体育館でマット運動をしました。マット運動は、自分の体を思うように動かせるようにならないとなかなかできるようになりません。自分の体をコントロールする力を簡単なところから、つけていきましょう。

　だんだんと数が大きくなってきました。
　数図ブロックを教科書の絵の上に置いて数えます。
　実際に数図ブロックで数えることができるので、よくわかりましたね。

　ちょうど見に行ったとき、「海」を歌っていました。
　１学期に学習した歌でしょうか。
　いい声が出ていましたね。

夏休みにちょっぴり成長して学校に戻ってきた１年生。
２学期の自分なりの目標を考えていました。

　１学期末に、道徳の授業で「あさがお」を題材として行いました。内容は覚えているでしょうか。
　友達に遊びに誘われて、水やりをしなかった主人公。帰りにアサガオを見てみると、しおれていました。どんなことを思ったでしょうか。

　さて、１年生の皆さんも、今、家にアサガオがありますね。どんなになっているでしょう。まだ咲き続けているでしょうか。

　「おむすびころりん」を学習した後、それぞれの役になりきって音読発表会をしました。グループごとに練習したのでしょうか。しっかり音読できていましたね。

　アサガオを使った押し花を作りました。
　アサガオの花や葉の色がしっかり出ていますね。

　鳥のくちばしについての学習、覚えていますか？
　ここでは、ハチドリのくちばしについて学習しました。ハチドリのくちばしがあんなに長いわけは何でしたでしょうか。

　校内探検をして見学したところのマップが教室に掲示してありました。いろいろなところを見学できましたね。

　１年生にとっては初めての夏休み。
　そこで、夏休みの課題について、先生から丁寧に話がありました。プリントをしっかり見て、先生の話を聞いていましたね。１年生も成長しました。

　運動場でシャボン玉を作りました。こういう遊びも今はあまりしませんね。骨だけのうちわを使うと、一度にたくさんできますね。光に輝いて、いろいろな色のシャボン玉になりました。

　たし算の復習をしました。
　みんな一生懸命行っていました。
　早くできた子もいましたね。

図工室で、アサガオのたたき染めをしていました。
どんなふうに染まるのかワクワクしながら、楽しそうに木づちでたたいていました。

　見本の絵日記を見て、今度は自分で経験したことを書きます。
　どんなことを書くのでしょうか。

算数の勉強で、どちらが何個多いかを考えていました。
メロンはスイカとくらべて何個多いかな。

　１年生がシャボン玉で遊びました。
　団扇の骨だけのものを使ってシャボン玉をつくると、大きなシャボン玉ができますね。みんな楽しそうでした。写真では、シャボン玉が写らないのが残念です。

　今日の午後は特に暑くなりました。
　運動場でシャボン玉を行っていた１年生。
　教室に帰るときに、ミストシャワーを浴びていました。
　「気持ちいい〜」という声が聞こえてきました。
　冷たいミストは確かに気持ちいいですね。
　これから活躍しそうです。

「７人の子どもがいるうちの、男の子が４人です。女の子は何人でしょうか。」
数図ブロックで考えて、式で表していました。

　短冊に書いた願い、かなうといいですね。

　笹飾りを体育館にもって、七夕集会を行いました。誕生会やクイズで楽しく過ごせましたね。