おやつについて考えました。
　どんなおやつを食べているか、出し合いましたね。みんな様々なおやつを食べていますね。でも、気をつけなければいけないこともありました。今日の授業でよく分かりましたね。

　第８段落を読み、筆者の考えが書かれているところを探します。そして、その文を短くして、自分なりの言葉で筆者の考えを書きます。グループでも話し合いましたね。時間がなくなってしまったのが残念でしたね。

　音楽ノートで学習していました。
　歌や合奏、リコーダーばかりでなく、こういう学習も大切ですね。

　わり算をかけ算の式に直します。
　普通の整数のわり算も、かけ算に直すことができます。分数の計算を思い浮かべればやれそうですね。

　授業を見に行ったとき、ちょうど２クラスが同じ内容で授業をしていました。見ていた映像も一緒でした。体の中を映像で見るとよくわかりますね。実際に見ることはなかなかできないので、こういう映像は貴重です。

　国語の「時計の時間と心の時間」で研究授業を行いました。
　今日は、２，３段落を読んで、心の時間について考えました。さすが６年生です。しっかり考えることができますね。

　６年生は外国語（英語）の学習を初めて２年目になります。昨年より良く理解できるようになったでしょうか。新学習指導要領では、もっと下の学年から外国語の学習が始まります。どんな学習になるのでしょうか。楽しみでもあり、不安でもありますね。

　練習問題をしていました。これで分数の計算は一通り終わりました。ここまで計算できれば、中学校の最初の数学は十分ついていけます。しっかりと身につけておきましょう。

　でんぷんがブドウ糖になることを学習しました。
　でんぷんは甘いのでしょうか。
　授業で話がありましたね。

夏の涼しい過ごし方について考えていました。
衣服の工夫、住まいの工夫など、さまざまな観点から快適な過ごし方について考えることができました。

　自分の誕生日を英語で話します。
　月の言い方と日の言い方を勉強しました。
　大きな声で、英語をしっかり話していましたね。聞いている方も、しっかり聞いていました。

昨日６月５日（日）に、６年生を中心とした修学旅行引率予定の先生方が修学旅行の下見に行ってきました。
運動会の翌日で疲労がたまっている中での下見は、体力的にきつかったことと思います。
安全かつ有意義な時間になるよう、これから綿密な計画を立て準備を進めていきます。
（写真は昨年度の修学旅行当日のものです。）
今年度は９月２９日〜３０日に予定しています。よい修学旅行になりますように。

　テーマを決めて、グループで話し合いをしました。
　賛成意見と反対意見にわかれて自分の主張を話します。その後、グループ全体で話し合っていきました。６年生らしい話し合いになりましたね。

　６年生にとっては最後の運動会、そして、最後の徒競走です。しっかり走りましたね。

　源頼朝の開いた鎌倉幕府の学習をしていました。教科書や資料集から鎌倉幕府の地理的な特徴について調べていました。

　国語の授業でパンフレットづくりをしています。
　いろいろなことを調べて、丁寧に作成していました。

　唾液を加えたごはんと加えないごはんにヨウ素液をつけたとき、その変化の違いを観察します。変化を見ると、唾液の働きもわかりますね。

　パンフレットをつくるために、割り付けを考えました。
　どこに写真や絵をおいて、どこに文を書くのか、知多の友を使って実際に書いていましたね。どんなパンフレットになるか、楽しみですね。

　調理実習で炒め物をつくります。
　その計画を立てました。
　もう、実際につくりましたね。できばえはどうでしたか？

　春らしい言葉を探しました。
　卒業式、入学式、桜、春風、花粉など、たくさん出てきましたね。花粉が出てきたのにはびっくりでした。