６年生が、今日は卒業証書授与のところの練習をしていました。卒業証書授与は、一人一人が主人公になる場面です。証書を受け取り、ステージ上で保護者に向かって礼をします。１４９名が卒業しますが、その証書受け取りの場面は、その子だけのための時間です。立派な姿を見せられるように、先生がアドバイスをしていました。

　２０日の卒業式に向けて、５・６年生合同の練習を行いました。
　５年生は、在校生の代表として卒業式に参加する意識をしっかりもって練習に臨んでいました。６年生は、いよいよ臨場感をもって参加していました。
「卒業式の意味をしっかり考えて、当日に臨むぞ」という意識を強く感じた初めての合同練習でした。

　６年生です。いよいよ体育館での卒業式の練習が始まりました。これから、歌やよびかけの練習を学年全体で進めていきます。限られた時間で行いますが、みんなの気持ちが一つになっているので、すでに本番になってもいいような雰囲気になっています。先生と子どもたちの共同作業で進めています。

　６年生の理科で、小学校の理科の学習のまとめに入っています。地球でくらす私たちのこれからについて、教科書の資料を使って多角的に考えていました。持続可能な社会の実現に向けて、すでにさまざまな取り組みがなされていますので、その内容を確認しながら考えを深めていました。

　６年生の社会です。小学校社会科の最終テーマに取り組んでいます。
　ちょうど「テロ」をテーマにして、意見交換をしていました。「最近、テロが増えているが、なぜか。」という問いに、「世の中に不満を抱いている人が多い」「自分の思い通りにしたい」「テロを起して注目されたい」などの意見が出された後、自分に置き換えて考えていました。
　時事問題に興味をもってほしい年代ですね。

　６年生の外国語活動です。今日は、英語で自己紹介を一人ずつやっていました。いよいよ中学進学も近いですので、内容が高度ですね。一人ずつ、事前に原稿を作り、それをみんなの前で発表していました。My name is〜. I am eleven years old.I live in 〜.といったようにして、自己紹介をしていました。