（３けた）×（３けた）の計算です。
　２けた同士のかけ算が理解できていれば、計算の仕方は分かると思います。繰り上がりに気をつけて計算していきましょう。

　電気に力で動くプロペラカーを製作しました。これから実験で活用していきます。分からないところは、グループで協力し合っていました。

　ドリルを使って、漢字練習をしました。書き順から丁寧に練習しましたね。書き順をしっかり覚えておくと、字が整いますよ。

　今日は毛筆の授業です。作文という文字を書いていました。「文」の字の大きなはらいは上手に書けますか？

　愛知用水の流れを調べてマップとしてまとめていました。飲み水や農業用水がどこの川の水を使っているのかが分かりましたね。

　ちょうど見に行ったとき、２学級がテストに取り組んでいました。２つの学級とも静かに、真剣に取り組んでいました。

　学習してきたことをもとに、新聞をつくります。どのようにつくっていくかを学習していました。この学級は、発表者の方を見ている子がたくさんいます。良い学級ですね。

　リコーダーの練習をしていました。
　最初はゆっくり練習して、だんだん早くなっていきます。指はきちんとついて行けたでしょうか。

　指導員の方に来ていただき、インターネットで検索する方法を学習しました。情報端末が発達してきていますので、このような学習は大切になってきますね。