見に行ったとき、「問い」とはどんな意味か考えていました。なんとなくわかるのですが、きちんと言葉にできません。早速辞書で調べていました。辞書は役に立ちますね。

　昨日３年生が観察していたカイコです。
　こうしてみると大きくなりましたね。
　えさも、もりもり食べています。
　もう少しするとサナギになりそうですよ。

　静かに、一生懸命取り組んでいました。

　カイコガの幼虫が大きくなりました。五れい虫だそうです。えさをもりもり食べていますね。手でさわったり、手のひらにのせたりして感触を確かめている子もいました。

　中央図書館に出かけて学習したことを、新聞にまとめました。つくっている新聞を見ると、いろいろなことを学習してきましたね。学校の図書館との違いもわかりましたね。

　文章題を解くのに、図を書くとよくわかる場合があります。
　線分図もその一つです。
　書き方を覚えて使えるようになると、便利ですよ。

今日は社会科の学習で市の施設として知多市立中央図書館に見学に行きました。図書館で働いている人の様子を知ろうというテーマで学習に向かいました。今後は自分の調べたことを新聞にまとめます。

　毛筆で「土」を書きます。
　横棒、縦棒の書き方の学習ですね。
　筆の入りと終わりをしっかりと書くようにしましょうね。

　午前中は１，２組が出発です。
　図書館でたくさんのことを学んできますね。
　楽しみですね。

今日は「ラ」の音を中心に練習していました。
リコーダーに少しずつ慣れてきたようで、指の動きもなめらかになってきていますね。

（３けた）＋（３けた）の計算をひっ算で行います。
　正確に計算するには、何に気をつけると良いのでしょうか。発表を聞いて、よくわかりましたね。

　３年生は図工で、くぎをうって工作をしています。げんのうとくぎぬきの使い方を学習し、くぎをうちます。二週目なので、もう慣れた手つきで楽しくトントンやっています。
作品も仕上がってきました。

図工「トントンドンドンくぎ打ち名人」では、くぎと金づちを使って思い思いの作品を作っています。
作品には一人一人の個性が表れていて、見ていて楽しいものです。
時にはくぎ抜きも使って手直しをしており、いろいろな道具の使い方を身に付けています。

　宝物さがしに出た男の子の物語を書きます。
　２年生で習った漢字が図の中にありますので、その漢字を使います。接続詞を上手に使って書きましょうね。

７００＋４００について考えていました。
４００を３００と１００に分解して考えたり、１００玉で考えると何枚になるか考えてたりしていました。筆算の計算方法を身につける前の、とても大事な勉強ですね。

　ホウセンカの体のつくりを観察して調べました。勉強のために少しだけ土の中から抜かせてもらいましたが，すぐに先生が戻していました。

　自分で種を蒔いたホウセンカを観察しました。
　もう、本葉が出ている子もいますね。

「円と球」の授業が続いている3年生の算数。
今日は、コンパスを正しく扱って正確に円をかく学習でした。
コンパスのつまみ方、力の入れ方など、実は難しいのがコンパスの扱い。
今のうちに、きちんと身につけておきたいですね。

　楽しそうに歌っていました。曲は、ドレミの歌。
　上手にできていましたね。

　自分たちが「知りたい」と思うことを、どのように調べたら良いか考えました。校内にはいろいろありますね。インタビューする必要のあるところもありましたね。計画をしっかり立てるようにしましょう。