「冬の楽しみ」で「しわす」という言葉が出てきました。
　意味がわからないので、さっそく辞書で調べました。
　こういう習慣がつくといいですね。

　自分で考えた物語の発表会を行いました。子どもたちの想像力はすごいですね。素晴らしい作品ができあがりました。

　「ふるさとの味たんけんたい」として町へ出て行った子どもたち。
　調べことやわかったことを一人ずつまとめました。
　今度はそれを、大きな紙に貼って、グループでまとめます。
　題を決めるのが苦労しますね。

　分数の学習で、テープを持って昇降口に集まりました。
　教室では狭かったようで、２人で協力してテープに印を付けていました。

　体育館でシュートの練習をしました。
　前で守っている人にボールをとられないように。高く投げることを教えてもらいましたね。自分たちでやってみて、台の上に乗っている子どもに、うまくシュートできましたね。

　「ふるさとの味たんけんたい」として、地域に出かけていった３年生。
　いろいろなことを教えていただきました。
　それをもとに、新聞づくりに取り組みます。
　どんな新聞ができるか楽しみです。

　重さのふりかえりです。
　見に行ったときは、砂と砂鉄をビーカーに同じ量を入れたとき、どちらが重いかを考えていました。「砂鉄」と全員が答えました。調べたことが頭に入っていますね。

　分数の学習です。
　分数のたし算、ひき算はどのようにするのでしょうか。
　理解できますか？

　分数について学習しています。
　今日は、分数の大小です。分数の大小を不等号を使って表します。
　手がしっかり、ピンと伸びている子がいました。すばらしいですね。

　リコーダーの練習をしていました。
　３年生から学習したことですが、もう差ができています。
　いまのうちに、しっかり練習したいですね。

　絵が完成しました。
　一人一人の個性がよく出ています。
　絵に、名前を貼っていました。

　漢字の意味の学習です。
　読み方は同じでも、意味によって漢字が違うものがあります。
　意味を考えると漢字がわかりますよ。

　「三年とうげ」の学習です。
　この物語は、トンチが効いています。
　楽しく読みたいですね。
　

　ふき農家を見学して学習したことを、新聞にまとめました。
　内容もよく、上手にまとめてありました。

　図画工作で粘土で作品を作りました。虫が喜びそうな場所ということで、単元名は虫さんランドです。集めてきた木の葉や実で飾り付けをします。

　ものの重さの授業です。
　粘土の重さは形を変えると変わるのでしょうか。
　みなさんは、どう思いますか。

　３年生になってからはじめたリコーダー。
　上手になりましたね。
　音も良くなりましたよ。

　ドリブルをして守りの人をぬく練習です。
　ボールをつく高さが問題になります。できるだけ、低い位置でボールがつけるといいですね。

　ばねばかりとはかりを使って、身近にあるものの重さをはかります。筆箱、教科書、リコーダー等、グループで協力してはかることができましたね。

　大放課に３年生の子どもたちに手伝ってもらい綿の収穫をしました。こんな時期ですが、まだたくさんの綿がありました。ふわふわして気持ちがいいのか、たくさん手に持っている子もいました。綿を引っ張ると、だんだんと伸びてきてポロっととれます。上手にとってくれました。ありがとう。