３年生が校外学習に出かけています。分散して行うので、今日は２クラスですが博物館のみなさんに丁寧に指導していただきました。ありがとうございました。
　説明を聞きながら、昔の道具やそれを使っていた頃の人々の暮らしについて資料で学んだことを確かめています。博物館への往復は徒歩で、旧八幡地区の町並みや神社を見ながら、昔の様子の分かる部分を知ろうと努めています。

　上手に使うことで授業の学びをより深められるタブレットの利用の仕方を学んでいます。大切なきまりと姿勢、注意事項などです。
　自分のものではないので大切に、先生の指示にしたがって使うこと。正しい姿勢で３０センチ以上画面から顔をはなすこと。アプリを入れたり削除したりしないこと。画面を軽く押す触れ方で操作し、とがったものや磁石を近づけないこと、などを確認しています。
　データの保管場所は、１〜３年生は本体に、４〜６年生はGoogle クラウドに保管します。初めてのタブレット、よい意味で今の緊張感を持続したいですね。

　１年生の国語です。「たぬきの糸車」を読んで「きこり、わな、糸車、つむぐ、しょうじ、こわごわ、たぬきじる、いたのま、どま、ふいに」などの言葉の意味をみんなで考えています。ユニークな発言もあり、楽しく言葉の量を増やしています。

　６年生の算数です。いろいろな場合を考えて条件に合うものを探す練習をしています。Ａ地点からＤ地点に行く方法を整理しています。Ａ地点からＢ地点へは、モノレール、バス、電車の移動方法があります。Ｂ地点からＣ地点へは船のみ、Ｃ地点からＤ地点へはバスと電車です。
　すべての行き方を確認した後で、一番時間の短いもの、安いものをを見つけます。

　５年生の音楽です。歌は「スキーの歌」と「大切なもの」に、リコーダーは「ゴジラ」と「風とケーキのロマンス」に取り組んでいます。伴奏を聞いて、自然な無理のない響きのある歌い方で声を合わせて歌っています。リコーダー、特に「ゴジラ」はリズムをそろえて演奏しています。

　４年生の書写です。毛筆で、これまで学んだことを生かして「平和」の練習に取り組んでいます。「横画、たて画、左はらい、点、点画の接し方、左右の組み立て方」を意識しています。
　真剣になればなるほど緊張します。字を書くときに緊張して筆が震える感じが、充実感につながります。

　麦ご飯　チキンカレーライス　ツナサラダ（ごまドレッシング）　れんこんチップス　牛乳

　給食と言えば「カレー」と思う人は多いと聞きます。辛さをおさえたこの給食の味に、第二の故郷を感じる大人も少なくありません。今日はそんな人気メニューに加えて、れんこんチップスです。朝から楽しみに登校した児童もいます。
　さあ、今日も感謝しておいしくいただきましょう。

　３年生の算数です。円の半径に注目して、どんな三角形か説明しようとしています。「一つの円の半径は長さがみんな等しいから、かいた三角形の長さの等しい辺が二つあります。だから、二等辺三角形です。」と説明できましたか。
　論理的に説明するよい練習にもなっていますね。

　２年生の国語です。「おにごっこ」を読んでいます。最初に自分たちが日頃行っている「おにごっこ」について、どんなものがあるのか、紹介しています。次に本文から「おにごっこのおもしろさ」と「その理由」について書かれているところを見つけています。
　頭を使うところかが楽しいのは、実体験と同じですね。

　１年生の国語です。「たぬきの糸車」を読んで、文中の言葉をジェスチャーに表して確認しています。手の動きの例として、ご飯を食べるとき、文字を書くとき、こまやけん玉で遊ぶときなどを例に「上手に糸車を回す」を読み取っていきます。丁寧で規則正しい手の動きを見事に表すことができました。

