＜セレクト給食＞
　わかめごはん　具だくさん汁　キャベツのゆかり和え
　おかず　　Ａ：鶏肉の唐揚げ　Ｂ：白身魚の竜田揚げ
　デザート　Ａ：豆乳プリン　　Ｂ：ぶどうゼリー

　今日は１学期最後の給食、恒例のセレクト給食です。おかずは鶏肉か白身魚の選択。デザートは豆乳プリンかぶどうゼリーかの選択です。事前に子どもたち一人一人の希望を聞き、今日を迎えています。本校では、鶏肉とぶどうゼリーの組み合わせ（上の写真）が圧倒的な人気です。ただ、実際には白身魚、豆乳プリンも負けないくらいおいしそうなので、自分と違うものをセレクトしている友達がうらやましく感じるかもしれませんね。

　しばらく給食ともお別れです。また９月からの給食を楽しみにしていたいと思います。

　６年生の外国語活動です。１学期最終ということで、今日は、ＡＬＴのベロニカ先生による「All English」の授業スタイルに挑戦していました。
　最初に、ベロニカ先生との国名当てクイズ、その後、ペア学習のスタイルでどの国へ行ってみたいかを英語で会話していました。
　いっしょうけんめいベロニカ先生の言葉に聞き入り、ペア学習では楽しく会話することができていました。１学期の締めくくりとして、すてきな６年生の姿を見ることができました。　

　５年生の外国語活動です。３人の登場人物が何を欲しいと思っているのか、ＣＤの会話を聞いてノートに書き取るという活動をしていました。暑い中ではありましたが、児童は心を研ぎ澄ませてＣＤに聞き入り、単語を書き取って誰が何を欲しいと思っているのかを考えていました。素晴らしい集中力でした。

　３年生の算数です。おおよその見当をつける学習です。ここでの学びは、４年生の概数の学習につながっていきます。
　今日の例題は、「みさきさんは３００円もっています。９８円ののりと１９８円のノートを１つずつ買うことができますか。」です。なぜそう思うのかを根拠をあげて友達に説明します。９８円をおおよそ１００円、１９８円をおおよそ２００円と見当をつけて考えられたかな。

　２年生の生活です。春から学年園でサツマイモを育ててきました。夏休み中にサツマイモが大きく育つように、みんなで草取りをしました。
　大粒の汗を流しながら、「サツマイモさん、大きくなってね」と声をかけて草取りをする姿は美しいものでした。
　秋にたくさん収穫できるといいね。

　１年生の生活です。連日、各クラスで「水で遊ぼう！」というテーマで水遊びをしてきましたが、いよいよ最終のクラスです。
　昼近くになると日差しがあまりに強いので、１時間目に活動していました。
　曇り空の下、１年生の子どもたちは思う存分水遊びを楽しんでいました。

　黒ロール　野菜のカレースープ　ハンバーグのトマトソース　コーンサラダ　卓上コールスロードレッシング　牛乳

　今日は写真のように、献立表どおりの給食です。
　カレースープとパンの組み合わせは、今までなかった組み合わせのように思います。パンをカレーにつけて食べてもいいですね。サラダやハンバーグもついて、豪華な給食です。

６年生になると、算数の内容が高度になります。ある場合のときの数をあげて調べていくと、規則性が見つかります。そこから式を考えたり、数を当てはめて計算したりできるんですね。みんな真剣に取り組んでいました。

５年生のあるクラスでは、外国語活動の授業が行われていました。楽しく英語の歌を歌うところからスタートです。今日は"What do you want?"を使って、友達とアルファベットのカードを交換することがめあてです。楽しそうに"Here you are."と答えている姿が印象的でした。

１学期の終わりを感じる授業です。道徳の授業で今学期を振り返りました。頑張ったことや楽しかったこと、自分の成長を客観的に感じられると、一つ大人になれますね。子どもたちは頑張ったことをたくさん言えたり、書けたりしていました。

３年生のあるクラスから、「はい！」という大きな声が聞こえてきました。国語の授業です。先生の質問に対して、一生懸命答えようとする子どもたちの様子が写真からも分かると思います。

２年生のあるクラスでは、道徳が行われていました。活発な意見交換ができるように机がコの字に配置されています。今学期もあとわずかな中、真剣に授業を受ける子どもたちの姿が印象的でした。

　1年生の生活科で、「夏と遊ぼう」という活動をしています。家から着替え、タオル、水鉄砲などを持ち寄り、熱中症に十分に配慮しながら、楽しい活動をしました。砂場にたくさんの水を入れ、山や川をつくったり、水鉄砲をしたり・・・。すごく楽しそうでした。

　おはようございます。先ほど以下のようなメルマガを送信しましたのでお知らせします。

＜メルマガ＞
　本日予定されていたすべての部活動（サッカー、バスケ、金管）を中止し、学年下校とします。高温注意情報を受けての判断です。ご理解・ご協力をよろしくお願いします。

　むぎごはん　マーボー豆腐　冷凍みかん　牛乳

　本日、給食センターから、おわびとともに、以下のような連絡がありました。
「連休中に食材保存用冷凍庫の故障がありました。そのため、使用できない食材が発生しましたので、下記のとおり本日の献立を変更させていただきます。
【変更前】なす入りマーボー豆腐　ぎょうざ　冷凍みかん
【変更後】マーボー豆腐　冷凍みかん　」

　このようなことがあるんですね。連休中の暑さで、食材保管庫も異常をきたしたのでしょうか。写真のとおり、今日はいつもよりちょっと見た目にさみしい感じになっています。でも、猛暑の時期にぴったりのマーボー豆腐と冷凍みかんです。モリモリ食べて、しっかりと栄養をとりたいと思います。


　

　４年生の音楽です。今日は、１学期の締めくくりとして、学級担任の先生をゲストに招いて音楽会を行っていました。「さくらさくら」、「ランチタイムマーチ」などを歌やリコーダーで表現していました。「エーデルワイス」の全員合唱は、天使の歌声とも言える素晴らしいものでした。
　授業の最後には、サプライズ企画として、学級担任の先生が「エーデルワイス」をフルートで演奏してくださいました。拍手喝采でした。

　５年生の書写です。これまで、毛筆で「成長」を書いてきました。今日は、筆順と点画の接し方に気をつけて硬筆で書いていきます。
　教科書にある漢字表を活用し、同じような筆順で書く文字を探して、暑さに負けずに集中して書いていました。

　６年生の国語です。ここでは、遠くから訪ねてくる人に、自分が住んでいる町を案内するとしたら、どんなところを見てもらいたいか、どんなことを伝えたいかという課題で、パンフレットを作成していきます。
　尾張万歳、佐布里の梅、青少年会館、秋の祭礼、八幡の行事など他の町にはない知多市や八幡地区の良さをいっしょうけんめい考え、取材をしてきました。
　どんなパンフレットが完成するか、楽しみです。

　3年生の国語で、「漢字の広場」というページの学習をしていました。今までに習った漢字がさし絵と共に書かれています。その漢字を使って、物語を書くという学習です。漢字を正しく覚えるだけでなく、それを適切に使えるようにしていました。

　2年生の算数です。「500円で98円のパンを５つ買うことができますか？。できませんか？」といった問題を考えていました。理由も説明しなければなりません。文章の意味を理解し、正確に計算する必要がありますね。暑い中、みんなよく集中していました。