大なわとびの練習をどの学年もがんばりましたね。
　練習すると上手になってきます。
　大会では、新記録が出た学級もありましたね。

　はさみで色紙を切っていますが、図工の時間ではありません。算数で、「二分の一」を学んでいます。頭で理解するより前に、まず作業して、操作して体感します。分数の勉強につながっていく、大切な学習です。

　何番目の学習です。
　図を書くと意味がよくわかりますね。

　「だいきさんの前に３人、うしろに４人います。全部で何人いますか。」
　この問題を解くには、どのような図を書けばいいでしょうか。みんなで考えましたね。３人の子の発表を聞いて、よくわかりましたね。