体育館で準備運動をしました。
　後ろ向きに走ったり、カニのように横に走ったりと、いろいろな走り方をしました。難しいものもありましたね。

　たくさん芽が出たあさがおのうち，青の植木鉢で育てるものを残して後は家に持ち帰るようにしていました。どちらのあさがおもしっかり世話をして大きく育てましょう。

　徒競走の練習です。
　線が引いてあるので、その間を走りましょう。
　スタートで、どうしても慌てる子がいますね。
　合図があってからスタートするように心がけましょう。

　「ひまわりがさく。」など１文からなる文章をノートに書いていました。まずは1文ですが、これからはどんどん書いていけるといいですね。

　数図ブロックを使って考えました。
　数図ブロックの色が変わったのはご存じですか。昔は赤と青でしたね。今は、橙色と青です。カラーユニバーサルデザインといって、赤色が見えにくい子がいるから、そのための配慮です。

　今日は体育館での練習でした。
　徒競走の並び方をもう一度練習しました。一度行っているので、覚えている子がたくさんいましたね。でも、場所がわからなくて、ふらふらしている子もいました。しっかり覚えて、運動会に備えましょう。

　絵の中から、一番多いものを探します。
　メロンかな？　バナナかな？
　数え忘れないで、きちんと数えるにはどうしたらよいのでしょう。

　アサガオに本葉が出てきました。
　あたたかいせいか生長が早いですね。

　ひらがなの「も」を練習しました。
　曲がるところが難しいですね。
　なめらかにかけるといいですね。

１年生では、毎日、算数の基本的な計算の勉強が続いています。
毎時間、絵や数図ブロックなど、教科書に合わせながら勉強を進め、算数の力を高めています。

　絵を見て、気付いたことを発表します。
　まず、隣同士で発表し合いました。
　良く行っているのか、しっかりと話すことができていましたね。

　運動会学年種目の練習をしました。入場や退場、競技の仕方、きまりを覚えましたね。当日が楽しみになってきますね。

これからの学習の基礎となる、ハサミの使い方の学習をしています。
色紙を折りたたんで、少し切り取って、そして色紙を広げる。
自分も想像していない模様ができて、楽しかったですね。

　静かに取り組んでいました。
　１年生も立派です。

　ボールを投げるのではなく、転がしてあてます。外からボールが転がってきますので、上手によけます。最初はルールがよく分かりませんでしたね。ルールが分かると、楽しくできましたね。

　１０までの数の読み方の学習です。
　数字と実際の数がよくわかるように、線で結びます。具体から抽象へ、１年生からはじまっています。

　学校探検で見つけたものの絵を描きます。また、それがなんなのかも書きます。一人一人見つけたものが違います。たくさん見つけましたね。

　物語文を読んで、お話のあらすじを知ります。
　登場人物は誰だったでしょう。どんなことがおこったのかな。
　しっかり読んで、つかんでいました。

　発芽したアサガオの観察をしました。
　双葉がたくさん出ていますね。
　形をよく見てかけたでしょうか。

　自分の好きな物を発表しました。
　発表した内容がよくわかるように、話し方を決めましたね。この話し方は、自分の意見を発表するときにも利用できます。相手に自分の意見をはっきり伝えるための、ステップです。