９／２８に紹介したドジョウの近況報告です。子どもたちが自分たちで水槽などを持ち寄り、世話の当番表まで作って、自主的に世話を続けています。自主的に生態を調べた結果もいくつか掲示してあり、勉強になります。
　ドジョウもすっかりこの環境に慣れたようです。

　5年生の国語で「大造じいさんとガン」の学習に入っていました。これは昔からずっと教科書で扱われている作品ですので、保護者のみなさまの記憶にも残っているかもしれませんね。今日は範読を聞いて、新出漢字の読み方をチェックし、初発の感想を書いていました。

　5年生の外国語活動です。アルファベットの学習をしていました。音楽や絵を使って、とても楽しく学習が進んでいます。耳から入ってくる英語を自然に身につけていっています。

　5年生の国語で学習をしてきた「ごんぎつね」。今日は学習の最後のまとめとしてテストをしていました。あらためて文章を読み、物語の世界に浸りながら問題を解いていました。

　５年生の国語で、新出漢字の学習をしていました。児童自らが、黒板で新出漢字を覚える上で気をつけるポイントを発表していました。各自でただ覚えるのでなく、こういう活動を取り入れることで、自ら考える力が高まりますね。

　５年生の音楽です。「赤とんぼ」を美しい声で歌っていました。日本のメロディー、いいですね。子どもたちも情景を意識して歌っていました。リコーダーで「星笛」の練習も毎時間がんばっています。

　５年生の理科です。天気の変化についての学習に入りました。今日は、教科書にある全国の天気予報の図を見て、自分のくらす愛知県の天気との違いについて考えていました。

　今日は先生方の出張が多い日でした。ですから，自分たちで学習を進めるクラスが多くありました。５年生のこのクラスも，担任の先生がいませんでしたが，全くおしゃべりもせずに決められた内容を進めていました。立派ですね。

　５年生の家庭科です。今まで教科書を参考にしながら準備してきたみそ汁とごはんを、今日は実際に作って食べます。米をといたり、みそ汁のだしをとるための、にぼしの処理をしたりしていました。教科書にあるとおり、頭とはらわたをていねいにとっています。さあ、おいしいみそ汁ができるかな。グループで協力してがんばってください。

　５年生の社会科の授業です。自動車会社がどんな視点をもって新しい自動車を開発しているか、予想を立てていました。先日の見学を生かしながら、自動車工業について考えを深めていきます。