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最新更新日：2024/05/14 |
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８／３１ 明日から二学期
長かった夏休みも今日で終わり。
いよいよ明日から二学期です。 二学期は１年で一番長い学期になります。 学校行事や学年行事もいろいろあります。 また、学習もたくさんの内容があります。しっかり勉強したいですね。 さて、明日に向けて準備はできているでしょうか? 明日は、元気に登校してください。 先生たちもみんなが元気に登校するのを楽しみに待っています。 
８／３０ 給食費について
知多市の給食費は、平成１２年度に小学校２２０円(中学校２４０円）に改訂されてから、本年度まで改訂が行われていませんでした。この間、主食代、牛乳代が値上げをされたため、おかず、デザート代にそのしわ寄せが来ている現状でした。このたび、消費税の変更、小麦粉・乳製品・食肉や水産物とそれらの加工品の値上げなど、食料品の高騰が続いていることから、給食費の値上げを行うことです。 給食は子どもたちにとっても楽しみにしているものの一つです。安全、安心でおいしい給食を提供していただくためにも、値上げはやむを得ないという雰囲気でした。知多半島の各市町も値上げを検討しています。値上げされると、小学校では２５０円、中学校では２７０円となり、来年度から実施されます。ご理解とご協力をよろしくお願いします。 ８／２９ アクセス数３万件突破
まもなく二学期が始まります。 これからも、毎日更新して、八幡小学校の様子をタイムリーにお知らせしていく予定ですので、ぜひご覧ください。 ８／２８ 雨の多い夏
今年の夏は大変雨が多く、日照時間が少なくなっています。このままいくと、過去最低の日照時間になりそうです。これだけ日照時間が少ないと、農作物に影響が出てきます。暑さがないので、日常生活はしやすいですが、やはり夏は暑くないといろいろ影響が出そうです。
後、３日で夏休みも終わり。 じめじめした天気がまだ続きそうです。 始業式、元気な顔で登校できるように、体調管理をしっかりしましょう。 
８／２７ 全国学力学習状況調査の結果
愛知県の結果について、新聞では、小学校６年生の国語Bの水準が最低水準であるという厳しい表現をしています。また、小学校の結果が、中学校よりよくないというのも気になるところです。 こういう数値で表されるとどうしても順位や平均正答率に目がいきがちです。けれども、当然のことながら結果の分析と今後の対策が重要です。本校でも結果を分析して、これからの指導に生かしていくよう進めて参ります。 また、児童生徒へのアンケート結果で「スマホやゲームを長時間することが、成績低下につながっている傾向にある。」とありました。理由を考えればあたりまえのことです。 人生８０年。勉強に没頭できる時間と環境が整えられる時期はそんなに長くありません。今十分な時間学ぶことができる人として、勉強できる今こそ、しっかり勉強してほしいと思います。 ８／２４ 明日から林間学校
さて、大きい荷物は教室においてありますね。明日、持ってくるものは何でしょうか。また、明日は何時に学校に集合するのでしょうか。しおりをしっかり見て、確認しておきましょう。 ５年生は初めての宿泊研修になります。今まで、いろいろと説明を聞いたり、グループで話し合ったりしてきたと思います。林間学校は家族旅行と違って、集団での行動を学ぶ場です。「次何やるの？」といちいち先生に聞いていたのでは勉強になりません。基本的なことはしおりに書いてあります。しおりを見て行動する習慣をつけましょう。しおりから変更があれば、先生から説明があったり、部屋長さんや班長さんから連絡があります。そういう指示をよく聞いて行動することも勉強です。 この林間学校を通して、一回り心が成長することを期待しています。 なお、林間学校の様子は、このホームページで随時お知らせしていきます。お楽しみに。 ８／２３ 今日もきちんと
すばらしいですね。 夏休み中も忘れなかったですね。 きっと家でもしっかりできているのでしょう。 ２学期もこの調子で行っていきましょう。 ８／２２ 子ども体力向上実践事業
８／２０ 暑い中でも
