昨日は、二年生が育てている大根の畑が雪で埋まっていました。（写真上）

　今日は、太陽の光に照らされて、雪が解け、大根の葉が見えるようになりました（写真下）。太陽の光の威力はすごいですね。

　二学期最後のまとめテストをしていました。
　みんな一生懸命考えていましたね。

　図書館のどこにどんな本があるのか調べた図書館探検隊の２年生。どんな発見があったでしょうか。

　色紙をならべて長方形、正方形、直角三角形をつくります。
　色紙をどのように組み合わせるとよいでしょうか。

　今、２年生で食の指導を栄養教諭の先生を中心に行っています。
　１年生から６年生まで、年間１回ですが、発達段階に合わせて行っています。

　２年生は「へんしんしてできる食べ物を知ろう」です。
　食物はいろいろな物に加工され、姿を変えます。バターやハムもそうですね。そして、それぞれの食べ物には、いろいろな栄養があります。好き嫌いなく食べることは大切ですね。

　体育館で大なわ跳びの練習をしていました。
　なわに入るタイミングをとるのが難しいですね。

　教材文「わたしのおねえさん」の第二場面を読み取ります。
　まず、いつのことか、本文から考えました。
　ハンドサインを上手に使って、意見がつながっていきましたね。

　国語の時間に学習したおもちゃの作り方のレポートが掲示してあります。この画面では、みずらいですが、教室の廊下側に掲示してありますので、見られた方もみえると思います。しっかり書けていますので、ぜひご覧ください。

　今日は、２年生で食の指導がありました。
　「変身してできる食べ物」を考えました。
　魚、豚肉、牛乳、大豆を変身させます。ハムは何が変身したものでしょうか。バターは・・・。このように調べていきました。難しいですがよくわかりましたね。

　長方形でも正方形でもない紙を折って、四角形を作ります。
　ちょうど、２学級が算数の授業で、片方は四角形を作り、もう片方は直角を作っていました。直角を作っている学級では、本当に直角か、教科書の角を使って調べていました。

　２年生の学級園の大根です。
　こんなに大きくなりました。
　もうそろそろ収穫かな。

　こぎつねの歌の歌詞をもとにして、こぎつねの気持ちを想像して書きました。この後、こぎつねの気持ちを込めて歌を歌いましたね。上手に表現できましたか？

　なわとび検定に向けて、練習を行っています。
　体育の時間の最初や最後に取り入れて練習している学級もありますよ。

　知多の友を使って、おもちゃの設計図を書いています。
　自分で作ったおもちゃですので、しっかり書いている子がほとんどでした。

　「ここに入ると何点だよ」
　「けん玉だよ」
　「箱が倒れたよ」

　思い思いのものを使って大ホールで遊びました。
　楽しそうでしたね。

図形の授業です。三角形や四角形の意味を初めて考えます。
真剣にノートに書き込んでいます。

　マットで後転の練習をしました。
　手の付き方が難しく、なかなか上手にできませんね。