３連休はどのように過ごされたでしょうか。
　天気にも比較的恵まれたので、楽しく過ごせたのではないでしょうか。ただ、朝晩は冷え込んできましたので、体調が悪い子はいませんか？明日は学校ですので、元気に登校できるように、今日は早く休みましょう。

　今週の金曜日は授業研究発表会です。
　低学年、中学年、高学年の中の一人の先生が研究授業を行い、本校の先生ばかりでなく、他の学校の先生にも見ていただきます。そして、一緒に研究協議会を行い、授業についてどうだったかを検証します。指導者の先生は、管内の先生にお願いしました。特にどこかから指定をいただいているわけではなく、あくまでも自主研究会です。この研究会を通して、本校の先生並びに参観された先生方の授業力が向上することを願っています。お時間のある先生はぜひご参加ください。
　案内はこちらから　→

　おはようございます。
　涼しい朝を迎えました。昨夜から空気が入れ替わったのか、朝晩が肌寒いほどになってきました。長袖が必要ですね。
　
　さて、今日は、「体育の日」です。趣旨は「スポーツに親しみ、健康な心身を培う」です。実は１９６４年（昭和３９年）に開催された東京オリンピックの開会式が行われた日が１０月１０日です。１０月１０日は季節的にもよく、また統計上晴れの日が多いということで、この日になったと言われています。２０２０年の東京オリンピックの話題が多くありますが、開会式は夏期に行われるようですね。
　以前は、「体育の日」ということで、地域の運動会や学校の運動会が開催されることが多かったように思います。けれども、２０００年（平成１２年）からは「ハッピーマンデー制度」の適用により、１０月の第２月曜日となった関係で、この日の前後に行われるところが多くなりました。

　この時期は、気候も穏やかで、運動をするには、ピッタリの季節です。今日はよい天気になりそうですので、家族で、戸外で共に軽く汗を流すのもいいですね。

　今日、八幡地区祭礼に出かけ、屋形を見てきました。今は、軽トラックに乗せてありますが、かつては担いで地域を回りました。けれども、だんだん担ぎ手がなくなってきて、現在のような形になったそうです。今日の中日新聞のよれば、また担いで回ることも検討しているようです。すばらしい伝統は受け継がれていってほしいと思います。

　八幡小学校のすもう大会も伝統になっています。４０年以上前、薄着・素足に取り組んだときに始まったようです。私が八幡小学校に赴任したときに、すもう大会がいつから始まったのかいろいろ調べてみましたが、はっきりしたことは分かりませんでした。けれども、すもう大会もいろいろと変わってきたことが分かりました。
　かつては、乾布摩擦も行っていたので、男子は上半身裸で行っていました。また、時期も２月に行ったときもあったようです。ルールも今のように禁じ手がたくさんあるわけではなく、けっこう自由だったようです。このように、少しずつ時代に合わせて変化してきましたが、運動場にいくつも土俵をつくり、全校一斉で行うすもう大会は壮観です。保護者の皆さんの応援も熱が入っていますので、子どもたちも張り切って行っています。八幡小学校のすばらしい伝統だと思います。
　本年度も、１０月２０日（木）に実施しますので、ぜひ応援に来てほしいと思います。
　写真は３年生の練習の様子です。

　８月下旬の林間学校から始まり、９月から１０月にかけて、修学旅行や社会見学が行われました。学校で、教科書で学習してきたことを実際の目で見ることは大切な学習です。インターネットの普及で、実際に見たり聞いたりするのではなく、映像を見てバーチャルな世界で学習することが多くなりました。実際に見ることができなくて、映像でなくては学習することができないものもあります。
　けれども、「百聞は一見にしかず」と言う言葉があるように、実際に体験することは大切な学習です。３年生がフレンズパンに出かけ実際の作業の様子を見学する。４年生が消防署に行って、実際の仕事の様子を見学する。１年生は、海の生き物を見たり触ったりする。このような体験は大変貴重です。また、２年生は電車に乗るために、切符を買うところから学習していきます。高校生になっても電車に乗れない子もいると聞きます。そうならないための貴重な体験です。
　秋は、学校での座学と体験学習とを組み合わせて学習を深めていきます。季節もよいので、しっかりと学習に取り組みましょう。
　体験学習の様子は、土日を中心に、ホームページで紹介していきます。お楽しみに。

　おはようございます。
　３連休の最初の日。この３連休は何をしますか。きっと、楽しく過ごす予定が入っているでしょうね。

　今日は、二十四節気の一つ、寒露（かんろ）です。
　この時期は、「露が冷気によって凍りそうになるころ。」「雁などの冬鳥が渡ってきて、菊が咲き始め、蟋蟀（こおろぎ）などが鳴き始めるころ。」となっています。朝晩は涼しくなりましたが、天気がいい日の日中はまだまだ暑いですね。

