すごろくをつくりました。
　「２個すすむ」「１回休み」など、言葉をいれました。また、模様を張ったり、色をぬったりしてきれいに仕上げていました。できて、早速遊んでいる子どもたちもいましたね。楽しそうでした。

　数を表す言葉を使って、算数の問題をつくります。国語の授業ですが、つくった問題を解いてみるのもいいですね。

　「どうぶつ園のじゅうい」を学習した後、作文を書きましたね。覚えていますか？みんな一生懸命に書いていましたね。素敵な作文ができあがりました。

　お話を聞いて、それを絵で表現します。
　一生懸命描いていましたね。

　昨日の国語に続いて今日は算数の学力テストを実施しています。
　２年生では、すでにいろいろなことを学んできたので、テストの問題もちょっと難しくなっていますね。

ここ数日、生活科の授業で準備しているおもちゃランド。今日は、招待状やらプログラムやらの準備です。いよいよ大詰めですね。
先生にもアドバイスをもらいながら、一生懸命準備していました。

生活科で「おもちゃランド」を開きます。1年生を招いて1年生に楽しんでもらうというところが、この活動のポイントです。子どもたちのアイディアは本当に豊かでです。ボーリング、輪投げ、モグラたたきなどなど魅力ある遊びを考え、準備していました。

　跳び箱運動です。
　両足でしっかり踏み切ること、手を少し前につくことの二つができると、きれいに跳べるようになりますね。

　九九の学習に取り組んでいたときの様子です。
　学習したのは、少し前になってしまいましたね。覚えているでしょうか。時々は練習しないと忘れてしまいますよ。

　日記の形式で書かれている文章の中から、必要な数字を探して問題を解きます。長い文章を読む力も必要ですね。

　畑に植えた大根です。
　大きくなりましたね。

　自習の様子です。担任の先生がいないときこそクラスの雰囲気がよく分かります。このクラスは静かに過ごせていて立派でしたね。

　こんなものがあるといいなというものを考えました。
　それが完成したので、今日は発表会です。聴いていても楽しくなるものがたくさんありましたね。

国語で「わたしはおねえさん」というお話の学習に入りました。4月から気をつけている音読のときの姿勢について、よく身についてきています。よい姿勢ではっきりとした声で読むことは、その後の学習にずっとつながっていく力です。こういったことも毎日の積み重ねですね。

　国語の教材です。
　教科書が変わってから新たに入った教材ですね。発表している子の方をしっかり見ていますね。

　自分たちで、お話をつくります。
　どんなお話をつくるか、一生懸命考えました。

２年生が、算数のテストをしていました。２学期に習ったかけ算、２けたのたし算など、とても大事な内容ばかりでした。もし間違えたとしても、間違えたところをよく復習しておきましょう。

２年生が長方形の学習をしています。角のない図形の紙を使って、手元で実際に折り曲げて長方形を作っていました。そして、角や辺について自分なりの言葉で説明していました。友達の意見を真剣に聞き合う雰囲気ができていましたね。

図工で「わくわくすごろく」という単元に入りました。
今日は教科書を読み、家にある人生ゲームなどを思い浮かべながら、みんなで楽しくイメージを膨らませていました。自分ですごろくを作るとは、また楽しい授業になりそうですね。

　今日は食の指導で、形を変える食べ物を考えました。
　大豆はいろいろな食べ物に変身します。３年生で学習しますよ。