広島では、短時間にものすごい雨が降って土砂崩れが起き、多くの地域で被害がでています。このところの天候は、突然崩れて大雨が降るという状態が各地で起きています。なにか、日本全体がおかしくなっているように感じてなりません。これも温暖化の影響でしょうか。人間が勝手に自然破壊を繰り返してきたつけが回ってきたのでしょうか。 さて、この暑さの中、子どもたちは水かけをしっかり行っていました。また、教師も花壇の草取りを行っていました。誰も見ていないところで、しっかりと自分の仕事を行ってくれています。ありがとうございます。 ８／１９ 二学期に向けて
今日は、二学期当初の学校行事について、話し合いをしました。 二学期の大きな行事の一つがすもう大会です。 この行事は八幡小学校の伝統にもなっています。 また、授業研究も行います。 上の画像は、授業研究についての話し合いをしているところです。 研究授業をしたり、見たりしてよりよい授業づくりをしていきます。 二学期は、外部から講師も招いて授業研究を行います。 先生たちの力量がさらに上がるようにしていきたいと思います。 下は、一学期の提出書類です。 校長室に並んでいます。 たくさんありますね。 
８／１６ 教育と笑いの会
「教育」と「笑い」。なかなか結びつきませんね。 けれども、授業中、子どもたちが真剣に考える中で、「笑顔」という部分は欠かせないということを学びました。 「笑顔」といってもいろいろあります。課題が解けた笑顔、授業が分かった笑顔、みんなで協力して解決したときの笑顔、こんな笑顔が出る授業はすばらしいですね。 こんな笑顔に数多く接することができるように、二学期も授業研究を推進していきたいと思います。 ８／１６ 愛される学校づくり研究会
まず、中学校の先生が、道徳の模擬授業をしました。 道徳の教科化が叫ばれています。それだけ道徳は大切だと思われていますが、年間３５時間しかないためか、軽んじられている印象があります。けれども、道徳の時間の指導をきちんとすることは子どもたちの道徳的実践力を育成するためにとても大切です。今回の中学校の道徳の授業を見て、小学校でもあらためて充実していく必要性を感じました。 その後、道徳の授業について、ＩＣＴを使った授業研究の方法を紹介していただきました。大変面白い実践で、本校でも取り入れてみようと思うものでした。たいへん勉強になりました。 ８／１５ ６９回目の終戦の日
当時１歳だった子どもも今年７０歳になります。だんだんと戦争を体験した世代が少なくなってきました。これからは、戦争を体験していない人が、今まで伝え聞いたことを若い世代に語り継いでいく責任があります。 そんな中、沖縄慰霊の日に中日新聞に掲載された子どもの詩が思い出され、新聞を探してみました。長い詩ですが、ここに掲載します。 「空はつながっている」 ぼくのお気に入りの場所 みどり色のしばふに ごろんとねころぶと そよそよとふく風がぼくをやさしくなでる 遠くでひびくアカショウピンの鳴き声 目の前ではお母さんやぎがやさしい目で 子やぎたちを見まもっている 青あおと広がるやさしい空 でも 遠くの空の下では 今でもせんそうをしている国があるんだって ぱくだんが次つぎとおとされ なきさけびにげまわる人たち 学校にも行けない 友だちにも会えない 家族もばらばら はい色のかなしい空 空はつながっているのに どうしてかな どこまでが平和で どこからがせんそうなんだろう どうしたら せんそうのない どこまでも続く青い空になれるのかな せんそうは国と国のけんか ぼくがお兄ちゃんと仲良くして 友だちみんなともきょう力して お父さんとお母さんの言う事をきいて 先生の教えをしっかりまもる そうしたら せんそうがなくなるのかな えがおとえがおが 遠くの空までつながるのかな やさしい気もちが 平和の心が 丸い地球を ぐるっと一周できるかな まだ子どものぼく いのる事しかできない どうか せかい中の子どもたちみんなが 学校に行けますように 友だちとあそべますように にこにこわらって 家族でごはんが食べれますように 夜になったら すてきなゆめが見れますように しあわせでありますように いつか友だちになれますように 白い雲 ぼくの平和のねがいをのせて この地球をぐるっとまわって 青い空にそめてきて きっと せかいは手をつなぎ合える 青い空の下で話し合える えがおとえがおでわかり合える 思いやりの心でつうじ合える 分け合う心でいたわり合える 平和をねがう心で地球はうるおえる だから ここに こんなにきれいな花がさくんだ だから こんなに ぼくの上に 青い空が広がっているんだ 今日は、ぜひ家族みんなで「平和」について考える一日であってほしいと思います。 (画像は、Yahoo より） ８／１３ お盆
