動き、様子、物事の３つを入れて文づくりをしました。
　動きや様子を１種類だけではなく、２種類入れてつくっている子もいましたね。すごいですね。

分数の勉強をしていました。分母と分子をわかりやすく説明するために、先生が児童をおんぶしていました。おんぶしているのが「分母」というイメージですね。４５分の授業を飽きさせない工夫によって、子どもたちは集中して楽しく勉強していました。

　宝島の冒険物語を作ります。
　まず、地図をどのように手に入れたかから始まります。どんな物語になるのでしょうか。楽しみです。

　虫眼鏡で光を集めて、紙にあてます。
　紙はどうなるでしょうか。
　

この４月から練習してきた毛筆。
今日はカタカナの「ビル」という字を練習していました。お手本を真剣に見て、とてもていねいに書いています。点画の書き方は、毛筆で覚えたことを硬筆でも生かせるといいですよ。

国語「３年とうげ」の学習です。単元を入れかえた関係で、この時期に「３年とうげ」を学んでいますが、この物語は子どもたちがとても楽しく音読できる物語です。
あらすじや登場人物などを自力でノートにまとめていました。

一人一人がノートにまとめてあった、自分で選んだ民話や昔話を、グループ内で紹介していました。
そして、いちばん全体に紹介したいものをグループで選びました。
友達と関わり合いながら学んでいくのは楽しいですね。

　走り幅跳びをしていました。
　タイミングが合わないので、なかなか遠くまで跳べませんね。

　１メートルの３分の１の表し方を知ります。表し方は、すぐわかりますが、実際にどのくらいの長さになるのか、イメージを持つことが大切です。そのため、１メートルのテープを３つに折って、実際にどれくらいになるか調べました。大切な学習ですね。

　毛筆で「小犬」を書きました。３年生から学習した毛筆です。だんだんと注意するところが増えてきましたね。

　１０月の授業研究発表会の授業です。
　段落の順序に込めた筆者の思いを考えました。自分でつくった変身ブックの参考になりましたね。

　袋に砂を詰めています。
　何をするのでしょうか。

　目分量で１キロの砂を袋に入れます。その重さをはかりで量って、１キロとどれぐらい違うか調べます。少なかったら増やし、多かったら減らしてもう一度挑戦です。実は、一度で１キロになった子がいました。すごいですね。

３年生は校外学習で地域のお店を見学しました。
古くから地域に根付いているお店の工夫やスーパーマーケットとの違いなど、お店ごと様々な疑問を持って見学を行いました。一生懸命メモを取り、熱心に質問する姿が印象的でした。
当日は多大なるご協力誠にありがとうございました。

　自転車の正しい乗り方を学習しました。
　しっかり身につけて、事故にあわない、そして、起さないようにしましょう。

　重さの学習をするため、教科書にあるはかりを組み立てていました。
　これからこの道具を使って、学習を深めていきますね。

　この学習を覚えていますか。
　大豆がいろいろとすがたを変えて、食卓に出てくるのが不思議でしたね。
　授業の最後には、自分たちで調べて、変身ブックもつくりましたね。

国語でならった「モチモチの木」の世界を想像して、これから絵を描いていきます。ですので、今日の子どもたちの机の上には、図工の教科書と国語の教科書がのっていました。一人一人の個性が発揮される、楽しい単元です。

小学校の理科の学習の中でも、特に思い出に残る授業の一つではないでしょうか。虫眼鏡で光を集めていました。

　「ちいちゃんのかげおくり」の中で、わからない言葉を調べました。先生がお休みでも、静かに取り組んでいました。

３年生は前歯の裏のみがき方を中心に歯磨き指導を行いました。
虫歯にならないようにしていきましょう。