５年生の体育です。持久走と大なわとびに取り組んでいます。年明け、初の学級全体での大なわとびの練習です。クラスごとに作戦を立てているため、あと２週間あまりでどこまで記録が伸ばせるか、楽しみです。ちなみに、今日のこのクラスの記録は３分間で２１３回でした。

　４年生の理科です。冬のサクラとヘチマを観察しています。秋と比べて、どのように変化しているか観察記録を書いています。サクラは葉を落とし、ヘチマは枯れた状態で実も茶褐色に変化しています。これまで生き物の一年間の様子をおってきました。子どもたちの中にそのまま季節の感覚として刻まれることも少なくありません。

　ソフト麺　ミートソースかけ　オムレツ　コールスローサラダ　牛乳

　給食のミートソースは、たまねぎ・にんじん・ グリンピースなどの野菜をたっぷり使って作るためか、少し甘みがあります。穏やかな日和になり、外での活動ものびのびとできます。お話が自由にできないものの、みんなといっしょに食べられて幸せです。
　さあ、今日も感謝しておいしくいただきましょう。

　３年生の図工です。ペットボトルや透明の容器を使って、自分のイメージした動物を作っています。中には色の変わるＬＥＤ電球も入れることができ、きらきらと光ります。動物の特徴をとらえて、プチプチマットやステンドシールで表しています。

　２年生の音楽です。歌と木琴、鍵盤を使って、汽車の走る様子を「ドとファ」を中心に表しています。先生の伴奏で、どんどんテンポアップしていくと自ずと笑顔になります。楽しく演奏できると、互いに拍手でたたええ合っています。

　１年生の生活科です。今日はいいよいよ、教室で作ったたこを揚げる日です。手に風の力を感じると自然に笑みがこぼれます。空の澄んだ暖かい日になりました。微風ながら、走ってたこを揚げて楽しんでいます。

　６年生の国語です。もともと文字のなかった日本が、和語を書き表すために中国から伝わった漢字を利用する方法を考えたことから学んでいます。波留（春）奈都（夏）安吉（秋）布由（冬）という具合に。平安時代になると平仮名や片仮名が作られます。安（あ）以（い）奈（な）保（ほ）や、阿（ア）伊（イ）などです。
　先人の知恵に驚くとともに、日頃使う文字をどこか貴重なものに感じますね。

　５年生の書き初め会です。見ていると、あと２か月半で最上級生になるという意識がひしひしと伝わってきます。緊張した空気が体育館に張りつめています。条幅紙という大きな紙にも臆することなく堂々と書いています。

　４年生の書き初め会です。幾分寒さも和らいだおかげか、のびのびと肩の力を抜いて書いています。自問自答し、向上心をもつが故に苦しくもなるでしょう。集中力を研ぎ澄ます充実した時間です。

　麦ご飯　春巻き　麻婆豆腐　ほうれん草の中華和え　牛乳

　ほうれん草は、冬に一番おいしくなる野菜です。体の調子を整え、貧血予防になる鉄分が多く含まれています。名前の由来は「原産地であるペルシャ（現在のイラン）を中国語で「ほうれん」と呼ぶことからきています。イランあたりの西アジアから中国に伝わり、日本には江戸時代に伝わったと言われています。（１月たべものカレンダーより）
　暖かい日になり、ほっとしますね。さあ、今日も感謝しておいしくいただきましょう。

　３年生の算数です。教科書巻末の色棒を使って、いろいろな三角形を作ってノートに貼っています。この後、三角形を仲間分けしていきます。
　てきぱきと作業する３年生を見ていると、高学年への心の準備が進んでいることを感じます。

　２年生の道徳です。教科書の「大なわ大会」を読んで考えています。大なわ大会での出来事を通して、友達といっしょに考え、よりよい学級にしようとするお話です。もうすぐ本校でも大会があるため、登場人物の言動は自分事として心に響いてきます。

　１年生の算数です。「１０が７つと１が５つで」「１０が６つで」などを数字で答えています。数え棒に頼らなくても答えられるようになっています。元気いっぱいに友達の答えに「いいです」などと反応しています。

　６年生の書き初め会です。体育館フロアをいっぱいに使って思いを書き初めの形にしています。体全体を使ってのびのびと書いています。
　あと登校日として、残り５０日間もない小学校生活への深い思いを感じさせます。

　５年生の外国語です。「家族や店員のやりとりを聞いて、正しい場面を選ぼう」を目標にモデルの動画を視聴しています。
　What would you like?
　I'd like a hamburger.
　 How much is it?
　などの会話を聞き取っています。

　４年生の国語です。意味の手がかりとして訓読みをヒントに熟語の意味を考えています。「木刀、無色、流星、深海、伝言」の意味を類推し、辞書で確認してます。言葉の成り立ちもつかめますね。

　ご飯　鶏肉の照り焼き　小松菜のごま和え　大根の味噌汁　牛乳

　肉を食べることが少なかった日本人にとって、大豆は良質なたんぱく源でした。その大豆の栄養が丸ごとあり、しかも食べやすく、消化吸収のよいみそを使った料理が味噌汁でした。味噌汁を飲むことにより、ごはんだけでは不足しがちなたんぱく質やビタミンを補うことができます。ごはんと味噌汁の組み合わせは、米を主食としてきた日本人にとって、長く受け継がれてきた知恵です。今日の大根の味噌汁は８種類もの具材が入り、バランスのよい汁物です。体も温まります。
　さあ、今日も感謝しておいしくいただきましょう。

　３年生の書き初め会です。体育館で換気をしながら、暖房器具を用いての取組です。書道を初めて一年足らずで、毛筆で書き初めを行うのは初めてですが、堂々と思い切りよく書けています。一生懸命に取り組む子どもたちを見て、この１年、子どもたちにとって有意義な時間になることを切に願うばかりです。

　２年生も各教室で書き初め会を行っています。気温が大変低いにもかかわらず大した集中力です。全体のバランス、一文字の大きさ、名前のスペースなども意識しています。１年生同様、気持ちを込めて丁寧に書いています。

　１年生の書き初め会です。心を静かに集中して書くことを意識しています。姿勢よく、ゆっくり丁寧に、清書に取り組んでいます。「げんきにあいさつ」「字をきれいに」「ともだちとなかよく」など、この１年で自分のがんばりたいことを「書き初め」という形で表します。