　夜中に阿蘇山が噴火しました。もうご存じかと思います。熊本県は地震、大雨、噴火と自然災害に見舞われています。この噴火で、被害のないことを祈っています。

　知多地方教育研究集会が６日（木）、７日（金）の２日間、知多郡内各所で開催されました。６日は、学校保健、進路指導、学校視聴覚教育、特別支援教育、家庭科が、７日は、算数・数学科、音楽科、生活科、学校評価が行われました。この研究集会は各教科領域が３年に一度研究成果を発表するものです。

　私は、立場上、２日間ですべての会場をまわらせていただきました。
　どの会場も熱気にあふれ、すばらしい研究発表がなされていました。また、講師の先生をお招きし、講演を行ったところもあります。少ししか聞くことができませんでしたが、時代に合ったすばらしい内容だと思いました。

　法律にも述べられていますが、私たち教員は、絶えず研究と修養に努めなければなりません。
　この研究集会のように、３年間真剣に取り組んできた内容を発表し、研究してきた内容や成果、課題を参加した教員で共有できる機会は大切です。今回の研究集会で学んだことを各学校に持ち帰り、明日からの授業改善に役立ててほしいと思います。子どもたちにとっては、先生が出張でいないわけですが、今回の研修のように、教師が授業について考える機会を得ることで、子どもたちのためになると考えています。

　昨日、中日新聞に「平城宮にペルシャの役人がいた。」という記事が載っていました。６年生の子どもたちは、バスの中から平城宮跡を見てきました。広大な土地で、まだ発掘調査や復元工事が行われています。
　まず目についたのは、巨大な朱雀門です。その後ろに、太極殿がそびえていました。バスからも見ることができましたね。その平城宮跡から発見されたということで、親近感もありました。
　中日新聞記事を引用します。

(引用）
　奈良市の平城宮跡で出土した「天平神護元年」（７６５年）と記された木簡に、ペルシャ人の役人とみられる「破斯清通」という名前があったことが５日、奈良文化財研究所の調査で分かった。「破斯」はペルシャを意味する中国語の「波斯」と同義で、国内の出土品でペルシャ人を示す文字が確認されたのは初めて。外国人が来日した平城宮の国際性を示す史料となりそうだ。

　同研究所によると、木簡は１９６６年、平城宮跡東南隅の発掘で出土した役人を養成する「大学寮」での宿直勤務に関する記録。当時は文字が薄いため名前の一部が読めなかったが、赤外線撮影したところ、「破斯」の文字を判読できた。
(引用終わり）

　奈良時代から国際交流があり、外国の役人がいたなんてびっくりでしたね。グルーバル化は今に始まったことではなく、ずっと以前からあったのですね。
(画像は中日新聞より）

　１０月３日の中日新聞朝刊１面に、「鳥獣戯画　絵順違った」という記事が載りました。もうすでにご存じかと思います。本当は、１０月３日に紹介したかったのですが、ちょうどノーベル賞受賞が決まったニュースがあったため、遅くなってしまいました。

　「鳥獣戯画」は、６年生の国語の教科書に、「鳥獣戯画を読む」という説明文があるので、ぜひ紹介したいと思います。中日新聞の記事を引用します。

(引用）
　京都市の高山寺（こうざんじ）に伝わる国宝絵巻「鳥獣人物戯画」（平安−鎌倉時代、甲乙丙丁の四巻）の甲巻について、絵順の入れ替わりが和紙に付いたはけ跡から裏付けられたことが分かった。このほど出版された修理報告書「鳥獣戯画　修理から見えてきた世界」（京都国立博物館編）で明らかにされた。従来、絵に連続性がない箇所があることから入れ替わりは指摘されていたが、和紙の調査でも確認され、よく分かっていない制作当初の姿を知る手掛かりとなりそうだ。

　２３枚の和紙をつなげた甲巻は擬人化された動物が描かれた代表作で、長さ約１１メートル。２００９年からの修復の際、光で透かして紙の特徴を観察する透過光調査により、２３枚目と１１枚目は、製紙工程ではけを使って和紙をなでた際に付いた筋の跡がつながることが判明。法会の場面とされ、お礼の品を運ぶカエルがいる２３枚目の後に、僧侶姿の猿に鹿を貢ぐウサギが描かれた１１枚目が続く構図だったことになる。
(引用終わり）

