最新更新日:2024/05/10
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ようこそ、愛知県知多市立八幡小学校へ  

3/8 ほうかの子どもたち

 1年生の子どもたちが、学級の集会で披露するためのチアダンスをやっていました。CDラジカセで音楽を鳴らし始めたとたん、かわいらしい1年生がまるでプロのダンサーのように変身して、激しいダンスをしていました。すごいチームワークです。
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3/8 道徳 1年生

 1年生の道徳です。学校から帰るとき、「よりみち」を誘われた主人公。どんなことを思っているかな、というところをみんなで話し合っていました。実際に起こりうる場面について考えているので、よく意見が出ていました。
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3/7 にているかん字 1年生

 1年生の国語です。今までに習った漢字の中で、似ている漢字を2つ選んで、文章を作っていました。「玉入れをする王様」「木の下で休む」など、今までに習った漢字を思い出して楽しい文章をいっしょうけんめい考えていました。
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3/6 どうぶつのあかちゃん 1年生

 1年生の国語です。今まで学習してきた「どうぶつのあかちゃん」についてテストをしていました。間もなく2年生になる1年生。とても落ち着いた雰囲気でテストを受けていました。しっかりと力を発揮できているといいです。
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3/5 思い出して書こう 1年生

 1年生の国語で、おもいだしてかこう〜いいこといっぱい〜という学習をしていました。作文ワークの「知多の友」を使い、今年一年間の「いいこと」をいっぱい思い出して、作文に書いていました。書きながらそのときのことを思い出しているので、笑顔で文章を書いていました。
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3/2 これはなんでしょう 1年生

 1年生の国語です。都合により延期していた「これはなんでしょう クイズ大会」を行いました。この活動は、「話し合い」の基礎となる「ペアでの話し合い」が中心で、二人で相談してクイズを作り、発表します。「はっきりと大きな声で話す」「発表者に体を向けて聞く」というめあてをよく守って、クイズ大会に参加していました。
 保護者の皆様には、都合をつけてたくさんの方に参観していただき、ありがとうございました。おかげで、子どもたちは張りきって大会に参加することができました。
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3/1 おなじ数ずつ 1年生

 1年生の算数です。「チョコレート12個を同じ数ずつわけます。」という問題に対して、4人だといくつになるか、6人だといくつになるかといったことを考えていきます。まずは問題をしっかりと把握するために、全員で問題文を声に出して読んでいました。
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