　おはようございます。風の冷たい朝になりましたが、やわたっ子は元気に登校しています。今朝は集会で「第３回学校保健委員会」を行いました。ＶＴＲに登場した３色レンジャー３名と、１５人の保健委員による放送です。
　まず、３色レンジャーの動画では、「早寝・早起き・３色朝ごはん」の確認です。栄養バランスが大切なことがよく分かりましたね。
　今回は、一年間の保健活動を振り返り、自分の生活をよりよくするために、お話を聞きました。
　５月、新型コロナウイルス感染症の３つの特徴と対処法を学びました。
　１　病気そのものをやっつけよう
　２　不安やこわい気持ちをやっつけよう
　３　悪口やいじめをやっつけよう
　肩の力を抜くリラックス法を復習し、病院や保健機関で働く方々に感謝しながら予防しましょうという内容でした。本当かどうか分からない情報を広めたりしてはいけないんでしたね。
　７月、保健委員会から、熱中症対策にならない４つのポイントを呼びかけました。
　１　こめめにお茶を飲むこと
　２　毎日、３色朝ごはんを食べること
　３　早寝・早起きをすること
　４　暑さに慣れること
が、大切でしたね。
　９月、「わが家の愛であ朝ごはんコンテスト」に９名の応募があり、うち３名が愛知県で佳作入賞しました。
　１１月、「よい歯の子」表彰をしました。表彰された人は全校で２６５名でしたうち、９名が、知多市学校保健会から表彰されます。今年度、歯みがき指導ができなかったのですが、家庭で歯の染め出し検査も行いましたね。歯みがきの際に気をつけるところが分かりました。この月は、衛生検査も行われました。「ハンカチ・テッシュ・爪・マスク着用・消毒液での手洗いの項目について４５４名の人が表彰を受けました。
　３学期は、新型コロナウイルス感染症に加え、インフルエンザや感染症胃腸炎などが流行する時期です。寒くても消毒液で手を洗い、教室の換気に努め、マスクをいつもつけて生活しましょう。そして、咳エチケットを心がけて、自分が病気にならないようにするだけでなく、人にうつさないように気をつけましょう。教室では防寒着を脱ぐため、窓を開けても寒くない服装で登校しましょう。
　今こそ、「早寝・早起き・３色朝ごはん」で元気に冬を過ごしましょう。

　６年生の社会科です。国連を脱退した日本がどうなっていくのか時系列で背景とともに学習しています。ナンキンで多くの命をうばったことで他国から避難を受けたことや１００万人もの兵力を中国に送り込んだことなどをまとめています。
　アメリカやイギリスの関係などにも触れ、戦争についてもっと知りたいという気持ちも高まっています。

　５年生の理科です。「電磁石の力を強くするにはどうしたらよいか」を考えています。予想を立て、実験をする準備をしています。まず、基本として電流計の使い方や電流の単位などを確認しています。実験への準備は着々です。

　４年生の社会科です。「だいすき大愛知」の資料をもとに、これからの有松・鳴海絞について、どんな計画があるのか意見を出し合っています。
　「ネクタイや日傘など新しい商品を開発すること」「新しい技術の研究をしたりすること」「イベントをして知ってもらうこと」などを発表しています。

　３年生の算数です。柔軟な考え方で、正方形の色紙から二等辺三角形や正三角形を作っています。いろいろな考え方ができることに感心します。なぜ、このつくり方でできるのか、理由が説明できるようにしています。

　２年生の道徳です。教科書の「ありがとうはだれが言う」を読んで、考えています。物語は、主人公の「ぼく」がおばあさんのまねをして、ありがとうと伝えるとさわやかな気持ちになるというものです。「ありがとう」には、どんな力があるのか、また、今後だれにどんな場面で「ありがとう」を伝えたいか、意見を発表しています。

　ご飯　鰯の梅醤油煮　肉じゃが　千切りたくあん　牛乳

　骨までやわらかない鰯は梅の香りのする醤油煮です。知多市にちなんだ煮方も子どもたちに人気を得ています。ほくほくとやわらかい肉じゃがとともにいただきます。
　２日連続で暖かい日になりました。日曜日からまた冷え込むようで寒暖差があります。多くの食材をバランスよく食べ、十分な栄養をとりましょう。
　さあ、今日も感謝して、おいしくいただきましょう。

　１年生の図工です。「手を使ってぺったんとかたちをつくろう」を目標に、手のひらや指を版代わりにいろいろな形を試しています。「グーやチョキ、指だけ、手の側面」などにそれぞれ絵の具をつけてできる形を楽しんでいます。この練習から、どの形を、どう使うかを選んでいきます。

　６年生の社会科です。「なぜ、日本は戦争を始め、続けたのだろう」をテーマに、日本が満州を手に入れ、日中戦争へと進み戦争を拡大していく様子を学んでいます。日本人の生活が大きく変わっていく様子について、資材調達から法律まで幅広く意見を出し合っています。

　５年生の体育です。持久走と大なわとびに取り組んでいます。年明け、初の学級全体での大なわとびの練習です。クラスごとに作戦を立てているため、あと２週間あまりでどこまで記録が伸ばせるか、楽しみです。ちなみに、今日のこのクラスの記録は３分間で２１３回でした。