　「鳥獣戯画」の作者は鳥羽僧正覚猷（とばそうじょうかくゆう）とされていますが、よく分かっていません。擬人化した動物が登場する甲巻が有名で、漫画やアニメーションの原点とも言われます。
　６年生の教科書の「鳥獣戯画を読む」では、鳥獣戯画の魅力を余すところなく伝え、国宝であるだけでなく、人類の宝だと結んでいます。
　国語の教科書は、なかなかおもしろいので、「鳥獣戯画」が話題になったこの機会に、ぜひ親子で読んでみてはいかがでしょうか。
(画像は中日新聞より）

　「授業を基盤とした学校づくり」に取り組むための力になるツールをお借りしました。７月にお借りしたのですが、すぐ夏休みになって活用できませんでした。９月は自分自身がバタバタしていたので、活用できず、やっと今日試しに活用してみました。

　このツールは、基本的にはタブレットを使ってビデオを撮り、それを見て授業の検討をするものです。よい点は、１分ごとに細切れになっており、どこからでも再生できること、授業を見ていてよかったところ、疑問に思ったところに印が付けられることです。撮影していてよかったときは、タブレットの画面に○をつけます。そうすると、○がついたところは別に表示され、授業の検討をするときにその場面をすぐに再生できることです。今日は試しでしたので、３年生の教室で短い時間撮影しました。上手にできることが分かりましたので、今後はもう少し長い時間で撮影し、先生たちと一緒に授業について考えていきたいと思います。

　このツールは１年間借用しますので、どんどん活用し、よりよい授業づくりをしていきたいと思います。

　今日の夕方、うれしいニュースが飛び込んできました。
　本当は、今朝の中日新聞朝刊に出ていた鳥獣戯画の話を書こうと思いましたが、せっかくですので、ノーベル賞の受賞について書きます。

　今回受賞したのは、東京工業大栄誉教授の大隅良典氏（７１）です。部門は、ノーベル医学生理学賞です。これで日本のノーベル賞受賞は、１４年に物理学賞を受賞した赤崎勇氏、天野浩氏、中村修二氏の３氏と１５年の大村智氏（医学生理学賞）と梶田隆章氏（物理学賞）に続き３年連続の快挙となりました。すばらしいですね。
　ただ、研究内容については、難しいので、毎日新聞記事から引用します。

(引用）
　大隅氏は生物が細胞内でたんぱく質を分解して再利用する「オートファジー（自食作用）」と呼ばれる現象を分子レベルで解明。この働きに不可欠な遺伝子を酵母で特定し、生命活動を支える最も基本的な仕組みを明らかにした。近年、オートファジーがヒトのがんや老化の抑制にも関係していることが判明しており、疾患の原因解明や治療などの医学的な研究につなげた功績が高く評価された。
　生物は飢餓状態になると、自らの細胞を作り替えたり休眠状態になったりして乗り切ろうとする。このことは、哺乳類の冬眠や、粘菌がアメーバ状態から胞子を形成することなどを通じて古くから知られていた。細胞の内部で自らのたんぱく質を分解する仕組みがあることは１９６０年代に、ベルギーのドデューブ（７４年ノーベル医学生理学賞）がマウスの臓器で見つけ、オートファジーと名付けていたが、分子レベルでは未解明のままだった。
　大隅氏は９３年、飢餓状態にしてもオートファジーを起こさない酵母を１４種類見つけ、正常な酵母と比較することで、オートファジーを起こす遺伝子を突き止めた。この遺伝子は酵母以外の動植物の細胞でも相次いで見つかり、この分野の研究は大きく進展した。
　オートファジーは酵母のような単細胞生物からヒトなどの高等生物に至るまで共通して持っており、生物が生き延びるための基本戦略となっている。近年はパーキンソン病やアルツハイマー病などに共通する、神経細胞での異常なたんぱく質の蓄積を防ぐ働きをしていることが分かってきたほか、がん細胞の増加や老化の抑制にも関与していると考えられている。
(引用終わり）

　大隅氏の研究により、現在の病気であるがんやアルツハイマー病などに効果がある薬が開発されるかもしれません。日本のすばらしい頭脳がまた快挙を成し遂げました。おめでとうございます。
(写真は、中日新聞より）

　おはようございます。
　今朝はあいにくの天気となり、体育館での朝会でした。

　表彰のあと、養護教諭の先生から話がありました。
　１０月に入り、秋らしくなってくる季節。気持ちのよい季節で、いろいろな活動がしやすくなってきます。たくさんの栄養をとることも大事なこと。そしてパワーをたくさん蓄えて、勉強や運動をがんばってほしいといった内容でした。養護教諭の先生らしい、あたたかい励ましのお話でしたね。
　その後、今日から三日間、保健師実習をされる先生からあいさつがありました。将来、保健師になることをめざしている人は、免許をとるために学校での実習も必要なんですね。主に保健室で三日間過ごすことになりますのでよろしくお願いします。

