走り幅跳びは、助走の勢いを生かし、力強く踏み切って空中に跳び上がり、より遠くへ跳ぶ運動です。理屈はわかっているのですが、いざやってみるとそう簡単なことではありません。あきらめずに、自分のめあてをはっきりもって、自分の記録に挑戦しましょう。

　４年生の国語です。「ごんぎつね」を読みが続いています。
　今日は、「ごん」と「兵十」の人物像や思いのすれちがいなどについてグループで意見を交流していました。「ごんはいたずらっ子だよね」「でも、ひとりぼっちでさびしいんだよ」など、グループ内で素直な気持ちを交流させていました。
「ごんぎつね」は、夢中になって読める作品です。新美南吉の世界に浸ってみましょう。　

　ごはん　沢煮椀　鶏肉の照り焼き　ひじきサラダ　卓上和風クリーミードレッシング　牛乳

　今日のメニューは和風ですね。何といっても、「沢煮椀」は気になりますね。気になったので、辞書で調べました。
「沢煮椀（さわにわん）」とは、「豚肉と千切りにしたゴボウ、ニンジンなどを薄味で煮た汁物」とありました。
　また、「沢」は、昔の言葉で「たくさん＝沢山」という意味があるそうです。さらに、千切りの具が沢のような水の流れを表すともありました。
　おいしくて、食物繊維がいっぱいなんてすばらしい料理ですね。
　今日も感謝しておいしくいただきましょう。　

　３年生の図工です。ゴムの力でトコトコと動く楽しいおもちゃを作ってきましたが、今日は完成を目指す日です。
　友だちのアドバイスを聞いたり、友だちの作品を参考にしたりしながら、いっしょうけんめい仕上げに取り組んでいました。

　２年生の図工です。ここでは、光を通す材料のおもしろさに気づき、いろいろな場所に映しだして、光を通して映る形や色の見え方の変化を楽しみます。
　画面では分かりづらいかもしれませんが、地面に映った様子がとてもきれいでした。

　１年生の体育です。秋晴れの空の下、気持ちよさそうに１年生が走っていました。
　リレー遊びもいよいよ障害物の登場です。ハードルが入るだけで、いっそう盛り上がります。青空と１年生、すてきな組み合わせです。

　６年生の体育です。表現運動として創作ダンスに挑戦していました。表現運動は、自分の心身を解放し、イメージを膨らませ、踊る楽しさを味わうことができます。大人は、恥ずかしさが先に立って、自由に踊ることが苦手ですが、６年生は、のびのびと自分のイメージを表現していて、うらやましく感じました。

　５年生の算数です。これまで平均の考え方について学んできました。今日は、平均を使って、歩幅を求める方法を考え、実験していました。１０歩の距離を５回計測して平均値を出します。５年生の歩幅の平均は、約６０〜７０ｃｍだったようです。自分の歩幅を覚えておくと、メジャーが手元になくてもだいたいの距離を出すことができるから便利ですね。

　４年生の算数です。これまで、「１辺が１ｃｍの正方形がいくつ分」で表されるのが面積であり、「１㎠」とかく学習をしてきました。今日は、その応用編です。１辺が１ｍの正方形を新聞紙で作り、廊下に並べていきました。１ｍ×１ｍがどれくらいの大きさか体感することができましたね。

　りんごパン　ポークビーンズ　オムレツ　コールスローサラダ　卓上コールスロードレッシング　牛乳

　今日は、カタカナの料理名が並ぶ洋風の給食ですね。前にも書きましたが、本当にパンの種類が豊富になりました。今日は、りんごパンです。
　秋晴れの空の下、今日も感謝しておいしくいただきましょう。

　３年生の国語です。この学習もいよいよ大詰め。発表する土曜公開日が近づいてきました。今日は、本番に向けてグループごとにリハーサルに取り組んでいました。
　大きな声で、自信をもって発表しましょう。

　２年生の国語です。２年生では、新たに１６０字の漢字を学習します。音読み、送り仮名などが出てきて、文脈の中で意味を結びつけていくことが必要となってきます。
　１文字ずつ確実に覚えて、自分の力にしていきましょう。

　１年生の道徳です。他国の人々に親しみをもち、自分たちと異なる文化の良さに気づいて積極的に関わっていこうとする心情を育てることがねらいです。
　これから先、外国の人と関わることが多くなることでしょう。違いを認められる人になりたいですね。　

　先日、案内を配付した「親子プログラミング教室」について、多数の方に申込みをいただき、ありがとうございました。タブレットの数の関係で「親子１０組」という人数制限のある企画ですが、その数を大きく上回る人数の参加申込みがありました。ＰＴＡ研修部のほうで厳正に抽選しますので、いましばらくお待ちください。

　筑前煮　かれいフライ　おかか和え　ごはん　牛乳

　今日は筑前煮。たけのこ、れんこん、ごぼう、しいたけ、こんにゃく、さやインゲンなどなど野菜たっぷりです。ありがたいですね。かれいフライとおかか和えもあるので、おいしくごはんが食べられます。
　今日も感謝していただきましょう！

　６年生の国語です。宮沢賢治の「やまなし」の学習をしています。今日は５月の場面を読んでいました。「やまなし」でえがかれている美しい世界にひたり、学習が進んでいます。

　５年生の家庭科です。家庭科室でミシンの音が聞こえてきたので入ってみると、５年生の子どもたちが一生懸命にエプロンを作っていました。今まで練習してきたミシンを使って、実際に自分が使うエプロンを作っています。助け合いながら、真剣な表情で活動していました。

　４年生の図工です。「大好きな物語」という単元の学習をしています。この学級では「ジャックと豆の木」を題材にして、物語の印象的な場面を絵にしています。水彩のにじみを生かしたり、混色を工夫したりしてダイナミックな豆の木が描かれていました。今日は背景や人物を描くようです。先生のアドバイスをよく聞いていました。

　３年生の社会科です。身近な地域にある製鉄所の見学に行ってきましたので、今日はその振り返りをしていました。あたりまえのように使っている鉄の製品がどうやってできているのか、働いている人はどんな様子だったかなどをまとめをしていました。

　２年生の算数です。九九の学習が進んでいます。３の段の九九の数の増え方について考え、気付いたことを発表していました。みんなの前で説明するのは緊張しますが、がんばっていました。ただ覚えるだけでなく、こうやってかけ算について理解を深めていきます。