今日の大放課は３・６年生の外遊びの日です。段階として、今週からボールや遊具を使っての遊びも可能です。運動場から、先週よりもいっそう盛り上がった大きな歓声が聞こえてきます。まだ、２学年ずつしか活動できませんが、できることが増えていくのはうれしいことですね。

　６年生の道徳です。今日は、年間の授業を見通してのオリエンテーションです。みんなで「道徳の授業の中でなぜ話し合いは必要なのか」意見を出し合っています。「自分の意見と比べられるから」「他の人の目線が分かるから」「自分の考えつかないことが分かるから」「難しいことも解決できるから」「よりよい考えが出せるから」などの意見が出されています。
　

　５年生の社会科です。日本地図を見ながら山地と平地について学んでいます。子どもたちは、「山脈、高地、高原の違い」や「平野、盆地、台地の違い」を聞いて、なるほどとうなずいています。

　ミルクロールパン　牛乳　はちみつレモンゼリー　型抜きチーズプレーン　イチゴジャム

　今日は簡易給食の最終日です。将来子どもたちが成長した際、この簡易給食が豊かな思い出の一つとして語られるときがくることを願っています。
　来週からは、待ちに待った「給食」の実施です。特に15日から19日は「愛知を食べる学校給食の日」週間でもあります。楽しみです。

　３年生の書写です。初めての書道の時間です。道具の名称とそれぞれの道具を机のどこに置くかを確認しています。ペットボトルの使い方、筆のおろし方、正しい姿勢や筆の持ち方まで、これから始めるにあたって必要なことを学んでいます。新しいことってわくわくしますね。

　２年生の国語です。漢字をよく見て、同じ部分を見つけています。「水」と「小」、「虫」と「中」、「夕」と「多」、「田」と「町」などを出し合っています。今日の新しい漢字もたくさん練習して先生に見てもらっています。

　１年生が学校探検をしています。今日が最終日です。配膳室、低学年図書室、体育館、職員室などを巡っていきます。それぞれの部屋は何のためにあるのか教えてもらっています。体育館ではシューズの履き替え方やシューズ袋の置き方を確認しています。しっかり見る目と集団で移動する際の約束事も学んでいます。

　６年生が卒業アルバム用の個人写真を撮っています。卒業に向けての計画や実行委員・係の活動なども始まっていきます。「この令和２年だからこそ、人との関わりを大切にでき幸せだった」と子どもたちが思えるよう支えていきたいものです。

　５年生の音楽です。今日は、ボイストレーニングから入り、歌「風になりたい」「やさしさにつつまれたなら」の鑑賞、リコーダー「夢の語らい」の演奏と続きます。渡り廊下を利用して練習しています。

　４年生の算数です。１日の気温の変わり方を折れ線グラフに表しています。変わり方がよくわかるグラフとして、折れ線グラフの特徴もつかみました。縦軸と横軸の意味、点の取り方、結び方を一つずつ確認しています。

　３年生の算数です。今日の目標は「１５÷３の計算の仕方をくらべよう」です。色紙を○人ずつ分ける例と□枚ずつ分ける例とを比べています。「わる数」と「わられる数」との関係に注目しています。

　２年生の音楽です。「朝のリズム」という歌に合わせて鈴やカスタネットでリズムを合わせて演奏しています。学級全体で２チームに分かれて異なるリズムを合わせています。この１時間で明るく軽快な曲を演奏できるようになりました。最後に、みんなでできた喜びを表現しています。

　１年生の図工です。粘土でさまざまな食べ物を作っています。だんご、ハンバーガー、お好み焼き、チョコレートケーキ・・・。子どもたちは、へらで切ったり、体重をのせて平らにしたりして自分の大好物を作っています。「先生、おいしそうでしょ。」と自分から話しかけています。

　くろロールパン　牛乳　わらびもち　型抜きチーズイチゴ　ブルーベリージャム

　今週はジャムとチーズつきです。先週までと違い、給食が食べやすくなっています。簡易給食も今日を含めてあと２日です。子どもたちのジャムのつけ方に個性があって、見ているこちらも楽しくなります。

　おはようございます。
　梅雨に入り、子どもたちも傘や雨具を持って登校しています。
　最新版の年間行事予定を右側のリンク「学校紹介」にアップしましたのでご覧いただければと思います。先日紙媒体でお知らせしたとおりです。さまざまな変更がありますが、重ねてご理解をお願いいたします。

　６年生の社会科です。まず、国民主権とはどういうことか考えています。次に国民がどのようにして政治に関わっているのか自分たちの予想を出し合っています。序盤では子どもたちは投票や選挙の例などを発表しています。

　５年生の社会科です。領土や領海のことを学び、その範囲の権利などをおさえています。教室には沖ノ鳥島の存在に驚きの声が響きます。好きな魚や空の権利など、先生の具体的な説明に聞き入っています。

　４年生の国語です。「白いぼうし」の第２場面の読み取りを行っています。運転手の松井さんの行動を再現してみて、気持ちを確認しています。先生がちょうの動きを担当しています。

　３年生の外国語活動です。最初に日付の言い方、あいさつやお礼の言い方、返事の仕方などを反復練習しています。ペアでの名刺交換の代わりに、電子黒板から音声を聞いて、テキストの「子ども」と「国旗」とを線で結んでいきます。

　２年生の算数です。２センチの太さの輪飾りを作ることに挑戦しています。平行にたくさんの直線を引くことは簡単なようでなかなか難しいようです。輪飾りを作ることでものさしの使い方を学んでいます。