示にも記号を見つけていました。子どもたちはどんな記号について調べて、文章にするのでしょうか？

　６年生の算数です。円の面積の学習に入りました。
　今日は、三角形や長方形などの面積の求め方を復習し、円の面積は「半径×半径×3.14」で求められる理由について考えていました。
　曲線図形である円の面積の公式を、今までに習った三角形や長方形の面積の求め方を基に導き出せるでしょうか。自分の頭をフル回転させて考えていきましょう。

　４年生の書写です。筆順に気をつけて「左右」の清書に挑戦していました。
　筆順は、字を書き進める際の合理的な順序です。字形を整える上でとても大切です。筆順には３つの大原則（上から下へ、左から右へ、横から縦へ）がありますが、例外もあります。右を横から書くと、縦長の文字になってしまいます。
　みんな心を落ち着けて、すてきな「左右」を書くことができました。

５年生の家庭科です。ボタンつけに挑戦していました。裁縫を始めたばかりですが、みんながんばって３種類のボタンを練習布に縫いつけていました。白衣のボタンがとれても、もう自分でつけられそうですね！