本年度になって取り組んだことの一つが、授業中の子どもの机上の整理です。
　必要のないものはしまう。
　机上はすっきりさせる。
　これだけのことですが、なかなか定着しませんでした。

　以前は、ノートの上でワークシートを書く。教科書の上でノートを書く。筆記用具が散らばっている。授業に必要のないものが机上に出ている。本当に乱雑な状態でした。これでは、誰でも授業に集中できません。
　そこを改善することが、授業に取り組ませる一番のもとだと思いました。

　取り組み初めて１年で少しずつ定着してきました。けれども、完全にできたといえる状況ではないのも事実です。授業に集中できれば学力が伸びます。
　そのためにも、これからも、実践を続けていきたいことです。