こんなものがあるといいなというものを考えました。
　それが完成したので、今日は発表会です。聴いていても楽しくなるものがたくさんありましたね。

国語で「わたしはおねえさん」というお話の学習に入りました。4月から気をつけている音読のときの姿勢について、よく身についてきています。よい姿勢ではっきりとした声で読むことは、その後の学習にずっとつながっていく力です。こういったことも毎日の積み重ねですね。

　国語の教材です。
　教科書が変わってから新たに入った教材ですね。発表している子の方をしっかり見ていますね。

　自分たちで、お話をつくります。
　どんなお話をつくるか、一生懸命考えました。

２年生が、算数のテストをしていました。２学期に習ったかけ算、２けたのたし算など、とても大事な内容ばかりでした。もし間違えたとしても、間違えたところをよく復習しておきましょう。

２年生が長方形の学習をしています。角のない図形の紙を使って、手元で実際に折り曲げて長方形を作っていました。そして、角や辺について自分なりの言葉で説明していました。友達の意見を真剣に聞き合う雰囲気ができていましたね。

図工で「わくわくすごろく」という単元に入りました。
今日は教科書を読み、家にある人生ゲームなどを思い浮かべながら、みんなで楽しくイメージを膨らませていました。自分ですごろくを作るとは、また楽しい授業になりそうですね。

　今日は食の指導で、形を変える食べ物を考えました。
　大豆はいろいろな食べ物に変身します。３年生で学習しますよ。

　体育館でなわとびをしました。
　見に行ったときは、前跳びと後跳びをしていました。
　上手な子がいましたね。

　１０月の自主授業研究会での授業です。
　わかりやすいように、動作化も取り入れていましたね。

　教科書の設計図を見て、おもちゃをつくります。
　一度つくって遊んでから、いろいろな工夫をして作り直している子がいました。想像が広がりますね。

　鍵盤ハーモニカで「こぎつね」を練習しました。
　だんだんと上手になってきましたね。

　グループで鬼まんじゅうの作り方を相談しましたね。
　この後、上手に作ることができましたね。

　似た意味の言葉集めをしていました。漢字をヒントに考える子もいましたね。同じような意味の言葉がたくさん見つかっていましたね。

　午後、２年生で体育の研究授業を行い、志學館大学の先生に指導に来ていただきました。主目的はボールを投げる技術を高めることです。チームでパスを回し、積み上げた段ボールにボールを当てて崩します。敵チームはボールを当てられないように、邪魔をします。どのように動くと段ボールにボールを当てることができるか、チームで作戦を考えました。その後に試合を行いました。作戦通り動いて段ボールを崩すことができたチームもありましたね。

国語でならった「スイミー」の世界を絵に表しています。思い思いの色を選んで、絵の具を塗っています。もうすぐ完成ですね。

　収穫した芋で，鬼まんじゅうを作りました。１年生にもお裾分けです。この後１年生はおいしいと言って食べていましたよ。

　つくった作品をみんなで鑑賞しました。
　様々な工夫があり、きれいに仕上がっていましたね。

クレパスで描いた下絵に、今日から絵の具で塗っていきます。
一人一人のすばらしい下絵に、思い思いの色がのっていきます。完成が楽しみですね。

　跳び箱運動です。
　開脚跳びをしていました。手をつく位置が問題ですね。