「秋」と「星」で、自分で書きたい方を選択します。両方練習して、上手に書けそうな方を選択していました。「星」を書いている子の方が多かったように思います。

　グループに分かれて曲を決め、練習をして発表です。
　発表会は担任の先生も見に来てくれました。緊張しましたね。でも、上手にできましたよ。

　お楽しみ会でしょうか、ホットケーキをつくっていました。
　おいしそうなにおいが、廊下まで漂っていました。

　百人一首をしていました。
　昔の人のつくった短歌は、言葉の調子がいいですね。覚えてしまう子もいて、上の句だけでとれる子もいますね。

　紙に書いた自画像を、カーボン紙を使って板に写します。写せたら、いよいよ掘り始めます。みんな慎重に掘っていますね。

　運動場を走った後、なわとびをしました。
　大縄と短縄と両方行いましたね。
　短縄の技がいろいろできるようになってきましたね。

　『プラタナスの木』のお話で感想文を書いていました。思い浮かんだ感想をただ書いていくのではなく，ポイントを絞った書き方を学んでいました。いろんな場面で生かせそうですね。

今日もあまりのあるわり算の勉強です。
筆算で正確に処理する力が求められます。子どもたちは、先生が黒板を使って教えてくれていることを、ノートで位や小数点を意識しながら正確に処理していました。

１３．６ｍを３ｍずつ分けると、何本とれて何ｍあまるでしょうか。具体的にイメージして式を立て、筆算で答えを求めていました。小数を扱っているので、ちょっと難しく感じますね。

　地域の発展に尽くした人々を自分で選んで、調べます。今日はまとめを書いていましたね。

　単位の関係についてまとめをしました。
　算数の単位は、難しいところがあります。関係をしっかり覚えておきましょう。

　昨日１日ドリームマップに取り組んだ４年生。
　１時間目にテストをしている学級がありました。
　真剣に取り組んでいました。

　ドリームマップづくりの最後は、自分の作成したマップの発表です。短時間ですばらしいものができあがりましたね。発表したように、この夢に向かって努力しましょうね。

　午前中で、ほぼできあがってきました。

　部品を切り分けて、目標とすることを書きました。それらを大きな紙に貼っていって作り上げていきます。

　いよいよ始まりました。
　まずは、自分のことを知るところからです。

4年生の図工で、今日はとても大事な勉強をしていました。板に顔の下絵を描くところまで完成しているのですが、いよいよ彫刻刀を使って彫るので、今日は彫刻刀の使い方をていねいに教えてもらっているのです。けがにつながりやすい道具なので、正しい使い方を身につけたいですね。

　椎名誠の物語文です。
　仲良し４人組とおじいさんとの出会いを読み取ります。そのために、本文を熟読しました。読むことは大切ですね。

　空気、水、金属をあたためると体積はどうなるか実験をしました。
　実際に自分の目で見ることができるので、わかりやすいですね。

　概数は、だいたいどのくらいになるかを知ることが一番の目的です。けれども、算数の教科としてはなかなか難しい制約がありますね。