２年生の算数で、ドリルをつかって１学期の学習のまとめをしていました。わからないところをわかるようにして夏休みを迎えようと、がんばっています。

　２年生の体育で、まと当てゲームをしていました。投げることに関わる学習です。カラーコーンにあたったら１点、たおしたら３点。守備の人をよけながら、パスを出しながら、得点をねらっています。

　２年の国語で、図書館のつかい方の学習があります。夏休み前のこの時期に、市立図書館、学校図書館で興味のある本を借りて、たくさん本を読んでほしいという願いがこめられています。本人にとって楽しく、魅力ある本を選んで、夏休みにじっくりと読書できるといいですね。

　２年生の図工で、「にぎにぎねん土」という学習をしていました。ねんどをにぎってみて、そのときできた形から発想を膨らませて、作品を作っていきます。丸めたり、のばしたり・・・。一人一人違っていて見ていて楽しいです。

　算数の時間に、「ならったことをたしかめよう」というめあてで学習していました。
　１学期の間にたくさんの新しい学びがありました。学びをふり返ることはとても大切なことです。夏休みを上手に使えるといいですね。

　2年生のプールです。今日が最終日ということで、泳ぎの基礎となるところを練習し、最後は、今年最後のプールの時間を惜しむかのように遊んでいました。

　2年生のプールです。低学年は、水遊びをして水への恐怖心をなくすことが大事です。遊びながら、少しずつ泳ぎの基礎になる活動も入ってきています。けのび、バタ足といったことを、やっていました。

　図工で「楽しかったよドキドキしたよ」の学習をしています。楽しかった場面、ドキドキした場面をみんなでいろいろ出し合って、イメージを膨らませ、思い思いの下書きを描いていました。たくさんほめてもらってうれしそうです。どんなふうになっていくか、楽しみです。

　２年生のプールです。水遊びをたっぷりとして、水が怖くなくなってきていますね。

　図工で、たのしかったこと、ドキドキしたこととして、運動会を思い出して絵を描いていました。一人一人、印象に残っている場面ををいきいきと表現していますね。

　ようやく待ちに待ったプールが始まりました。今日の2年生は、水に慣らすことから初めていました。歩いたり、顔を水につけたり、ブクブクしたり・・・。みんな楽しそうです。