（３けた）×（１けた）の筆算を行いました。
　計算の仕組みを勉強した後、実際に計算してみました。
　難しいですが、早く正確にできた子もいました。

　尾書研書写コンクールの「雲海」を練習しました。「雲」も「海」も画数が多いので、どうしても大きくなりすぎますね。字配りに気をつけてバランスよく書きましょう。

　体育館でボールを使った運動をしました。
　４人でボールを回します。
　早く、正確に回すことができたでしょうか。

身近な商店について発表していました。
いろいろな店にみんな言っているんですね。

　「小犬」を練習しました。
　この学級の児童は、字が大変上手です。
　先生の話をしっかり聞いて、一生懸命書いているからですね。

　小犬」を練習しました。
　「犬」という字が難しいですね。
　左はらいと右はらいをしっかり書くようにしましょう。

　昨日、学級で学習したことを実際に確かめました。
　日なたと日かげの地面を手でさわって、温度や湿り具合を比較しました。
　その後、温度計で温度の違いを測りました。
　温度はどれくらい違ったでしょうか。

　「かげと太陽」について、実験をするための準備をしました。
　発表している子どもの方を見ています。
　けれども、中には、見ていない子どももいます。
　全員が見るようになるといいですね。

　「わたしたちの道徳」を活用して、ルールとマナーについて学習しました。いろいろな考えが出てきました。これを機会に、ルールとマナーをしっかり身につけましょう。

　虫眼鏡を使って光を一カ所に集めます。
　集めた光のところに黒い紙を起きます。
　さて、紙はどうなったでしょうか？
　

先生の話を聞き、しっかりめあてを頭に入れ、机の上も整頓し、さあこれから勉強です。
かっこいいですね。がんばって

　体育館で、２学級合同で、ステップの練習をしていました。表現活動につなげるためです。ステップに合わせて手を動かすのは、なかなか難しいですね。

　「小犬」を書いています。
　右はらい、左はらい、はねに注意したいですね。

　かけ算の問題を解いていました。
　（何十×いくつ）、（何百×いくつ）という計算です。２年生で学習した九九の応用です。

　ワークシートに書いた内容の発表です。
　よく手が上がります。
　発表者の方に体を向けることもできています。
　最後のまとめが少し時間が足りなかったのが残念でした。

　「すがたをかえる大豆」の単元です。
　説明文の読み取りもだいぶ進んできて、今日は第６、７段落です。まずは、復習からはじまりました。前時までの学習内容が、教室に掲示してありますので、それを見て確認しました。
　その後、本を読み、ワークシートに取りかかりました。教科書本文に常に戻ってワークシートに書き込んでいきました。

図形の角度についての学習をしています。立派な授業態度です。
この後また折り紙をつかって学習をすすめます。がんばって

読み取った内容から、登場人物の思いを考えていました。
難しいけどがんばって！

　４月当初に比べて落ち着いてきた３年生。
　学習への集中力も出てきました。
　発表している子どもの方へ体を向けることも少しずつできてきました。　

　三角形についての学習です。まずは、教材として使う三角形を、はさみでていねいに切るところからです。