　さあ、新しい一週間の始まりです。
　みんな元気にがんばりましょう！

　子どもたちは２日間のお休みをどのように過ごしたでしょうか。２日間とも、朝は雨が降りましたが、その後は天気が回復しました。外で元気に遊んだ子もいたのではないでしょうか。

　明日は、１０月になって最初の登校となります。以前は、１０月１日が衣替えで、中学生や高校生の服装も一気に替わりましたが、今ではそんなこともなく、期間を設けて変わっていくようです。社会も、「クールビズ」といって、ネクタイ、上着なしで夏を過ごす習慣が定着してきました。この期間も、１０月半ばぐらいまで続くようになってきました。社会も変化してきましたね。

　子どもたちが育てていたヘチマも大きくなってきました。秋本番という感じです。季節もよくなってきました。明日は元気に登校し、勉強に運動にがんばりましょう。先生たちも待っています。

　おはようございます。
　朝は、雨が降りましたが、今は曇り空になっています。知多市はどうでしょうか。少し明るくなってきたので、蒸し暑さも感じるようになりました。

　さて、１０月１日〜１２月３１日までは共同募金週間です。赤い羽根共同募金としてよく知っていますね。
　共同募金は、都道府県ごとに行われています。災害の時などの例外を除き、集まった募金はその県内で使いみちが決められます。つまり、寄付した皆さんの地域で役立てられている募金です。高齢者や障がい者、児童・青少年のためにも、多く使われています。
　これから学校でも行われると思います。そのときには、ご協力をよろしくお願いします。

　皆さんは、マッチをすったことがありますか？
　子どもたちは、チャッカマンで火を付けることはあっても、マッチで付けることはほとんどなくなってしまいました。
　そのマッチについて、今日の中日春秋に次の記事が掲載されていました。紹介します。

（引用）
　＜マチすりて淋（さび）しき心なぐさめぬ慰めかねし秋のたそがれ＞と前田夕暮（ゆうぐれ）はうたい、富沢赤黄男（かきお）は＜一本のマッチをすれば湖（うみ）は霧＞と詠んだ。

　ぱっと燃え、すっと消える。風があれば、手のひらで包むように守ってやらねばならぬ。マッチのはかない火には、ライターにはない情感がある。

　だが、どうもマッチそのものが、はかなげな存在になりつつあるようだ。かつて日本は米国、スウェーデンと並ぶ「マッチの三大王国」で、最盛期には小箱で５０億個分以上のマッチが出荷されていたが、昨今は１億箱分に満たず、国内最大手メーカーも最近、製造をやめることを決めた。

　ある調査によれば、マッチを使える小学生は２０年前には５人に３人だったのに今や５人に１人。小学生を持つお母さんの７割近くが「子どもにマッチで火をつけさせたことがない」というから、家庭から急速に消えているのだ。

　火がつかなくなっても捨てるのが厄介なプラスチック製のライターと違い、マッチはきれいに灰になる素材でできている。使い切れば、紙の小箱が残るのみ。消し去るには惜しい立派なエコ商品だ。

　ドイツ文学者の池内紀（おさむ）さんは『燐寸文学全集（まっちのぶんがくぜんしゅう）』で＜マッチ箱には火がつまっている。これは炎のカケラの貯金箱だ＞と書いた。その貯金箱から親子で小さな火を取りだし、ロウソクに移してみる。そんな秋の夜のひとときも、いい。
（引用終わり）

　ものの大きさを表現するのに、「マッチ箱の大きさ」という表現がありました。生活の中からマッチ箱が消えている現実を考えると、この言葉も死語になりつつあるように思えます。私たちの世代にとっては、何となく寂しい思いがします。

　１泊２日の修学旅行が無事終わりました。
　何よりよかったのが、天気です。２日間とも雨に降られる覚悟でいましたが、初日の法隆寺と奈良公園、今日の金閣寺と京都分散研修ともに天気に恵まれました。行きの伊賀上野サービスエリアで土砂降りだったので、どうなることかと心配しましたが、子どもたちの心がけがよかったのか、それ以後は傘は必要ありませんでした。

　さて、子どもたちは、今日家に帰ってどんな話をしたでしょうか。解散式でも話しましたが、たくさん叱られました。その反面、グループの子を気遣う優しさや協力できること、楽しく、しっかりと活動できること等、よい面も見ることができました。
　今後のこととして、時間を守ることに心がけましょう。最初の班長会に遅れた班長は叱られましたね。まじめに来ている子の貴重な時間を奪う行為は決して許されません。班長以外の子どもたちも、こういうことがありましたね。これから気をつけてほしいと思います。

