算数の文章題を解きます。
　文章題はどのように解くと良いのでしょうか。まずは、文章の意味をしっかり把握することですね。大切なところに線を引いている子もいましたね。

　２年生が畑に植えたさつまいもです。
　根がついていないものを植えましたが、根が出てきたようですね。これから大きく育ちそうですね。

　絵の中の言葉を使って、文を作ります。絵の中には、いろいろな言葉がありますね。いろいろな文ができましたね。

　明日の運動会では外に椅子を出すので，椅子の足の裏に砂が入らないようにガムテープを貼って準備をしていました。

　学年種目の練習をしました。
　コースを走りますが、２人の息を合わせないとこけてしまいますね。

2年生の教室で、長さの勉強をしていました。
１０センチがどれくらいか予想し、色画用紙の帯を切っていました。
ほとんどぴったりの子もいて、たのしい授業でしたね。
長さの感覚を身につけられた時間になったと思います。

　ものさしで１０センチのながさを計り、テープに印をつけます。印をつけたところを、ハサミで切ります。きちんと１０センチになったかどうか、隣と比べました。同じ長さだったでしょうか。

　２，３時間目に歯磨き指導がありました。
　歯を赤く染めて、どこが磨けていないかを調べました。昨年度も行いましたね。そのときよりはよく磨けるようになりましたか？

　リングの中に２人入ります。
　息を合わせて走ります。曲がるのが大変ですね。
　リレーですので、一生懸命でした。

　曲を聞いて、曲の感じにあわせて体を動かします。曲の感じによって動かし方が違いますね。自然に動く動き方が一番曲の感じにあっていますよ。

「たんぽぽのちえ」の学習が終わって、テストをしていました。
身についた力が発揮できたでしょうか。結果が楽しみですね。

　徒競走の練習です。
　今日は、集合してからどこに移動するのかをまず行いました。
　このときに縦と横の列がそろっていないと、走るときに困ってしまいますね。その後、実際に走りました。ラインが引いてあるので、ラインの中を走るようにしましょう。

　２年生の学級園に、サツマイモを植えました。
　まだ根が出ていませんので、水が不足すると涸れてしまいます。
　水やりをしっかりするようにしましょうね。

　自分の植木鉢に、お気に入りの野菜を植えました。これから世話をしていくことになりますね。水やりを忘れないようにしたいですね。

学年種目の練習の前に、ラジオ体操の練習をしました。
お手本の先生に合わせ、しっかりと体を動かすことができています。

　２年生の学級園です。
　次に作物を植えるための準備がしてありました。白くなっているのは石灰です。酸性になった土をアルカリ性に変えます。作物がしっかり育つためです。今度は何をつくるのでしょうか。

　先日出かけた町探検の前には、事前指導をしっかり行っています。探検に行く目的がはっきりしないと、行っただけで終わってしまうからです。子どもたちは、きちんと目的を理解して町探検を行いました。だから、いろいろな発見がありましたね。

２年生の音楽で、手拍子ではくをとる練習をしました。
黒板の音符を見ながら、とても楽しくはくをとることができましたね。

　卵が割れて、中から何が出てくるのでしょうか。想像力をたくましくして、工夫を凝らしていましたね。

　長さの学習で、ものさしの使い方を学習しました。ものさしで長さを測ることができないと、困ってしまうことがたくさんあります。しっかり覚えておきましょう。