尋常な気の張り方ではないのだ。 同じような精神状態の人が今も海辺を歩いている。 被災しなかった人は、時間の経過とともに災害を忘れてしまう。 だが、悲嘆にくれるのを我慢し、歩き続けている人が、被災地には大勢いる。 世の中というものは自分の痛みでなければ、いとも簡単に物事を片付ける。 それが当然であり、世間というものだ。 “ガンバレ”では済まない、希望の見えない人たちがいる。親を亡くした子どもたちがいる。子どもを、孫を亡くした親が、祖父母がいる。 そのことを私たちは肝に銘じておかねばならない。 昨日、自宅に暖房が入った。 寒い冬が北の地にこようとしている。 夏が終わったのではなく、冬がはじまるのだ。」 (伊集院静箸 「続大人の流儀」から抜粋） 東日本大震災の被災地も４年目の夏、お盆を迎えました。 (画像は、昨年度訪れた福島県の学校です。） ８／１２ 日航ジャンボ機墜落事故から２９年
あれから２９年。あいにくの雨の中、今年も遺族の方々の慰霊登山が行われました。 私事で恐縮ですが、このことを知ったのは当時勤務していた中学校の林間学校のときでした。ラジオから流れてくるニュースを聞きながら、本当に何ともいえない悲しみ、恐ろしさにとらわれたのを今でも覚えています。同時に、４名の方が生き残った奇跡に驚きも感じました。 今日のニュースを見ながら、当時のことを思い出しました。そして、この事故の教訓も風化させてはならないものだとあらためて感じさせられました。(写真はYahooより） ８／１２ 夏休みも半ばを過ぎました
子どもたちはどのように生活しているでしょうか。 規則正しく生活していますか。 夏休み、「思い出アルバム」として、一学期の出来事を紹介しています。その中で、一学期に「くつの整頓」「一輪車の整頓」を言ってきました。写真のように本当に良くできるようになりました。 二学期も整頓できるようにしてほしいと思い、以前このホームページでも紹介した詩(くつ箱のところに貼ってあるもの）を再度紹介します。 はきものをそろえると心もそろう 心がそろうと はきものもそろう ぬぐときに そろえておくと はくときに 心がみだれない だれかが みだしておいたら だまってそろえておいてあげよう そうすれば きっと 世界中の 人の心もそろうでしょう 
８／１０ 台風１１号
台風１１号は日本海に抜けました。外も静かになりました。被害はなかったでしょうか。
夕方、学校に行ってきました。植木鉢が倒れていたり、枝が折れていたりしていました。また、花壇の花や綿が斜めになっていましたが、大きな被害はありませんでした。また、教頭先生も見に来てくれましたが、体育館に少し雨漏りがあるだけで被害はなかったということでした。 まだ、台風は日本海を進んでいるということで、これからまだまだ被害の心配される地域もあります。被害が少ないことを祈っています。 
８／９ 長崎原爆の日
あれから６９年。今年も長崎原爆の日がやってきました。 原爆で亡くなられた方、そして今も苦しんでいらっしゃる方々を思い、８月６日の広島原爆の日とともに、「平和」について考える日であってほしいと思います。 ８／８ 研修会
まずはじめに、「ユニバーサルデザインの切り口」 １ 教師の話し方 … 具体的、端的、肯定的 ２ 授業進行 … 見通し、安心 ３ 教材教具 … 一人で、意欲的に、自主的に ４ 学習環境 … 集中できる環境、前面、背面 ５ 課題設定 この５つについて具体的に教えていただきました。 次ぎに「三つの感（三感）」 １ 「交流感」を充たす ２ 子どもの「有能感」＝自分はできる ３ 「自己決定感」→自分のことは自分で決める そして、「子どもの有能感」について下記の４点で詳しく教えていただきました。 １ 心の拠り所 ２ 言語的報酬 ３ 成功原因 ４ 個人内評価 二学期から、早速授業の中で活用できる内容が多くありました。ありがとうございました。 ８／７ 小学校球技大会を終えて
昨日と今日の小学校球技大会を振り返って、暑い中でしたがサッカーもバスケットボールも本当によく頑張ったと思います。夏休みになり、いつもより練習時間が長くなりました。そのおかげで、どんどんと上手になってきました。チームの信頼感も増してきたようです。成長の早さに驚かされました。結果は残念でしたが、今後にむかって、さらに上達できる要素がたくさんありました。冬の大会に向かって、これからもしっかり練習に励みましょう。
本当によく頑張りました。 
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