今日はきらめき「大すき！やわた小」の単元で、学校のさまざまな疑問を先生方に質問に行きました。聞きたいことは聞けましたか？これからはレポートにまとめていく予定です。

　毛筆で「大」と書きます。
　右はらい、左はらいをしっかり書きたいですね。

　保護者会に来ていただいた方はすでにご覧になっていることと思います。
　子どもたちが中央図書館で学んだことを新聞にまとめました。自分の感想や考えたこともしっかり書かれていました。素晴らしい学びの場となりましたね。

　１０をかける計算，つまり１０倍すると答えはどのようになるのか，その決まりを見つけて学習をしていました。

３年生の教室からとても楽しそうな歌声が聞こえてきました。
「ドレミの歌」や「小さな世界」を、リズムに合わせて体を揺らし、とても楽しそうに歌っていました。

　ボール紙などを切って、それを組み合わせて思い思いに形を作ります。一人一人様々な工夫をしていましたね。早くできた子は、色を工夫して塗り絵をしていました。

　２０００００＋７００００の計算を考えました。
　桁数が大きくなりますが、位の位置をそろえれば比較的簡単にできますね。

　カイコの幼虫がサナギになり、カイコガになりました。
　白くて目が黒いガです。
　なかなかかわいいですね。

　しゃれや回文など、言葉遊びについて学習しました。自分でもつくりましたね。

　暑いので、水の中はありがたいですね。
　水に慣れるところからはじめ、少しずつ泳ぎも覚えていきます。

　風の力で車を動かします。
　どれぐらい進んだでしょうか。長さを測りましたね。風の強さによっても違いが出てきましたね。

雨上がりの運動場で３年生の声が聞こえてきました。
学習カードで今まで練習してきた技を振り返りながら、できるようになった技をためしていました。

「もうすぐ雨に」という話を音読していました。
あらすじをつかむことが今日の目標でした。
教科書をしっかり立てて読んでいます。

国語の教科書の説明文は、本当に中身が興味深いものばかりです。
３年生はいま「こまを楽しむ」の学習をしています。話の中身はとても興味深いですが、国語の力として段落と段落の内容をとらえる力をつけていきます。

　プリントをするのも集中して取り組んでいます。
　さすがですね。

「お気に入りの場所でとった写真」について発表していました。
ただの写真ではなく、お気に入りの場所で撮った写真の中に、小さな自分がいるのです。
「小さい自分」になって、見慣れた場所の新しい面白さを見つけるという、図工の中でも創造性に関わる楽しい学習です。

３年生になって練習しているリコーダー。
ずいぶんと手になじんてきたようですね。
「シーシーラーラーソー」と吹いていました。

新出漢字を学習しています。
だんだんと難しい漢字が増えてきました。
しっかりと身につけたいですね。

教室から、柔らかく優しい音色のすばらしいリコーダー演奏が聞こえてきました。
大型テレビで、プロによるリコーダー演奏を聴いている最中でした。
演奏ではなく、鑑賞の授業です。とても素敵な演奏でしたね。一人一人が感じたことを鑑賞ノートにまとめていました。

　知多市の自慢を調べて、それをカルタにします。まずは、自慢を調べないといけませんね。すぐに出てくるものは何でしょうか。「佐布里の梅」「新舞子海岸」「はしご獅子」などはよく知っていそうですね。