地層のでき方について予想し、映像や教科書の資料をもとに考えていました。
さらに、化石がどのようにできるかについても話し合っていました。

　２つの数量の関係を調べます。
　表し方は、表、式、グラフがありますね。この３つの関係もしっかり頭に入れておきましょう。

　６年生は宮沢賢治の「やまなし」を学習しました。
　クラムボンという不思議なものが出てきましたので、覚えている方も見えると思います。不思議な物語でしたね。

　男子と女子で、お膳の置き方が違うグループがあります。
　写真を見て、わかりますか？

　今年は各部屋で夕食。グループで仲良く食べました。

　表したい場面や表現を工夫して、絵で表します。
　もう一度本を読み直している子もいましたね。

　図書館で「和」についての調べ学習をしていました。それぞれがテーマを決めて調べていました。今度の学校公開で発表するのでしょうか。

　土を樋の所に置き、水を流し、水槽で受けます。水に流された土は水槽の中で、どのように沈殿するでしょうか。最初は、表面の水が濁っているので、わかりませんが、しばらく置くとだんだん見えてきますね。

　すもう大会まであと２日。すもうの練習をしていました。本気で取り組んでいない人もいました。それも本番に備えての作戦でしょうか。本番が楽しみです。

「銀河の星」という字を練習しています。
今日は朝から激しい雨で落ち着かない天気だったと思いますが、さすがに6年生。天気などに関係なく、本当に落ちついて学習できますね。

　夕食前に夜店に買い物に出かけました。他の修学旅行の小学生もいましたね。混雑していましたが、いつもほどではないですよ。

　奈良公園から帰ってきて、夜店に行くまでの時間、部屋でのんびり過ごしました。くつろぎのひとときでしたね。

　奈良公園をグループごとに散策をして、みんな無事旅館に着きました。少し疲れた顔をしていましたね。

　チェックポイントはすべて行けたでしょうか。
　鹿に追いかけられた子もいましたね。

　東大寺の大仏を見て、クループでの散策です。
　みんな仲良く行動していました。

　日本らしさの象徴、「和」がどこから生まれるのか、意見文を書きます。なかなか難しい課題ですが、しっかり考えていました。

　比例の学習に入りました。
　数学に結びつく大切な学習になります。
　しっかりと学習に取り組みましょう。

　６年生にとっては最後のすもう大会になります。
　思い出に残る大会となるよう、頑張りましょうね。

　昼食が終わった後、松本屋で買い物をしました。修学旅行で初めての買い物です。計画的にお金が使えましたか？

　法隆寺近くの松本屋で昼食。
　お腹がすいていたので、しっかり食べましたね。