３年生の理科です。今日は、ホウセンカの成長の様子を観察して、ノートにかいていました。「どうしてかな？」という自分なりに見いだした疑問を解決していけるといいですね。根の張り方までていねいにスケッチしている児童のノートを見ていると、ボタニカル・アートを思い出しました。