昨日アップし忘れてしまいました。
　「ありの行列」は以前から教科書に載っている説明文です。保護者の皆さんも覚えて見える方がいるのではないでしょうか。ちょうど、最後のまとめをしていました。

音楽の教科書に「世界の歌めぐり」というページがあり、今日は「マンガニ、雨とおどろう」というアフリカの歌を歌っていました。たのしい歌ですね。リコーダーで「聖者の行進」の練習もしていました。

きらめきの学習で、パン工場での見学を劇にまとめ、セリフの確認をしていました。学んだことを表現することも、大事な学習ですね。

　なわとび大会に向けて、練習をしていました。
　３分で何回跳べるでしょうか。
　跳んだ後、どの方向に抜ければいいか、考えてみましょう。真横に抜けるのではなく、なわをまわしている子どもの方に抜けるといいですよ。

　道徳の授業です。
　この学級の自慢は何でしょうか。いろいろ出てきていましたね。

　学校公開の時に尾張万歳を見ましたね。
　言葉は難しいですが、動作がおもしろかったですね。

　コンピュータを使って、学校公開日の招待状をつくりました。ローマ字で入力するのでしょうか。ローマ字の書いた表を見ながら入力している子もいましたね。

　棒グラフにも種類があります。その棒グラフを読み取るにはどうしたらよいのでしょうか。グラフには縦軸と横軸があり、目盛りがついていますね。それぞれが何を表しているか、知っていることが大切ですね。

　「表とグラフ」の学習で，棒グラフについて学習していました。グラフをかく上での約束を先生から説明してもらいました。自分でかくときには，いつも忘れないでくださいね。

　有名な説明文ですね。
　まず、全文を読んで、話の構成をつかみます。
　今までの説明文の読み取りが生きてきますね。

冬休みの宿題の漢字について、テストをしていました。
こういう復習を大事にして、確実に定着させていきたいですね。

　透明の筒に、色画用紙などを貼って、きれいな飾りをつくります。工夫のしどころがありますね。

　公開日の2時間目で学年全体で尾張万歳について学びました。八幡小校区にあり、全国に誇ることができる「国指定 重要無形民俗文化財」である尾張万歳。今日は、保存会の方々から直接学びました。そして、門付万歳と御殿万歳を披露していただきました。
　尾張万歳は700年以上の歴史がある伝統芸能。言葉は少し難しかったですが、動きや表情から面白さが伝わってきましたね。

　調べたことを持ち寄って、グループでまとめます。
　今日がスタートみたいですね。発表に向けてがんばりましょう。

棒グラフの勉強をしています。算数だけでなく、他の教科にも関係する大事な学習です。単位に気をつけて正確な数値をよみとっていました。

　３，４時間目は３年生が体育館で行いました。
　３年生は毛筆は習ったばかりですね。
　心を込めて、丁寧に書いている子がほとんどでしたね。

　今日から３学期の身体測定が始まりました。
　２学期の最初に測定してから４ヶ月が経ちました。どれくらい大きくなったでしょうか。

　枝豆を収穫しました。
　たくさんできていましたね。

　５年生の子どもたちに、本を読んでもらいました。
　３年生の子どもたちは興味津々でした。

　地域のお店に出かけ、仕事について調べました。地域の方に親切に対応していただきました。ありがとうございました。