　２日間の修学旅行で、子どもたちは大きく成長したと思います。私が見ていてもそう感じます。成長したことを、月曜日からの学校生活で生かしてほしいと思います。小学校生活も後少しになってきました。中学校に向けて、一つ一つ成長していってほしいと思います。

　写真は、解散式の様子です。

　最後の班長会も終わり、今日１日の活動が終了しました。
　大きなけがもなく、子どもたちは元気に過ごすことができました。明日は京都で１日活動することになります。今日は、ゆっくり休んでほしいと思います。また、明日も適宜ホームページで活動の様子はお伝えします。
　おやすみなさい。

　６年生の子どもたちが楽しみにしている修学旅行が明日から始まります。
　明日の奈良の天気は雨のち曇り。
　明後日の京都の天気は曇り時々晴れ
　奈良公園の散策の時に、雨が上がっていてほしいですね。
　
　修学旅行で一番楽しみにしていることは何でしょうか。きっと、一人一人違うでしょう。家族旅行とは違って、友達と一緒に行く旅行です。歴史の勉強をするとともに、集団活動を学ぶ場でもあります。みんなで協力して楽しい修学旅行にしたいですね。

　さて、もう持ち物はそろえましたね。
　担任の先生に提出する健康観察を忘れないようにしましょう。
　集合時間は６時５０分です。いつもより早いですね。
　時間に遅れないように登校しましょう。
　もう一つ。
　忘れ物をしないようにしっかりと準備をしておきましょう。
（写真は昨年度の修学旅行です。）

　昨日の中日新聞夕刊（今日の朝刊にも掲載されていました。）に、木星の衛星エウロパから噴出している水のようなものを観測したという記事が掲載されていました。
　紹介します。

（引用）
　【ワシントン共同】米航空宇宙局（ＮＡＳＡ）は２６日、木星の衛星エウロパを覆う氷の表面から、水とみられるものが高さ２００キロまで噴き出しているのをハッブル宇宙望遠鏡で観測したと発表した。液体の水がある環境は、生物が存在できる可能性があるとされ、生物探しの手掛かりになりそうだ。

　エウロパの表面にある厚さ数キロの氷の下には、深さ数十キロの海が広がっているとされる。観測を率いた米宇宙望遠鏡科学研究所のスパークス氏は「海から上昇してきたのだろう。氷を掘らなくても噴き出す水を採取できれば、有機物や生物の痕跡が見つけられるかもしれない」と話した。
（引用終わり）

　もう一つ、以前にも紹介しましたが、土星の衛星エンケラドスでも、生命がいるのではないかと言われています。生命の存在には、「水」の存在が欠かせません。その水が地下に存在している可能性をもっている星と言うことで、この２つの星が候補に挙がっているわけです。この水らしきものを採取して調べることができたら・・・。夢はまた、大きく広がりますね。

（画像は中日新聞より。水とみられるものを噴き出すエウロパの想像図。左に見えるのは木星の別の衛星イオです。）

　３年４組と４年１組で、実習が開始です。
　まだ、緊張していますね。
　最初は、授業観察をすることが多いです。
　教育実習生は教員の卵です。
　３週間という短い期間ですが、勉強してほしいと思います。

　秋晴れのさわかな青空の下での朝会です。
　ただ、空は「さわやか」でも、日差しは強くて気温もどんどん上がっており、まだまだ本当のさわやかさは感じませんね。

　今日の朝会では、まず、バスケットボール女子の表彰を行いました。知多市のバスケットボール女子は強いですね。毎回表彰があるように思います。おめでとう。

　私は、「読書の秋」について話しました。
　秋分の日以降、徐々に秋らしくなっていきます。秋はいろいろなことをじっくりできる季節です。この時期にぜひ読書をしましょう。私は、だいたい２冊の本を平行して読んでいます。読書好きのきっかけとなったのは、小学生の頃に「ファーブル昆虫記」を読んだことです。何冊も夢中になって読んだ覚えがあります。みなさんも、小学校のうちにたくさんの本に触れ、自分が夢中になれる本に出会えるといいですね。

　さて、今日の朝会は、教育実習生２名のあいさつもありました。
　今日から１０月１４日までの３週間、２名の教育実習生を受け入れます。主に、３年４組と４年１組で実習をします。私たち教員は、どんなベテランの先生も、学生の頃、同じような経験を積んでいます。子どもたちにとっても、実習生にとっても有意義な３週間にしたいと思います。